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1、名校名 推荐老鼠和大象教学内容:学唱并表演歌曲老鼠和大象。教学目 :1. 学唱歌曲老鼠和大象并能有表情地演唱。2. 完成老鼠和大 奏游 。3. 能在演唱中表演老鼠和大象 。教学 程:(一) 短地回 上两堂 的内容,引人新 。1. 上两堂 同学 听了 的故事听了 的小拇指的故事瓷偶女皇 。 堂 我 听一听老鼠和大象的故事。2. 放 音老鼠和大象 。3. 教 板 老鼠和大象的 奏游 , 学生分 ,力求将 两种不同 物的形象表 出来,然后 合在一起。4. 学生朗 歌曲第二段“一只很小很小的老鼠”注意朗 的音量和 气。然后在朗 中加入老鼠和大象的二声部 奏背景。(二)教 范唱老鼠和大象。1. 教 范唱
2、歌曲。教 演唱之前,要求学生先表演老鼠和大象的 奏游 作 歌曲的前奏,教 演唱当中,要求学生朗 和表演 奏背景的第二段歌 。 生合作共同完成老鼠和大象的歌唱。2. 教 与学生跟琴学唱歌曲,鼓励学生 极学唱,尽快做到用歌声 述老鼠和大象的故事。3. 教 分析歌曲中 凑与舒展的 形象,引 学生思考如何 比 理歌曲的演唱。尤其是歌曲二声部合唱部分,是多么舒展开 。然后在学生的演唱中,教 加入二声部合唱的低音声部。(三)教 学生学唱二声部合唱。1. 在高声部 声哼唱中,哼唱低声部的音高,可以先放慢速度学唱。2. 当两个声部各自都能听到 方的声部,唱到声部融合的感 ,稍微 整一下音量,达到两个声部音量的平衡。(四)合成表演, 束本 。教学反思:1名校名 推荐学
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