高中生优秀作文精选：绝对论下的中国

1、绝对论下的中国前日百无聊赖，便将以前写过的文章取第一段复制后进行搜索，看看在其他网站是否首先我搜索的是哈佛校训 20 条的背后，结果是被一位高二的学自己的博客，看起来似乎是用来应付自己的作业。接着是中国人需要过圣诞节吗，这篇被一些不知名的当作高中议论文范最后搜索的是去年用来应付 “我的中国梦 ”征文大赛而写的文章，这篇文章被别人评为 “层次不清 ”、 “主题不明 ”，当然也没有入选获奖。我本以为这篇文章的搜索结果并没有什么让人惊奇的地方，但是事实还是给我了一巴掌。首先，我看到大量的网站将其次，一位初中生将这篇文章的最后一段修改成自己的话，其余的原封不动照抄，然后向某杂志社投稿。讽刺的是，这篇被

2、认为 “层次不清 ”、 “主题不明 ”的文章，居然成为了 2020 年兰州市中考语文半命题作文 “我的 _梦”的满分作文范例。我的同学调侃曰： “以后作文不能乱抄。一篇满文作文很有可能是一个几千公里外的大丧失写的。 ”且不说 “版权 ”在中国被如此蹂躏践踏，也不说兰州教育部在处理这件事的懒惰。就论这件事而言，既然它发生了，就必然有它发生的理由。我的文章没有被大赛选入优秀作文却被当成中考满分作文的范文，说明大赛组委会对我这篇文章所持态度不同。也许兰州的教育部认为我这篇文章语言气势磅礴，而大赛组委会认为烂到无可救药。这件事揭示了一个自然道理：没有绝对的正确。当然，如果关于这句话也带有绝对意味而玩哲

3、学游戏，那就无异于钻牛角尖了。有一言曰： “一千个 者就有一千个哈姆雷特。 ” 述的就是 个道理。我 然都是生活在蔚 色星球上的人 ，我 然都是同一个物种，但是我 的价 、人生 、世界 分分 都在受到外界因素包括 与空 的干 。每一个人看待事情的 念都大不相同，即使都是在 判一名罪 的罪犯，不同的人所持 度都没有百分百的相同。当然， 是抛开使用法律条文下判决而 的。既然，没有 的正确，那就不得不 人吐槽折磨中国人12 年的 文 了。 文，是一个神奇的科目。它存在于中国的教育 程中，当一个中国的学生从6 踏入小学的校 起，它就伴随其直至 代 束。从字面意思看， 文可拆分成“ ”和 “文 ”，即“

4、 言 ”和 “文字 ”。倘若 文 个科目真的只学 言和文字也 ，但事 是它 把胳膊肘伸向了 与写作。 文 来都是大家争相吐槽与批 的地方。前几年，作家周 ? 嗽 蟹砦 潞 ? 了全国。文中写道“我的文章被 入高考 的 中。 ， 5 选 2，我只答 了一个。而另外一个被我 出了我 个作者内心最真 意 的 ，竟然是 的。两个 答 ，出 老 比我更好得理解了我写的文章的意思，把我写作 根本没有像到的内涵都表达出来了，将我的文章 一步 做大、做 、做好 了。我的文章在出 老 种高超的二次加工 中，就 成能 代表先 文化 的了。很好很 大。做完 目，我 了 答案，除了第一个 ，我拿了 1 分外，其余全

5、。如果 寒不会做自己文章出的高考 ，那是因 他没上 大学，文化不 的 。那我只能 我要回清 一 撞死，愧 母校 我四年的培养了。我的文章成了高考 ，而我却不会做 ”此外，不少人也抱怨道， 文 “假”、“大”、“空”。更有人 侃道： “ 迅先生在无意写了窗帘是 色的，而出 老 硬是可以扭曲成 迅先生写窗帘是 色的，表达了他 郁的心情和 的不 ” 全国各地的 文考 不 ，没有唯一答案的 目屈指可数。而正是那些 考生抒 自己的 解、感受、想法的 目，大多都是有唯一的 准答案，如果你的 解和 准答案不唯一，那么一个 叉将会落在你的 卷上。 不禁 人 到了一 明朝“八股取士 ”的味道。倘若 “文章中写作

6、手法的作用” 目有唯一的 准答案 能 得 去， 竟不同的人 此也有不同的看法，但是答案有 大的局限性。而那些 考生散 思 、 自己的感受或是揣摩作者的想法的 目有唯一的 准答案， 人感 是在禁 人的思 自由。事 上，不 是 文 目，在中国社会各 ，到 都是 正确 ”的影子。似乎在中国社会，除了高中 本中的论”，很 再找到 “相 正确 ”。“ “相 正确 人的思 套上了一 枷 ，使人不能向深 思考，而只能停留于 “ 正确 ”的 境。人 的 大在于它具有思考的智慧。而中国几千年来，除了 “ 子百家 ”，中国人很少有思 迸 的 期，即使是古代的新思潮运 。相反地， 代在前 ，而中国的思 正在一步一步地禁 ，直至，失去思考的能力。当然，本文并不代表任何群体与 的利益，既不是想 那些 文 能力不好的学生找开脱的理由，也不是 疑那些 文 得分很高的学生。就如本文的中心思想一 ，没有 的正确，本