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文档简介

1、(党建汇报材料 推进资源整合 深化校企合作为培养高技能人才提供坚强保证教育培训中心党建工作汇报材料(x年6月10日)化工教育培训中心是x年3月在整合重组太化集团职工大学、化工党校、化工技校、安培中心的基础上成立的。成立2年多来,中心党总支按照“一套人马、四块牌子”的运作模式,努力适应化工产业快速发展要求,做了一些工作。一、基本情况现有教职工53人,其中党员28人,入党积极分子4人,党员数占到教职工总数的52.83%。在全体党员中,本科及以上学历23人,占到党员总数的82.14%。党总支委员5人,下设综合和技工2个党支部。中心成立以来,针对底子薄、基础差、没有独立办学场所等实际情况,化工局决定承

2、担我们的固定资产投入和一次性大额支出,并且承诺x年按每月15万元、x年按每月10万元、x年按每月5万元的标准进行专项补贴。到x年之后,我们将实现自收自支。所以,这两年化工局以借款等形式累计下拔校舍租赁费346万元、专项补贴150万元(比原定的255万元少发105万元)。x年,中心创收535万元,同比增长355万元,增幅为197.22%;x年创收774万元,同比增长239万元,增幅为44.67%;今年计划创收1100万元,同比增长326万元,全年预计增幅42.12%。其中,今年15月已经完成收入481.41万元,同比增长164.62万元,增幅为51.97%。在总收入快速提高的同时,严格控制行政后

3、勤人员增加,人均创收能力明显提高:今年1-5月,全中心人均创收9.08万元,全年预计21.79万元,比x年提高43.54%,比x年提高54.76%,比x年(整合重组之前)提高371.65%。二、主要工作(一)坚持创业创新,占领整合内部市场。一是以成建制招生办班为谈判条件,从x年下半年开始,我们分别与北京化工大学、青岛科技大学、河北科技大学开展合作,同时远赴山东临沂、淄博,河北石家庄、衡水,山西太原、晋中、临汾、运城等阳煤化工企业开办大专和本科学历提升班,并且在太原开办了在职硕士研究生班,成人学历教育规模突破1000人。二是充分发挥职工大学、化工技校和化工培训中心“三位一体”的优势,从x年开始推

4、行“1+2”教学法,实行技校1年、职大2年联考连读,既满足了技校生提高学历的需求,同时增加了教学收入。三是根据企业需要,改变传统的教学培训模式。今年以来,针对阳煤化机订单增加、人员紧张的实际,将前年和去年入学的230名化机维修专业在校学生,分配到岗位实习,同时把专业理论课堂搬进企业;根据寿阳化工和昔阳氯碱的用工计划,将去年集团公司新招的200名职工子弟和我们的200名技校生混编成10个专业工段班,按照“干什么学什么、用什么学什么”的要求,进行针对性的系统培训。四是改变传统的推荐就业方式,采取“学生自愿报名、企业进校招聘”的办法。今年,寿阳化工、昔阳氯碱、太原化机、永济化机、海丰铝业等企业先后进

5、校面试学生,共有520名学生基本上确定了将来的就业目标企业。五是主动适应“属地管理”的特点和要求,先后与太原、晋中、临汾等地的安监局和质检局协调合作,逐步将山西省内化工企业的取换证培训业务收回中心,x年累计培训6000多人次。(二)加强自身建设,培育高强核心团队。一是按照“坚持原则、包容并蓄、合作共事”的思想,以开展党的x教育实践活动和党员党性分析试点活动为契机,贯彻落实民主集中制,规范党政联席会制度,坚持党政主要领导“末尾发言”,坚持1万元以上非计划性支出上会研究、集体决定,杜绝和防止“一个人或少数人说了算”的现象发生。二是严格控制行政后勤人员增加的同时,加快优化专职教师队伍结构。x年,从阳

6、煤化工企业引进3名化工类专职教师;x年,从太原理工大、山西大学等高校引进6名化工专业硕士研究生;今年计划再从高校引进4名硕士研究生。专职教师队伍的年龄结构、专业结构、知识结构明显优化,教学培训质量持续提高。三是发扬艰苦奋斗和无私奉献精神。根据集团公司和局党委精神,从安全管理、信访稳定、劳动纪律、资金管控、车辆管理等方面入手,建章立制、从严规范,不讲情面、严格考核。x年,中心52名在岗教职工中有43人、119人次走出太原干事创业。去年8月,30名教职工放弃节假日,累计加班加点214个,圆满完成了定向招生工作。四是严格对外交往合作纪律,最大限度地维护企业利益。x年,我们通过与山西省工贸学校的合作,

7、为集团公司(化工局)节省校区改造费用100多万元,合作办学经费从x年的2828元/生下降到x年的2200元/生,降低628元/生。根据太原房地产市场出现价格松动的迹象,经过2个多月的反复沟通和艰苦谈判,与山西大众传媒学校重新签订了联合办学协议。根据新协议的约定,今后3年我们可以为集团公司(化工局)节省校舍租赁费50万元。五是加强“防腐能力”建设。在物资采购上实行“货比三家、公开竞价、同质价低者胜”的办法,严格比照民办学校采购价格进行采购校服、教学用品。x年以来,我们累计采购校服960余套,质量、款式均比周边公立和民办学校好,但价格却比公立学校平均低了3040元/套;今年4月份,我们通过竞价招标

