高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学案：第四单元第十四课方山子传大铁椎传Word版含答案

1、 新课入门须知 知作者 1方山子传苏轼 见新城道中( 其一 ) 相关介绍 。2大铁椎传魏禧 (1624 1681) ，字冰叔，一字凝叔，号裕斋，亦号勺庭先生。江西宁都人。明末清初著名的散文家。明亡后隐居翠微峰勺庭。后出游江南，以文会友，传播其明道理、识时务、重廉耻、畏名义的学说，结纳贤豪，以图恢复。与侯方域、汪琬合称“明末清初散文三大家”。与兄魏祥、弟魏礼并美，世称“三魏”。三魏兄弟与彭士望、林时益、李腾蛟、邱维屏、彭任、曾灿等合称“易堂九子” 。他的文章多颂扬民族气节人事，表现出浓烈的民族意识。还善于评论古人的业绩，对古人的是非曲直、成败得失都有一定的见解。代表作品有邱维屏传大铁椎传等。 知

2、背景1方山子传嘉祐六年 (1061 年 ) ，苏轼出仕，任凤翔签判。嘉祐八年(1063年) ，陈慥之父陈希亮来任府尹。陈希亮素以威严著称，僚属和他见面多不敢仰视，而苏轼年少气盛，常与其争议，甚至形于颜色。这年，苏轼和陈慥初遇，二人一见如故，抒怀言志，颇为投合。自凤翔返京后，苏轼妻死父逝，宦海升沉，身经乌台诗案的文字之狱，贬往黄州；陈慥也父死无禄，心志不得伸，以平民之身隐于异乡。元丰三年(1080 年 ) ，陈慥听说苏轼被放逐而相迎于途中，以后来往频繁。据苏轼自己统计， 在黄州四年， 他“三往见季常， 季常七来见余， 盖相从百余日也”( 详见岐亭五首 ) 。两人情至深，故苏轼于元丰四年(1081

3、 年) 写下了这篇散文。写方山子，实际上是自悲不遇。但他以诗文遇祸，不便直言，于是才隐约其辞，语多深婉。从这个意义上可以说，方山子传是苏轼在黄州心态的一种形象折射。2大 椎 本文是一篇 ，因 不知道 个人叫什么名字，就用他的兵器“大 椎”来代替。文章写于“庚戌十一月” ，即康熙九年 (1670 年 ) 十一月，作者 47 。大 椎 原文后面 有一段 ：“魏禧 曰： 子房得力士， 椎秦皇帝博浪沙中。 大 椎， 其人欤？天生异人， 必有所用之”作者是明末 民，具有民族气 。原来他意 反清复明，由大 椎 想到秦始皇博浪沙遭刺客椎 的故事，把希望寄托在 的英雄人物身上，以期有朝一日真正 他的作用。因此

4、，本文有所寄托是很 然的。 知常 ： 也称作 ， 是一种常 的文学形式，主要 述人物的生平事迹，根据各种 面的、口述的回 、 等相关材料，加以 性的 排、描写与 明而成。 和 史关系密切，某些写作年代久 的 常被人 当作史料看待。一般由他人 述，亦有自述生平者，称“自 ” 大体分两大 ：一 是以 述翔 史事 主的史 或一般 文字；另一 属文学范 ， 。 作者在 述 主事迹 程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小 不同， 一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。方山子 一、通假字1前十有九年有通又2往往阳狂垢 阳通佯，假装3方山子 之欤 通倘，或 二、古今异 1然 不遇古 ：不被 ，得

5、不到重用今 ：没有遇到2此 古方山冠之 像乎古 ： 留下来的 子今 ：死者生前的相片或画像3 余所以 至此者古 ：的原因今 ： ，表因果4而妻子 奴婢皆有自得之意古 ：妻子儿女今 ：丈夫的配偶5因与余 上 用兵及古今成 古 ： 在 背上今 ：立刻，立即6使从事 于其 ，今已 古 ：任 今 ：投身到 ( 事 中去 )三、一 多 1慕少 慕 朱家 ，仰慕如怨如慕，如泣如 ，思慕2 不与世相 ，来往今已 名 ，名声，名望余 光、黄 多异人 ，听 但 屏障中 尺一下 ，听到，听 以勇气 于 侯 ， 名，出名3等与公侯等 ，等同，相 似且欲与常 等不可得，安求其能千里也 ，相同，同 公等 遇雨，皆已失期

