第四课生命共舟 (2).ppt

1、合作与共赢,第四课 生命共舟,第二框,往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹的两败俱伤。 细细品味 一根鱼竿和一篓鱼,不合作的恶果,如果让你改变一下故事的结果，你会怎样想？,不同的结局,两个饥饿的人，他们得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。,相互补台好戏连台，相互拆台一起倒台-民谚,想一想 ？,在我们生活中有没有这样的教训？怎样做才能避免？,合作只有合作，才会共赢！,如果大家只顾自

2、己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。,不合作的恶果,很多时候人们只有相互合作才能取得成功，而不合作的结果往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹的两败俱伤。 大家只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。,合作与共赢,1、小活动,合作游戏：看谁拉得快 游戏要求：全班同学分成若干小组，每小组6-7人，每个小组发一个瓶子（瓶口要稍微小一点），瓶内装与小组人数相应数量的算盘珠子，每颗珠子上连着一根线，每位同学拉一根线，听老师号令，先把珠子全部拉出来的小组为胜者。 说明：取胜的关键在于小组成员互相配合，一个个往外拉。,2、合作共赢连连看,（1）赤壁之战,2、合作共赢连连看,2014年286亿美元荣

3、登亚洲首富宝座,2、合作共赢连连看,合作就是这么任性,合作名言我知道,1、天时不如地利，地利不如人和。先秦孟子 2、团结就是力量。谚语 3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。艾思奇 4、单丝不成线，独木不成林。俗语 5、二人同心，其力断金。易经 6、万人操弓，共射一招，招无不中。吕氏春秋 7、民齐者强。荀况 8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薛宣 9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语 10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索,40页合作的好处，你知道吗？,1.合作可以从他人那里学到知识 2.合作可以及其思维的火花 3.合作可

4、以增进友谊 4合作有利于培养学生的交际能力 5合作有利于信息的传播和沟通 6合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质,合作闯难关41页,细细品味 “头脑风暴法”,头脑风暴法（Brainstorming）由美国广告策划人奥斯本（AlexOsborn）在上世纪40年代首先提出。它采用会议的形式，引导每个参加会议的人围绕某个中心议题，广开思路，激发灵感，毫无顾忌的发表独立见解，并在短时间内从与会者中获得大量的观点。,头脑风暴法是一种激发个人创造性思维的方法，它常用于解决问题的方法的前三步：明确问题、原因分类和获得解决问题的创新性方案。针对问题，我们可以应用头脑风暴法来提出所有可能的原因。应用头脑风暴法必须遵守下列4个原则：即畅所欲言、强调数量、不作评论、相互结合。,课堂小辩论：合作与竞争是否矛盾？,不矛盾。从一根鱼竿和一篓鱼的故事中，从龟兔赛跑新传中，从海尔成功的国际竞争中，我们可以得出：人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，能够解决生活中大大小小的问题。,小结,人类需要竞争，人类也需要合作。 合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，