2018年高中数学第1章立体几何初步1.3空间几何体的表面积与体积1.3.2空间几何体的体积课件苏教版.pptx_第1页
2018年高中数学第1章立体几何初步1.3空间几何体的表面积与体积1.3.2空间几何体的体积课件苏教版.pptx_第2页
2018年高中数学第1章立体几何初步1.3空间几何体的表面积与体积1.3.2空间几何体的体积课件苏教版.pptx_第3页
2018年高中数学第1章立体几何初步1.3空间几何体的表面积与体积1.3.2空间几何体的体积课件苏教版.pptx_第4页
2018年高中数学第1章立体几何初步1.3空间几何体的表面积与体积1.3.2空间几何体的体积课件苏教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩32页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、13.2空间几何体的体积,第1章立体几何初步,学习导航,第1章立体几何初步,1柱体、锥体、台体的体积,Sh,2.球的表面积与体积 球的表面积：S球_球的体积：V球_.(其中R为球的半径),4R2,1若一个球的体积与其表面积在数值上相等，则该球的半径为_,827,3,3如图在所有棱长均为2的正三棱柱ABCA1B1C1中，三棱锥BA1C1C的体积是_,圆柱的侧面展开图是边长为6和4的矩形，求圆柱的体积 (链接教材P59例1) 解设圆柱的底面半径为R，高为h， 当圆柱的底面周长为6时，高为4， 即2R6，h4，R3， VR2h324362.,柱体的体积,当圆柱的底面周长为4时，高为6， 即2R4，h

2、6，R2， VR2h226242. 故圆柱的体积为362或242. 方法归纳 求柱体的体积，关键是确定底面积和高，而求圆柱的体积则需确定底面半径和高注意分类讨论思想的应用,1已知一个正三棱柱的侧面展开图是一个长为9 cm，宽为6 cm的矩形，求此三棱柱的体积,锥体的体积,方法归纳 三棱锥的“等体积性”，即计算体积时可以用任意一个面作三棱锥的底面求体积时，可选择高和底面积容易计算的来算；利用“等体积性”可求点到平面的距离利用等体积变换法求点到平面的距离，是求点到平面距离的又一重要方法，尤其是点到平面的垂线不好作时，往往使用此法,台体的体积,方法归纳 (1)本题最后也可直接应用台体的体积公式计算解决台体问题常还台为锥，并借助于过高的截面，将空间问题转化为平面问题求出相关数据，然后进行计算本题中的棱台实质为正四棱台，是由正四棱锥(底面为正四边形，顶点在底面的投影为底面中心)截得的 (2)在正四棱台中的直角梯形值得注意，如本例中四边形O1OEE1，可以转化为直角三角形，利用三角形知识求解,球的表面积与体积,方法归纳 根据球的截面面积来求球的表面积和体积问题，关键是利用重要的直角三角形建立关于半径R的方程求出R，然后代入球的表面积公式和体积公式进行求解,4本例中 ，若截面不过球的半径的中点，而是过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论