6、助 ， ， 。用在名 之后，表示多数或列 未尽4因因 之方山子 ，于是，就因与余 上 用兵及古今成 副 ，趁机因其固然 ，依照于今无会因名 ，原因因 客至 相如 罪介 ， 由，通 蒙故 ，因 策 ，沿 因利乘便介 ，趁着安陵君因使唐雎使于秦 ，因而5然然 不遇 ，然而，可是方山子亦矍然形容 尾，的 子吴广以 然形容 ，正确6故余告之故名 ，原因， 故故 西 形容 ，旧的，原来的大人故 嫌 副 ，仍然故遣将守关者副 ，特意7得而妻子奴婢皆有自得 之意形容 ，得意不可得 而 ，得到往往有得名 ，心得四、 活用1名 的活用(1) 名 作 庵居蔬食 ，不与世相 庵居蔬食：住草房吃素食(2) 名 作状

7、得帛千匹 ：每年(3) 名 的意 用法 里之侠皆宗之宗：以 宗，尊崇2 的使 用法 方山子从两 从：使跟从3形容 的活用(1) 形容 的使 用法亦足以富 富 ：使享 富足(2) 形容 的意 用法余既 然异之异：以 奇五、文言句式1判断句方山子，光、黄 人也( “，也”表判断)此吾故人 慥季常也( “也”表判断)自 一世豪士( “ ” 判断 )2 前置何 而在此 ( “何 ”，疑 代 作 ， 前置，“ 何” )3状 后置晚乃遁于光、黄 ( 按 代 的 序 “晚乃( 于光、黄 ) 遁” ) 起于前 ( 按 代 的 序 “ ( 于前 ) 起” )精悍之色，犹 于眉 ( 按 代 的 序 “( 于眉 )

8、 犹 ” )4省略句欲以此 当世( “ ”后省略介 “于”)因与余 上 用兵及古今成 ( “余”后省略“于”)亦足以富 ( “以”后省略 “之”)徒步往来山中( “山”前省略介 “于”)5被 句然 不遇 ( “不遇”有“不被提拔重用”的意思)大 椎 一、通假字扣其 及姓字，皆不答扣通叩， 二、古今异 1子 窗 皆 古 ：窗子和 今 ：窗子2且欲 客所 ，力 客古 ： 求客人今 ： 人吃 、看 等三、一 多 1工工技 ，擅 豆 工，青楼梦好形容 ，精巧2 引之 丈 数 ，表示 数大 椎，不知何 人名 ， 所，地方 人莫之 也 ， 同3省北平 子 省兄河南 ，探望七省 好事者皆来学名 ，省份四、

9、活用1名 的活用(1) 名 作 不冠不袜 冠：戴帽袜：穿袜(2) 名 作状 二十余 四面集四面：从四面八方客 椎左右 左右：从左右两 (3) 名 的意 用法故仇我仇：以 仇 2形容 的使 用法 不快 吾意快：使感到痛快五、文言句式省略句客不得已，与偕行( “与”后省略“之”)北平陈子灿省兄河南( “河南”前省略“于”)吾始闻汝名，以为豪( “以”后省略“汝”)一、了解行文脉络方山子传异椎道别传战别二、把握文章主旨1方山子传本文通过对方山子生平的生动介绍和描写，给读者展示了一位出身富家，少年踌躇满志、威武侠义，中年舍弃豪华、自甘清贫、不慕荣华、崇尚道义、崇尚自然的隐士形象，表达了作者对他的喜爱之

10、情，流露出作者对自由、安宁生活的向往。同时也寄托了作者对人生的无限感慨，隐约有不平之意，流露出自己因仕途坎坷而郁郁不得志的心情。2大铁椎传本文在纪实的同时增加了一些艺术的想象和虚构，塑造了一个丰满的侠客、大力士的英雄形象，透露出作者对社会现实的不满和人才不为世用的感慨。一、阅读方山子传 ，回答下列问题。1清代王文儒评此文“隐”字、“侠”字是一篇的主脑，下面能够表现出方山子“侠”特点的一组是 ( )方山子怒马独出，一发得之 庵居蔬食，不与世相闻精悍之色，犹见于眉间 晚乃遁于光、黄间 从两骑，挟二矢，游西山abcd解析：选a 表现的是“隐” 。2下列对文章的分析阐述，正确的一项是( )a方山子出身

