五年级数学复式折线统计图.ppt_第1页
五年级数学复式折线统计图.ppt_第2页
五年级数学复式折线统计图.ppt_第3页
五年级数学复式折线统计图.ppt_第4页
五年级数学复式折线统计图.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、薇 子,折线统计图,折线统计图有什么特点和作用?,作用: 能清楚地看出数量增减变化的情况,也能看出数量的多少。,特点: 1、用一个单位长度表示一定的数量。 2、用折线起伏表示数量的增减变化。,青岛市 2003年各月降水量统计图,2004年1月,复式折线统计图,1、表示青岛市、昆明市各月降水量的分别是哪条折线?你是怎么看出来的?,2、从这幅统计图上,你能很快看出这两个城市哪个月降水量最接近,哪个月降水量相差最多吗?你是怎么想的?,、昆明市,青岛市、昆明市2003年各月降水量统计图,2004年1月,复式折线统计图,从复式折线统计图中,不仅能看出数量增、减变化的情况,而且便于对两组相关数据进行比较。

2、,3、从图中你还能获得哪些信息?,从图中你知道了哪些信息?,你现在的身高是多少厘米?与同龄男生(或女生)的平均身高比,怎么样?,从这张图上你能获取什么信息?,如果你是经理,你会选哪种品牌的家电?,这节课你学会了哪些知识和本领?,有哪些收获?,你认为复式折线统计图有什么特点?根据要求完成复式折线统计图时要注意些什么?,自选作业,请根据自己的爱好或能力,选做一题。,1、请把你和同桌家里近六个月来的电费统计出来,作成折线统计图,并作出分析。 2、结合今天的课程,写一篇数学日记生活中的好朋友-复式折线统计图。,石器时代sf http:/www.shiqi.co 石器时代sf twc19tvu 位老人家

3、后,回到自己租住的房间。耿英进套间里看了看,出来低声对耿正说:“哥,我不想一个人睡套间里”耿正心痛地想:爹刚刚没了,妹妹大概是因为伤痛过度而导致胆怯了,就对她说:“外间的大床很宽敞呢,能睡得下三个人的,咱们都睡大床吧,过些天住习惯了就好了。等你什么时候想到套间里睡了,再搬进去!”晚上,兄妹三人躺在宽敞的大床上低声说话。耿正说:“谢天谢地,我们找到了这么好的房东。”耿英说:“是啊,他们是难得的好人,而且房租实在是不高。”耿直说:“就是这巷子也太深了一点儿。从大街上进来,得走好一会儿呢。”耿正说:“巷子深点儿没有关系的,反正咱们现在又做不起任何生意。”耿英叹息一声:“咳,还做什么生意啊!咱们眼下最

4、重要的是赶快想办法赚钱养活自己!”耿正说:“英子你说得对,咱们必须得赶快想办法赚钱养活自己!明儿个一早,咱们就到街面上转一转,看看有没有需要帮忙干活儿的地方。”耿英说:“最好是能找一个可以发挥我们特长的地方,比如收银记账什么的。”耿直难过地说:“看来啊,我今后可成了你俩的累赘了”耿正和耿英听了,忍不住鼻子阵阵发酸。他俩一边一个伸出一只手来紧紧地抓住了弟弟的手耿正说:“傻兄弟你在说什么呢,你永远都是哥哥姐姐的开心果哇。哥哥姐姐会教你习字算账,把咱爹交给我们的文化知识全都教给你。而且啊,我们俩也要继续学习的。咱爹说过,学无止尽呢。”耿英也说:“小直子,你哪里是哥哥姐姐的累赘啊,你是我俩的好帮手哩,

5、我们不能没有你啊!”耿直哭了。哥哥姐姐为他擦干眼泪。姐姐还含着泪在他的额头上亲了一下,说:“听咱哥的,以后可要好好地读书习字啊!”耿直用劲点点头,抽泣着坚定地说:“我会的”次日一早,耿正兄妹三人来老夫妇这边告辞,说是要去街面上转转,看看有没有适合做的活计。老妇人说:“吃了早饭以后再出去吧!”耿正说:“谢谢奶奶,不用了。我们昨儿个进来时,发现巷子口的西边有一个小饭店,价格挺便宜的,就到那里简单吃一点儿吧!”老爷子说:“哦,那是老梁头夫妇俩开的小铺子啊!他们已经开了好多年了,是大好人哩,卖的各种小吃价格挺合理的,铺子里也很干净。”耿英说:“噢,我看到了,门口的招牌上写着梁计小饭店呢!”老妇人也就不再客气什么了,说:“那也好,你们就去那里简单对付对付吧。还有事儿要办呢,就不耽误你们的时间了。喏,这是院门儿的钥匙,你们随身带上吧!要是我俩不在家,你们就自己开门回来。”一连几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论