小学四年级科学上册纸1名师公开课优质教案青岛版五年制_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐（青岛版五年制）四年级科学上册教案纸一、教学目标：1. 通过活动扩大学生的阅读面，锻炼学生收集信息，分析资料，提炼观点的能力。同时使学生在实践中检验自己的阅读能力，培养阅读的兴趣，进而提高阅读的速度和能力。2. 引导学生关注中国的古代四大发明之一造纸术，激发民族自豪感。并引导学生关注造纸术的发展，以及现代纸的种类，用途，扩大眼界，把学习生活的触角伸向社会生活的每一个角落。3. 学做再生纸，培养学生的动手能力，树立环保意识。4. 了解各种纸艺，欣赏纸艺艺术，接受美的熏陶，并学做折纸，剪纸撕纸，纸贴等。5. 在活动过程中，培养学生的合作精神，探究精神和创造精神以及不怕困难，独立思索等优

2、良品质。6. 丰富学生的生活体验，激发学生交流表达的需要，提高学生的语言文字表达能力，提高学生语文综合素质。二、活动准备：1. 教会学生利用网络搜索的本领。2. 教会学生利用图书馆资源的方法。3. 教师提供参考书目。4. 准备做再生纸的工具。5. 准备各种纸艺的欣赏作品。三、教学过程：（一）活动动员1. 谈话导入。请同学们打开书包看一看，再想一想，哪样东西最多？2. 口语交际。说一说， 在你的记忆中， 你最早一次用纸的情形你还记得吗？你用纸干什么了？说出来和大家分享。3. 用一句话表达你对纸的了解。用一句话表达你想进一步从哪个方面了解纸。4. 综合表达：设计一份广告，告诉大家你想研究的内容，争

3、取几个伙伴和你一起研究。（二）学生利用两周的时间，到网上或图书馆查阅资料，了解纸及其文化。开展一些参观和实践操作，体验纸文化。（三）学做再生纸。1. 参观造纸厂，了解纸的生产过程2. 自己动手做再生纸： . 阅读制作方法1名校名 推荐 . 看教 演示 程，听清提示。 . 小 位，自己 手制作 . 展示各自的作品（四） 欣 1. 布置一个 展 ，并 每种 做文字 明。主要有：剪 ， 雕 . 刻 . 撕 . 折 . 2. 会剪 ，或折 的同学 小老 ，开 小 技巧 座， 学生制作 作品，并 自己的作品起名 . 配解 。（五） 合展示活 1. 文化知 2. 看 猜 的成 例如： 上 兵. 洛阳 . 命比 薄3. 各小 上台演示各自准 的“我的 文化之旅”五分 交流材

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