11、贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。b传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。c尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉！”这句话中可以看出，答案是否定的。d作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上讲， 方山子传是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。解析：选d a 项，“方山子出身贫寒，自幼苦读”错误，于文无据；b 项，“传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气”错误，因为

12、他壮年时“折节读书，欲以此驰骋当世”； c 项，理解有误，方山子自己就是一个“异人”，当然会同类相求。3下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )a方山子是光州和黄州之间的一个隐士，苏轼被贬黄州后认识了他，并和他结为好友。b方山子就是陈季常，黄州山里人看见他戴的帽子形似古时的“方山冠”，就称他为方山子。c方山子少年时仰慕汉侠朱家、郭解的为人；长大后努力读书，想凭借读书在社会上大展宏图，认为自己是一世豪杰，但始终没有碰上机会；晚年隐居在光州和黄州之间的一个叫“岐亭”的小镇上，过着隐居生活。d方山子出身世代功臣门第，他的家原来在洛阳，花园住宅宏伟华丽，在黄河北岸有大片土地，足以让他过豪华舒适的生活

13、。但他不慕荣利，放弃了这些而甘愿隐居在荒山里，说明他是一个追求精神上自得其乐的人。解析：选 a “苏轼被贬黄州后认识了他”错误，苏轼和方山子是老朋友，没有想到在黄州相见了。二、阅读大铁椎传 ，回答下列问题。4下列对大铁椎传的赏析，不正确的一项是( )a文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武，用了以勇衬勇的表现手法。b文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎身怀绝技，轻捷善战的个性特征。c宋将军在一旁看着，竟吓得不敢喘大气儿，两腿哆嗦几乎要跌下来。这一描写更从正面刻画出“大铁椎”的勇猛过人。d描写大铁椎奋椎挥击，人马四面扑地。寥寥几笔，就把他过人的神力、高强的武艺、豪迈

14、的性格，刻画得淋漓尽致。解析：选c 通过宋将军的表现从侧面衬托出“大铁椎”的勇猛过人。5下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )a这篇文章是一篇带有传奇色彩的人物传记，作者善于层层设疑，读来引人入胜。b大铁椎前来拜访宋将军，目的是结交能够干大事的真正英雄。待他细心观察发现宋将军武艺平庸、缺乏胆识后，就果断做出了“皆不足用”的结论，决定告辞，这是他深沉性格的一面。c鸡鸣月落，星光照旷野，突出了决斗的肃杀气氛。写来者之多，武器之盛，步齐环集，声势浩大，越发衬出“大铁椎”的勇敢。d传文主体部分采用传中特定人物的视点，叙写传主的非常相貌、诡秘行动、搏斗场面，活现一位驰骋沙场的豪侠形象。解析：选d 应

15、为“一位隐身民间的豪侠形象”。方山子 1不主故常，起笔新巧作者没有像一般 那 平 直叙地介 “姓名、籍 、世家”，而是从得到“方山子” 一个特殊称号的 由写起，将最能吸引人、最能突出人物形象的事 告 者， 开生面，不同凡响。2一 串，不离主旨开 一段就提出了方山子是“折 ，欲以此 当世，然 不遇”的“光、黄 人”，把主旨指了出来。然后，以 个主旨 “一个 体，一根 不断的 条”逐 写下去。以方山子的“ ”和“异” 构全篇，将一些看似是零零星星的 壳珠粒，穿 成了 光的色彩斑 的 。3 化多端，舒卷自如本文的 构有一个特点多 。全篇以内在的思想 构的主要 索，而又考 和空 序的外在情 索。大 椎

