二年级下语文试题-按课文内容填空人教版新课标(无答案)_第1页
二年级下语文试题-按课文内容填空人教版新课标(无答案)_第2页
二年级下语文试题-按课文内容填空人教版新课标(无答案)_第3页
二年级下语文试题-按课文内容填空人教版新课标(无答案)_第4页
二年级下语文试题-按课文内容填空人教版新课标(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级下语文试题 - 按课文内容填空人教版新课标(无答案)1、听到消息后,居民们纷纷()家门,()料峭的春寒,()满天飞舞的大雪, ()冻得坚硬的山路,四处()冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的()。2、养羊人听了街坊的劝告,(),结果()。楚国人不听人的劝告,结果()。这两个寓言故事告诉我们:()。3、大雁叫得悲惨,是因为()。4、大家把视线集中在博莱克身上,是因为()。5、电脑网络的功能真多,可以(),可以(),还可以()。6、一文中,“我“的遗憾是()。最后非洲少年做了个()。7、一身 _的羽毛,一对 _的翅膀,加上 _似的尾巴,凑成了 _的小燕子。8、_的草, _的叶

2、, _ 的花,都像_似的聚拢来,形成了 _的春天。小燕子从 _赶来,为春光增添了许多 _。燕子 _着身子在天空中 _过,_地叫着,有的由这边的稻田上, _飞到了那边的柳树下边; 有的 _过湖面,尾尖偶尔 _了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。9、几对燕子 _了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像_啊!停着的燕子成了 _,谱成了一支 _的春天的赞歌。10、咏柳和春日都是描写_季的景象的。11、春日中有两句是千古名句,请写下来:_,_。12、荷叶 _的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间 _出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来 _得马上要_似的。13、我忽然觉

3、得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一 ,一池的荷花都在_。14、翠 的 色非常 _。 上的羽毛像橄 色的_, _了翠 色的花 。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。15 、 翠 鸟 小 巧 _, 一 双 _的 眼 睛 下 面 , 长 着 一 张_的嘴。16、翠 声 _, _疾 。尽管小 机灵, 是 以_翠 利的眼睛。它 _ 杆,像 _一 去, _起小 ,_着水面往 走了。17、列 ()。 着(), 着() 向 方。燕子在 里(),仿佛()。18、早先有 一个美 的小村庄。山上的森林_,村前河水_,天空 _,空气 _。19、 家想_, 家想_,就 _到山上

4、去,把 木一棵一棵_下来。20、一年年,_,山坡上的 木不断_,裸露的土地不断_21、一个小村庄的故事 叙了一个小村庄的人 了_不 的生活,几乎 _了 木, 果 坏了的故事。22、一棵高大的橡 像_,挺立在路旁。23、蒲公英的花就像我 的_,可以 开、合上。24、万壑 参天,。(王 )25、,阴阴夏木 黄 。(王 )26、雨里 一两家,。(王建)27、池上碧苔三四点,。(晏殊)28、,点水蜻蜓款款 。(杜甫)29、“亡羊 牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。30、亡羊 牢 了一个人的羊圈破了个窟窿,狼 走了一只羊,养羊人_。 第 二 天 , 狼 又 叼 走 一 只 羊 , 养 羊 人 _

5、 了 , 赶 快_。从此,他的羊再也没 _。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯 _,认真改正,就 _。31、楚国在南边,他硬要往 _走。他的 _越好,_的本领越大, _带得越多, _得越远,就越 _楚国。32、我想对这个楚国人说: “你太 _了,你选错了 _,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_。”亡羊补牢告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。南辕北辙告诉我们:做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的的。33、更羸说: “飞得慢,因为它 _,伤口还没有 _,还在_;叫得悲惨,因为它离开_,孤单 _,得不到 _。它一听到 _,心里很 _,就 _往高

