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文档简介

1、2014 年北京版小学语文二年级下册化石鱼同步试题1读课文，找句子，再填一填。化石鱼的样子是：尾巴_；眼睛 _；嘴巴 _。2用“”给加点字选择正确的读音。3选一选，填一填。4给带线的词语换个意思相近的词。(1) 小金鱼想问个明白 ()。(2) 一条金鱼在它附近 ()游着，越看越觉得稀奇 ()。5课文的最后写了小金鱼要把“发现化石鱼”这件有趣的事告诉所有的朋友，想一想，它会怎样跟朋友们说呢?6把句子补充完整，并用加点的词语写一句话。一条小金鱼在它的附近 _，越看越 _。_7读句子，加上合适的标点。河公公笑着说你爷爷的爷爷又是谁就是这条化石鱼到现在已经有四亿多年了8趣味探究。下面是一些化石的图片，

2、仔细观察，连一连。9阅读节选的短文，完成练习。“岩石就是书啊 ! 你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”川川认真地问：“这上面有字吗 ?”“有。你来看，这是雨点留下来的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀! ”(1) 在括号里填入合适的量词。一 ()书一()石头一()叔叔一()脚印(2) 写出下列词语的反义词。厚 ()认真 ()(3) 短文中的“书”指的是 _。(4) 发挥想象，把下面的句子补充完整。书 的用 处 可 大 啦 !它可 以 _； 可 以；可以。试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1一下也不摆一下也不动一下也不张【解析】2ji ji【解析】3土块快乐见面文件附近反复公园 原来【解析】4清楚周围，有趣【解析】5略【解析】6游来游去觉得稀奇【解析】7 ：“ ?，。”【解析】8【解析】9(1) 本块个串 (2)薄马虎 (3)岩石(4) 教给我们做人

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