16、 1运用 托手法突出人物形象如以盗 人 之众、来 之汹从 面反 大 椎“大呼 椎”的非凡气概和“ 椎左右 ” 不可 的神威。而威名 播的宋将 “屏息 之，股栗欲堕”的反 也从 面写出了 决斗之凶 惨烈、惊心 魄，同 也形象地印 了大 椎的知人之明与泣天神威。2运用 揭示人物形象作者通 人物的 揭示其性格特征，将其光彩照人的形象刻画得淋漓尽致， 人心魄。素材主 责任 内提 方山子的品性方山子 然立志 世，但又心高气傲， 与他身上侠的品性是离不开的，侠士拓落不 ，但是却有一种强烈的社会责任感。方山子晚年虽然选择了隐居，但是他身上侠的品性没有完全消融，而是与隐水乳交融。他没有像陶渊明那般不理世事，从

17、之后他与苏轼在黄州交往的事实来看，他对于国家的发展和命运始终有着一份责任感，但这并不影响他处在江湖之间，虽然后来苏轼一再劝他出山，但他还是坚持了自己隐居的志向，这一点与苏轼不停述说自己隐居的志向而从未离开过朝廷是不同的。 课外延伸 1忘不了心中的责任20 世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克， 经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他： “你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答： “是的，在法律上也

18、许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是 39 年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道： “我终于一身轻了。 ” 他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。2名言警句(1) 我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。胡适(2) 责任就是对自己要去做的事情有一种爱。歌德(3) 一切责任的第一条：不要成为懦夫。罗曼罗兰(4) 人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。门肯(5) 责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，他会成为可靠的向导。普列姆昌德 运用点拨 方山子虽然选择了隐居，但忘不了对社会的责任；弗兰克历尽艰辛还清了自己的

19、债务，因为他有一份高度的责任感。责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了；许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下；通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。( 时间： 40 分钟分值： 47 分 )一、基 巩固 (18 分， 每小 3 分)1下列各句中加点 的解 不正确的一 是( )a园宅壮 ，与公侯等 等：等同b稍壮，折 读书折 ：改 以往的志向行 c将 留之 ：尽力d 楚声 ： 解析： d ：像。2下列每 句子中加点 的意 和用法相同的一 是( ) 其所著帽，方 而高a. 君子博学而日参省乎己余既 然异之b. 由

20、山以上五六里，有穴窈然晚乃遁于光、黄 c.吾自乞其身于朝者三年矣呼余宿其家d.其皆出于此乎解析： b 都是形容 尾，的 子。a ， ，表并列； ，表 。c ，介 ，在；介 ，向。d ，代 ，他的； 气 ，表揣 。3下列句子中没有 活用 象的一 是( )a右 大 椎，重四五十斤b但 之，慎弗声c吾欲 汝， 不快吾意d余既 然异之解析： a b ，“声”，名 作 ，出声；c ，“快”，形容 的使 用法，使感到痛快； d ，“异”，形容 的意 用法，以 奇。4下列省略句中 出的省略内容，解 的一 是( )a北平 子 省兄( 于 ) 河南于：介 ，到( 某地 )b故 与 ( 之 ) 宋将 之：代 ，他

21、，指代大 椎c吾始 汝名，以( 之 ) 豪之：代 ，你，指宋将 d客不得已，与( 之 ) 偕行之：代 ，他，指宋将 解析： b 之：代 ，他，指 子 。5把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1) 欲以此驰骋当世，然终不遇。 (3 分 )译文：希望通过读书施展自己的抱负，但始终没有得到朝廷的赏识重用。(2) 宋将军屏息观之，股栗欲堕。 (3 分 )译文：宋将军吓得不敢喘气儿，看着他们厮杀，两条腿直哆嗦。二、阅读鉴赏(19分 )阅读下面的文言文，完成6 9 题。孙傅，字伯野，海州人。登进士第，为礼部员外郎。时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入

22、贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子 留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃

23、主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。 ”越五日，无肯承其事者。傅曰： “吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。 ”遂从太子出。金守门者曰： “所欲得太子，留守何预？”傅曰： “我宋之大臣，且太子傅也，当死从。 ”是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。( 节选自宋史孙傅传)6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分 )( )a宣和末 / 高丽入贡 / 使者所