8、的方式,采购了115套床上用品,比原来的计划采购价低了240元/套。以上两项合计,共节约支出6万多元。此外,我们还端正用人风气。比如,对临聘的兼职教师、班主任、司机、门卫、保洁工,我们都要统一组织面试,定期考核评定,及时清退不合格人员。六是坚持以“党务公开推动校务公开”。持续规范会议制度,坚持每月召开一次小“三会”,即党政联席会、月度工作会、月度考核会,对会上决定的重要事项和月度考核情况采取会上公开、会后上墙,减少人为因素造成的信息阻隔、断章取义甚至谣言传播。七是规范党组织建设。x年和x年,各发展1名党员。目前成为建党积极分子的有4人,递交入党申请书的有57人(含在校学生),党员队伍建设逐步走

9、向规范。(三)坚持提质塑形,对外形象不断提升。坚持不懈整顿校纪、端正校风。x年,顶住说情的、告状的甚至闹事的,拒录未达线考生40多人;x年至今,累计处理违规违纪学生47人,其中劝退、责令退学和开除学籍16人。今年以来,900多名在校生中,没有发生严重的违规违纪行为,受到用工企业领导和师傅的一致好评,化工技校的社会形象明显改善。努力维护对外形象:x年,受山西省和太原市安监局委托,我们组织完成了7个化工特殊工种的网上考试题库;完成了化工局百名高中端人才招聘出题考试任务;承办了化工系统首届分析工、总控工职业技能大赛;连续两年组织化工分析工参赛选手集中培训,在山西省两届分析工技能大赛上累计获得6个前6

10、名。x年度,中心名列全省党校系统“函授教育工作先进单位”;太原市“安全培训先进单位”;集团公司“职工教育培训工作先进集体”;化工局首届职业技能竞赛“优秀组织一等奖”。技工部党支部成为阳煤集团“先进党支部”。教师李海旺在全国技工教育和职业培训教学研究成果论文竞赛中获得“三等奖”;教师杨志献在集团公司教师赛讲活动中获得第五名;教师韩利红、杨继欣分别荣获阳煤集团“优秀教师标兵”和“五好党员”称号。三、存在问题(一)还没有找到合适的校区。中心成立近两年多来,虽然我们四处打听、积极寻找,但一直没有找到新的合适的办学基地,“借鸡下蛋”、“借船出海”、“寄人篱下”的状态还要持续较长时间。(二)后备干部储备不

11、足。按照正职1备2、副职1备1的要求,我们中心应当储备3名副处级、14名正科级、3名副科级(科级助理)后备干部,但截止目前只有1人具备正处级、1人具备正科级、3人具备副科级后备干部的基本条件的人选。(三)高水平教师数量少。在兼职教师队伍建设上,还没有建立起门类齐全、数量充裕、联系顺畅的外聘专家资料库;在专职教师队伍建设上,既懂理论又能实操的“双型师”还比较匮乏;中高端培训师数量不足,制约了中高端培训业务的拓展。(四)党风、校风仍需改进。有的教职工在岗不在状态,缺乏干事创业的激情和敬业奉献的精神;有的教职工闲话多、牢骚多,极个别的还在搬弄是非、挑刺找茬、故意中伤,唯恐天下不乱。这些问题都需要我们

12、在今后的工作中认真研究、加以改进。四、工作打算根据今年集团公司“三会”和化工局党委、行政工作会精神,结合我们的实际,今后几年我们要重点抓好三方面工作:(一)整合资源,加快建设阳煤管控的化工学院。从全球范围看,世界500强中80%的企业建立了自己的大学或高级培训中心,如美国通用、IBM、摩托罗拉,德国西门子、大众汽车等。从国内来看,中国500强中也有20%的企业建立了企业大学(培训学院),正式成立的已经有401所,比较有名的有“海信学院”、“海尔大学”、“真功夫米饭大学”等等。今后几年,我们必须加快推进资源整合,抓紧建设一个阳煤集团参股并实施有效管控、高校化工学院实质性参与、社会企业和民营资本投

13、资入股的混合所有制“煤炭化工高级职业技术学院”。学院建成之后,一是可以形成产、学、研一体化发展的新格局;二是化工产业的职业培训和人才培养可以顺利突破地域限制,实现跨省招生、跨省培训、跨省输出人才,成为名符其实的人才培训输送基地;三是能够改变传统的教育培训的事业属性,使之成为一个能象企业一样创收盈利的教育培训文化产业。(二)积极探索,改变传统教学培训模式。一是要抓紧调研论证,加大网络设施设备投入,引进网上教学培训软件,加快推进教育培训信息化建设,构建现代远程教学培训新模式。二是要与省市安监局、质检局、高校、中职类院校以及化工企业深度合作,共同打造“山西危化品从业人员培训、考试、考核基地”,逐步占

14、领太原市场、有序扩大山西市场、尽快挺进省外市场,真正把化工教育培训中心打造成一个立足阳煤、面向全国、优势突出的市场竞争主体。(三)苦练内功,培育干事创业的文化。一是改进学习制度。采取中心推荐和个人自选相结合的方法,确定中层以上干部的年度学习内容;采取笔记抽查、组织测试、交流研讨等方法,加强对学习过程和学习效果的监督;实行个人自选书籍、自购光盘等学习资料在审查批准基础上的限额报销制度,调动教职工的学习积极性。二是要继续推动干部“上讲台、培训进企业”活动。中心领导每学期要确定1个主讲题目,亲自上讲台为师生授课,累计授课时间不得少于4个课时;非教师序列管理人员,采取个人申请,教研部审核讲义、组织试讲、正式授课的方式;专职教师开讲新的专业课程时,按非教育序列管理人员方式对待。三是扎实推进作风转变。严格落实中心

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