6、处飞。它一 _,伤口又 _了,就 _了下来。”34、父亲对我要求很严, 经常 _我:“你看见一件东西, 是什么样的,就画成 _,不要 _,画走了样。”35、老师 _地说: “提起杨桃,大家都很 _,但是,看的_不同,杨桃的样子也就 _。因此,当我们看见别人把杨桃画成 _的时候,不要忙着 _,要看看人家是从什么角度看的。 我们应该相信自己的 _,看到什么样的就画成 _。”36、老师的话同父亲讲的是那么 _。他们的教诲使我一生 _。37、画杨桃这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的 _看,会有所 _。38、绳在 _处断,冰在 _处裂。39、亲身下河知 _,亲口尝梨知 _。40、 _,要看水底万丈渊。

7、41、,鸟笼里飞不出雄鹰。42、 _,_;常常做,不怕千万事。43、少壮不努力,。44、花有重日开,。45、一之际在于晨,。46、黑发不知勤学早,。47、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。从中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。48、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地()了山头,就知道一天真的()了。虽然明天还会有新的太阳, 但永远不会有()的太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,()”这句话。所有(),都永远()。这个谜比“(),()”还让我感到(),比“(),()”更让我有一种()。后来的(),我因此()。虽

8、然我知道人永远(),但是可以比原来(),如果(),有时可以()。那几步虽然(),用途却()。假若你一直(),你就可以()。49、国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上(),楼房上(),主席台上()了国家领导人和外国贵宾。50、检阅台上的人和()观众的视线都()在这一队,()在这位小伙子身上了。“这个小伙子()!”一名观众说。“这些小伙子()!”另一名观众()说。长时间的掌声()了观众的议论声。51、这个小伙子真棒,因为他()。这些小伙子真棒,因为这些儿童队员()。52、“既然你错了,就应该第一个()请他()。而你不应该向一个()的朋友()!”爸爸认为()比()高尚。爸爸的这番话告诉

9、我们,犯错误后应该(),不应该()。53、为了给父母一份(),你们最好用一种()的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是()的,但记住一点,只要你表达了(),再稚拙的礼物他们也会觉得()的。54、很久很久以前,在地球上发生过一次()灾:所有的河流和水井都()了,草木丛林也都()了,许多人及动物都()而死。55、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成()的,后来又变成()的,最后还从水罐里跳出了七颗很大的(),涌出了一股巨大的 ()又()的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的()呀!56、()手中线,()身上衣。临行(),意恐()。谁言(),报得()。57、太阳离我们有()公里远。到太阳上去,如果

10、步行,()地走,差不多要走()年;就是坐飞机,也要飞()年。58、地球上的()和(), 都是()送来的。如果没有它,地球上将到处是(),到处是(),没有(), 没有(),自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有()。59、()年 7 月 20 日,两名()国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分()的景色:天空是()的,表面却洒满灿烂的()。月球上满是尘土、岩石()山,没有(),没有任何(),月球是一片()。60、电脑网络如同一个遍布全球的(),把每个国家、每座城市甚至每个()都连在了一起。进入网络,就好像跨上了()。可以迅速找到所需要的各种(),可以用()和全世界的小朋友建立联系,还可以进

11、行网上()。有了网络,五湖四海的人随时可以 (),咱们的地球就变成了一个()。61、日落胭脂红,()。62、夜里星光明,()。63、今夜露水重,()。64、有雨山(),无雨山()。65、久晴大雾必(),久雨大雾必()。66、一天中太阳做了多少好事:她把() ,她把();她陪着() ,看他 ()67、 比 境内的莫西奥 尼 大瀑布真是()。 里(),景色十分()。 点里 列的非洲木雕 (),()。其中象墩(),大象雕刻得(),使我一看就()。68、海内存() ,天涯若()。(王勃)69、(),天涯共此 。( 九 )70、久旱逢(),他 遇()。(汪洙)71、 寒知(),患 () 。(无名氏)72、()送 毛,礼 () 。(邢俊臣)73、乞巧 是每年 的 ()月初()。那天是()、() 相会的日子。74、乞巧 首 是唐朝 人_写的;嫦娥 首 是唐朝 人_写的。75 、 西 门 豹 了解 到造 成田 地荒 芜 、 人 烟 稀 少的 原因 主要 有两 条:_和 _造成的。76、西 豹用了“三十六 ”中的“将 就 ”,借口 _,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论