24、过 / 调夫治舟 / 骚然烦费 / 傅言 / 索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益 / 宰相谓其所论同苏轼/ 奏贬蕲州安置 /b宣和末 / 高丽入贡 / 使者所过 / 调夫治舟 / 骚然烦费 / 傅言 / 索民力以妨农功 / 而于中国无丝毫之益 / 宰相谓其所论 / 同苏轼奏 / 贬蕲州安置 /c宣和末 / 高丽入贡使者 / 所过调夫治舟 / 骚然烦费 / 傅言 / 索民力以妨农功 / 而于中国无丝毫之益 / 宰相谓其所论 / 同苏轼奏 / 贬蕲州安置 /d宣和末 / 高丽入贡使者/ 所过调夫治舟/ 骚然烦费 / 傅言 / 索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益 / 宰相谓其所论同苏轼/ 奏贬蕲

25、州安置 /解析：选 a 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错误选项。“高丽入贡使者所过”，“使者”是主语，领起下面的句子，排除c、 d两项。“宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置”，意思是“宰相认为他的言论和苏轼的一样，上奏把他贬谪到蕲州”，故选 a。7下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分 )( )a登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。b兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。c庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。d太子

26、指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。解析：选 d 本题考查古代文化常识。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，不能指其他儿子。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分 )( )a孙傅入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡翛纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。b孙傅上奏，请求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇、观年间的法度，受到时人赞许。c孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子

27、之人。d孙傅舍身取义，死后谥为忠定。太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。解析：选c 本题从以偏概全的角度考查对文章内容的把握。“杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人”有误，原文中说“别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚”，实际上是杀了两个外貌像宦官的人和十几个犯了死罪的人，而不是只杀了两个宦官。以偏概全。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分 )(1) 吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。(5分 )译文：我只知道我的君王可以在中原地区称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。(2) 金人虽不吾索，吾当与之

28、俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。(5 分 )译文：金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。参考译文：孙傅，字伯野，是海州人。考中了进士，被任命为礼部员外郎。当时，蔡翛是尚书，孙傅向他陈述天下大事，劝他尽快有所改变，否则一定失败。蔡翛没有采纳他的建议。( 孙傅 ) 升至中书舍人。宣和末年，高丽入朝进贡，高丽使者经过的地方，官府征调民夫建造船只，引起骚动，用度又颇多。孙傅上书说：“滥用民力妨碍农事，却对中原地区没有丝毫好处。”宰相认为他的言论和苏轼的一样，上奏把他贬谪到蕲州。给事中许翰认为，孙傅的观点虽偶然与苏轼相同，意思也没有别的，是依凭职责议论

29、时事，可是责罚他就错了，许翰也被免去官职。靖康元年，孙傅被征召为给事中，升任兵部尚书。上奏折请求恢复祖宗的法律制度，钦宗问他为什么，孙傅说：“祖宗的法律对百姓有好处， 熙、丰年间的法律对国家有好处， 崇、观年间的法律对奸恶的人有好处。 ” 当时的人称他的话是名言。十一月，被授予尚书右丞，不久改任同知枢密院。金人围攻都城，孙傅日夜亲自迎着箭雨飞石防御。金兵分四路呼喊着进攻，宋军失败后退，掉到护龙河里，河里填满尸体，城门也急忙关闭。这一天，金兵最终攻进城里。第二年正月，钦宗到金兵元帅营中，让孙傅辅佐太子留守京城，仍然兼任少傅。钦宗二十天没有回来，孙傅多次写信请求钦宗回来。等到废除钦宗另立皇帝的檄文

30、到来，孙傅大声恸哭说： “我只知道我的君王可以在中原地区称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。 ”金人前来索要太上皇、皇后、各位王爷、嫔妃、公主，孙傅留下太子不让前去。密谋把太子藏到民间，另外找两个外貌像宦官的人杀掉，同时杀了十几个死刑犯，拿着这些人的脑袋送给金人，欺骗金人说：“宦官打算把太子秘密送出，都城里的人争相斗杀宦官， 误伤了太子。 于是带兵讨伐平定叛乱，杀了作乱的人来献给你们。如果不停止索求，太子就会自杀。 ”过了五天，没有愿意承担藏匿太子这件事的人。孙傅说： “我是太子傅，应当和太子同生共死。金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。 ”

