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1、第 4 课时小结复习一知识要点1本章回顾参见课本 p16 页。2本章介绍了集合的概念, 并通过集合的运算这一主线展开全章内容。集合与集合的关系有以下两种。 包含关系。相等,子集,真子集。 运算关系。补集,交集,并集。 复习本课时,要注意区分:元素对集合的隶属关系与集合之间的包含关系,元素 a 与集合 a ,数集 a,b 与点集 (a,b) ,空集 与0 等 关于集合的运算, 一般要把参与运算的各个集合化到最简,再进行运算。含有参数的集合问题,要注意验证集合中元素的互异性。3对于集合问题, 要首先确定属于哪类集合 (数集,点集或某类图形)。然后确定处理问题的方法。要注意到集合不同表示方法间的转化
2、,不断实施各种数学语言之间的互译。4集合问题常与函数, 方程,不等式有关, 要注意各类知识的融会贯通。解决问题时, 常用数形结合, 分类讨论等思想方法。三例题精析例题 1:已知集合 2 , a-1,2a2-5a+5,求实数 a 应满足的条件。第 1页共 3页2x1解:由集合中元素的互异性可得:22x25x5x 1, x3, x3x1 2x25x52例题 2 设是整数,集合 m=( x, y) | (x)236 y , 点( ,),21m ,但点( 1,0) m ,点( 3,2) m ,求 ,的值。解:1,1例题 3:已集合 a=x|x 2-ax+a2-19=0,b=x|x 2-5x+6=0,c=x|x 2+2x-8=0(1)若 a b=a b,求实数 a 的值 ;(2)ab, ac,求实数 a 的值 .解:(1)a=5(2)a=-2四习题精选1已知集合 m= (x,y)|x+y=2 ,n=(x,y)|x -y=4, 那么集合 m n 为_2已知集合 a= -1,2 ,b=x|mx+1=0 若 ab=a ,则实数 m 的取值是 _3已 知 集 合 a=x| x 1或x 3 , 集 合 b=x|mxm+1 , 且a b,则实数 m 的取值范围是 _4已知集合 p=x|x=a 2+4a+1 ar ,q=y|y=
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