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文档简介
1、新旧之界8 年末依然拖着没有实现的愿望存活下来,今年的最后一篇博文即将成为一篇我眼中的水文,也可预示着此年本人依然潦倒混沌的状态。题目虽是新旧交界时记录之意,但实则思绪决然不是放在此刻,而是想起昨天,一个不愿说道又不禁会浮现出的。这件事不要臆想,不要加以杜撰,因为事情简单,只当事例。昨日下午,我与熊大颖去一楼问数学题,上楼欲拿卷子再下,而发现在连接高三与高二、高一教学楼的走廊上挤满了人,我不知何时,以为是有什么新奇事物诞生,随后与大颖挤上前去,人太多没看到,问同学,她们告之,有人要跳楼!我瞬间思绪还未调整顺畅,我便再拥进人群,终于看到那位女孩,在窗外,有一个不到半米的落脚处,让人心纠。而熊大颖
2、问题心切,竟不顾热闹与同情心上泛,执意拉我下楼欲听讲解。到了楼下,老师说有人跳楼,让我们等下。然后便下了楼,我又拉她上楼来。上楼后便上课了,我们进了教室,有些人好奇心强盛,还未入教室。我们开始英语课,而心情却早已飞出教室外。一男生进,我们问情况咋样?他说,跳了。我们吃惊,然后又反复询问了几遍,他回答始终如一。我们便信了,心情复杂。再问是否死了?他答道有垫子,我们还松了口气。之后又一男生入,答案没有翻新,随即听到救护车声,我们也大致明白发生了什么。随后广播通知班主任开会,接近放学时班主任来到班里,对此事说了些事情,气氛不压抑,我们也没有多想。后知女孩没有什么大事,似乎是骨折之类,不过即便是皮肉之
3、伤,其父母也必是痛心疾首。身体发肤受之父母,不该跳,不是因为会给学校造成影响,不是因为会给我们学生造成影响,不是为了明天报纸的头条,也不是释放自己的压力,仅仅是增添了父母的伤痛,不得利的买卖也有人乐意去做。之后我们开始种种联想,说了大堆的话似全出自意识,当然属错误意识,说出也是阻碍社会发展。为什么有如此行为?大家首先会问道其年级,高二。这个年级不上不下,负担还未及我们。问及学校,师大附中!顿时恍然大悟,那是什么学校,学习压力大是自然的,所以跳楼更是自然,则我们学校将受到质疑,受到打击。我不能否定我徇私情,因生长在两年多的学校毕竟是自己的一个归宿之一,况且我的立场也绝非站在压力大的位置之上。在此
4、校中,好生没有跳楼的理由,因为他们在追求年轻伟大的梦想;像我这样的后进生也没有跳楼的欲望,因为我们能自得其乐;处于中等状态的人也不因由此想法,因为他们多数在费力上前中。而是什么导致了这场没有酿成遗憾的悲剧,后在贴吧中听到传闻,是自闭所致,其实为真相?我不敢下定论,仅当是一个如果的条件来解答一个难出答案的问题。人总是主观上呈一种惯性定式,贴吧上也有不怀好意者来就此质疑本校,我随意时也会随同学说附中的不是,不过面对干净的文字时,我不能对不起所想的事情,当人静下细想时也必得答案。高二哲学时有内外因相结合的理论,内因是根本,外因只能通过内因起到作用,由此看来,问题理应得到解答。事情既已过去,就无再多说法,我仅当自己做了一道关于生活的题目
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