31、于是跟随太子出城。 守门的金兵说：“金人想得到的是太子，留守何必参与呢？”孙傅说：“我是宋的大臣，并且是太子傅，应该跟太子一起死。 ”这天晚上，住在城门下；第二天，金人带他们离开。第二年二月，死在北廷。绍兴年间，被追赠为开府仪同三司，谥号为忠定。三、语言运用 (10 分 )10在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。 (6 分 )中国自古不乏爱好美食的文人，_。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎， _，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，_。诸如“东坡鱼” “东坡肘子”“东坡羹

32、” “东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的要属“东坡肉” 。答案：但爱好做饭的文人却并不常见他不仅爱好美食做出许多流传至今的名菜( 意思对即可 )11下面是中国维和部队的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80 个字。 (4 分 )答：答案：本图由“中国维和”四个汉字，一只胸前有“中国”二字、爪子抓着一根橄榄枝、展翅翱翔的白鸽以及白鸽背上的解放军军徽和地球组成。全图寓意着中国维和部队维护世界和平、地球和平的崇高使命。( 时间： 150 分钟分值： 150 分)一、基础巩固 (18 分，选择题每小题3 分)1下列句中加点词语的

33、解释，不正确的一项是( )嵌岩窦穴嵌：形容山石如张口的样子a.徙倚久之而归徙倚：徘徊不忍去进乎技矣进：超过b. 技经肯綮之未尝肯綮：筋骨结合的地方c.身七十余战身：亲身（参加）期山东为三处期：等待覆压三百余里d.则递三世可至万世而为君覆压：覆盖递：传递，顺着次序传下解析：选c 期：约定。2下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )a若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥b始臣之解牛之时，所见无非牛者c期山东 为三处d宋将军故自负解析：选d 古今义均为“自以为有本事”。 a项，古义：辉映；今义：把内在的性质或能力表现出来。b 项，古义：没有不是；今义：不外乎( 多指把事情往小里或轻里说) 。 c

34、项，古义：山的东面；今义：山东省。3下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )过夕乃可饮a. 平明，汉军乃觉之庖丁为文惠君解牛b. 吾为若德官知止而神欲行c. 善刀而藏之若稍饰以楼观亭榭d. 复以小艇游庙中解析：选c 连词，表转折；连词，表顺承。a 项，副词，才；b 项，介词，替，给；d 项，介词，用。4下列句中加点词语的活用情况不同于其他三项的一项是( )a项王军壁 垓下b辞楼下殿，辇来于秦c常岁 赋敛百姓d贼二十余骑四面集解析：选a 名词作动词；b、 c、 d 均为名词作状语。5名句默写。 (6 分 )(1) 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。(2) 长桥卧波，未云何龙？

35、复道行空，不霁何虹？(3) 阿房宫赋中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。二、 (58分 )( 一) 下面的文字，完成69 。 (9 分 ) 羽究竟死于何地太史公 世至今已两千年，随着 部巨著的流 ， 羽自 于 江似是无疑的了。其 ， 是 史上的 。 羽真正的殉 地不是 江而是 城，即今安徽定 南( 距 江 三百里 ) 。史 羽本 中就曾点明， 王“五年卒亡其国，身死 城” 。只不 一般人不去注意 点 了。 灌 也 ： “ 籍 垓下去， 将 追 籍至 城，破之，所将卒五人共 籍。 ”那么，司 迁何以在史 中有“于是 王乃欲 渡

36、 江。 江亭 船待”一段生 的描述呢？ 段描述 民 ，理由有三：一、 王垓下被 已兵疲食尽，“至 城，乃有二十八 ”，又“ 之数重”。当 ， 羽已“自度不得脱”，又何以能忽而来到三百里之外的 江呢？再 ， 羽垓下之 ， 其 是急 直下的， 江亭 有救籍之心，又何以会料事如神， 先“船待”？二、史 羽本 通篇叙事 而 密，尤其是 事的描述，双方渡江涉河、 关 隘 的地理形 ，都能于回旋曲折之中， 人以条理分明、江山如望之感。 城之后却 何三百里沙 竟无所交代，情 亦淡然松弛了呢？司 迁只 “于是 王乃欲 渡 江”，巧借一“欲”字将流 在 江的一段民 佳 与 城真 的血 情 弥合了。 就是江淮一

37、的 家、学者多年来 疑并作出种种臆度 解的根源所在。三、 羽崛起于吴中， “与江 子弟八千人渡江而西” ，在南征北 中，吴中子弟以及江 父老与 羽是建立了感情的。因而，在他死后即 起“ 王乃欲 渡 江。 江亭 船待”的佳 。司 迁曾游 此地，自然有充分的机会采 到 些民 ，以完善 个英雄形象，也 在是十分自然的。其 ， 羽 “身死 城” ，自古以来有史迹 。 高达数丈的虞 墓至今犹在， 定 志 ：“虞 墓即嗟虞墩， 南六十里近 城。 ”阴陵、 城两地，定 志 更 明确： “阴陵城， 西北六十里， 邪山南，周 二里。羽 南 ， 将灌 追羽 淮，羽 阴陵迷失道即此。 ”“ 城， 南五十里。 羽至阴

38、陵迷失道， 追及之，羽复引而至 城即此。” 羽殉 前在定 境内留下的 址 迹，除阴陵、 城， 至今仍存十余 。从霸王寨 ( 项王迷路 ) 到刘会 ( 追及 ) ，从下 到嗟虞墩，构成了 王在 土地上与 周旋的一条完整路 。6从文中看，下列不属于 羽殉 于 城的 据的一 是(3 分 )( )a史 等史 中都有 羽兵 并死于 城的 。b据史料记载来看，项羽东城突围的可能性极小。c定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。d项羽崛起于吴中，兵败垓下，愧对江东父老，无颜东渡乌江。解析：选d 文中无此信息，属无中生有。7下列各项不属于对项羽同情或肯定的一项是(3 分 )( )a史记中有“项王乃欲东

39、渡乌江。乌江亭长船待”的生动描写。b乌江一带流传着项羽欲东渡，“乌江亭长船待”的佳话。c江淮一带的专家、学者频频质疑并作出种种臆度误解。d作者认为司马迁利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象。解析：选c a、 b、 d 三项分别表现了司马迁、江东父老和本文作者对项羽的同情或肯定，而c 项没有。8下列表述不符合原文意思的一项是(3 分 )( )a司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。b项羽从嗟虞墩到阴陵，再到东城，最后死在东城。c史记记述项羽败至东城和东城到乌江的细致程度不一样。d项羽战死前的主要活动都在安徽定远县境内。解析：选b 项羽应该是从阴陵到嗟虞墩，再到东城的。( 二) 阅读下面的文言

40、文，完成9 12 题。 (19 分 )范雎者，魏人也。事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐，范雎从。齐襄王闻雎辩口，乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒，以为雎持魏国阴事告齐，以告魏相魏齐。魏齐使舍人笞击雎，折胁摺齿。雎详死，即卷以箦，置厕中。宾客饮者醉，更溺雎，故僇辱。范雎得出。后魏齐悔，复召求之。魏人郑安平闻之，乃遂操范雎亡，伏匿，更姓名曰张禄。秦昭王使谒者王稽于魏，郑安平夜与张禄见王稽。王稽知范雎贤，过载范雎入秦。秦相穰侯车骑从西来。范雎曰： “吾闻穰侯专秦权，恶内诸侯客，我宁且匿车中。”有顷，穰侯果至，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。 ”即别去。范雎曰： “吾闻穰

41、侯智士也，其见事迟，乡者疑车中有人，忘索之。 ”于是范雎下车走。行十余里，果使骑还索车中，无客，乃已。王稽遂与范雎入咸阳。拜范雎为客卿，谋兵事。卒听范雎谋，使五大夫绾伐魏，拔怀。后二岁，拔邢丘。范雎日益亲，因请间说曰： “臣居山东 时，闻秦之有穰侯，不闻其有王也。然则权安得不倾，令安得从王出乎？臣窃为王恐，万世之后，有秦国者非王子孙也。”昭王闻之大惧，于是逐穰侯于关外，拜范雎为相。秦封范雎以应，号为应侯。魏使须贾于秦。须贾辞于范雎，范雎大供具，尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂下，置莝 豆其前，令两黥徒夹而马食之。数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来！不然者，我且屠大梁。”须贾归，以告魏齐。魏齐恐

42、，亡走赵。范雎既相，入言于王曰：“非王稽之忠，莫能内臣于函谷关。今臣官至于相，王稽之官尚止于谒者，非其内臣之意也。”昭王召王稽， 拜为河东守。 又任郑安平， 昭王以为将军。范雎于是散家财物，尽以报所尝困戹者。一饭之德必偿，睚眦之怨必报。秦昭王欲为范雎必报其仇。赵孝成王卒取魏齐头予秦。后五年，昭王用应侯谋，大破赵于长平。已而与武安君白起有隙，言而杀之。任郑安平，使击赵。郑安平为赵所围，以兵二万人降赵。应侯席槀请罪。后二岁，王稽为河东守，与诸侯通，坐法诛。而应侯日益以不怿。( 节选自史记 范雎蔡泽列传)【注】穰侯：战国时秦国大臣，原为楚国人，秦昭襄王之舅，宣太后异父同母的大弟，凭与昭王的特殊关系在

43、秦独揽大权，后来四次任丞相，因食邑在穰( 今河南省邓州市) ，号为“穰侯”。莝 (cu ) ：铡碎的草。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3 分 )( )a以为雎持魏国阴事告齐阴事：隐秘的事情，机密b雎详死详死：感觉 ( 自己 ) 快要死了c范雎大供具供具：摆设酒食d与诸侯通，坐法诛坐法：犯法判罪解析：选b 详死：装死。详，通“佯”，假装。10下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3 分 )( )a“山东”，地理区域名，最早始于战国时期，当时称崤山以东的地区为“山东”。b“万世”，万代，讳指国君死；讳称死，还有“崩”“薨”“卒”“不禄”等。c“睚眦”，发怒时瞪眼睛；像瞪一下眼睛

44、那样极小的怨仇也要报复，形容心胸狭窄。d史记，是中国历史上第一部编年体通史，原名太史公书，共 130 篇。解析：选d 应为“纪传体” 。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分 )( )a范雎忍辱负重，坚韧顽强。他不因遭受困辱而沮丧，能够激励意志以奋发。在魏国被魏相魏齐屈打几乎致死，并不因此而气馁，入秦之后命运有了转机。b范雎机智过人，行事谨慎。须贾告发，魏齐严刑拷打，他假死逃过一劫；去秦国的路上，秦相穰侯有所怀疑，他藏起来，后来又下车步行，又逃过一劫。c范雎能言善辩，谋深虑远。因此信威于强秦，在国内打击外戚势力加强王室集权，在国外拓疆开土，为秦国成就帝业奠定了基础，在历史上

45、有一定功绩。d范雎睚眦必报，任人唯亲。先后逐穰侯，辱须贾，迫魏齐；在白起因与秦王有隔阂而被杀的情况下，荐郑安平任大将，后又荐王稽任河东守，造成恶果。解析：选 d 白起不是因与秦王有隔阂而被杀的，而是因与范雎有隔阂，范雎向秦王进言而被杀。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1) 有顷，穰侯果至，劳王稽，又曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎？无益，徒乱人国耳。”(5 分 )译文：一会儿，穰侯果然来到，慰问王稽，又对王稽说：“您该不会和诸侯的说客一起来的吧？这些人没有用处，只会扰乱( 别人的 ) 国家罢了！ ” (2) 尽请诸侯使，与坐堂上，而坐须贾于堂下，置莝豆其前，令两黥徒夹而马食之

46、。(5 分 )译文：把诸侯国的使臣全都请来，与他们坐在堂上，让须贾坐在堂下，在他面前放了草豆掺拌的饲料，又命令两个受过墨刑的犯人在两旁夹着，让他像马一样来吃。参考译文：范雎，是魏国人，侍奉魏国的中大夫须贾。须贾替魏昭王出使齐国，范雎跟从前去。齐襄王听说范雎能言善辩，就派人给范雎送去了十斤黄金以及牛肉美酒之类的礼物。须贾大怒，以为范雎把魏国的机密出卖给齐国，把这件事情告诉了魏相国魏齐。魏齐叫门人鞭打范雎，打断了他的肋骨，打落了他的牙齿，范雎装死，门人就用草席包住他，丢在厕所里。当时，魏齐正在宴客，宾客们喝醉了酒，轮番在他身上撒尿，故意侮辱他。范雎最后得以逃出来。后来魏齐后悔了，又派人要把他找回来。魏国人郑安平得知此消息，就带了范雎一起逃走，躲藏起来，把他的