浙江地区新人教版小学三年级语文上册第1单元测试卷名师精编版2

1、名校名 推荐第一单元测试卷2一、看拼音，写词语hdi p ng b m sh hl ng（）（）（）（）mn z ir gu yn r n zh m（） （）wn shu chu n da jq sh ng k i()() () ()二、比一比，再组词珠（）桥（）停（）襟（）亿（）朱（）乔（）亭（）禁（）乙（）谋（）障（）诗（）绿（） （）某（）章（）寺（）录（） （）三、拼一拼，再组词ji（） ho（）f（）假好发ji （） ho（）f（）hu ng（） zho（）（）晃朝hung（）cho（）（）四、选词填空1、座坐在汽车上，我刚（）下，正好上来一位老奶奶，我把（）位让给了她。2、飘 漂刚

2、刚（）荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回（）浮。3、尊遵小明是一个（）敬师长、（）守纪律的好学生。4、爱惜爱护我们小学生要（）时间。5、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。6、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），搏得了同学们的阵阵掌声。7、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（） 。8、连续继续。我的成绩虽然进步很快，但还要（）努力，争取更大进步。五、根据课文内容填空。1、我和弟弟（）在草地上玩耍。2、我（）向峰顶爬去。3、这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。1名校名 推荐4、多么（）的草地！多么（）的蒲公

3、英！ 从那 起， 蒲公英成了我 最 （）的一种花。它和我 一起睡 ，和我 一起起床。5、， 坐莓苔草映身。路人借 遥招手，。六、把下面排列 乱的句子整理成一段通 的 。（）文文家有个小水池，养着 多金 。（）有一次，一条小金 游到我的身 。（）我常常扒在池沿上， 大眼睛看它 在水里游来游去。（）它尾巴一 就游跑了，可我差一点掉 了水池里去。（）我探着身子，伸手想抓住它。七、 一 ，做一做。（一）、 内 “ 你啦， 小朋友。要不是你的勇气鼓舞我， 我 下不了决心哩！ 在居然爬上来了！ ”“不，老 ，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我 您！”爸爸听了，笑着 ： “你 一老一小真有意思，都会

4、从 人身上汲取力量！”1、写出下列 的近 。鼓舞 -居然 -汲取 -决心 -2、“居然”的意思是：。朗 段 要用的 气来 。3、“我”和老 什么要互相道 呢？（）a、“我”和老 都从 方的行 中受到鼓舞，从 方的身上汲取力量。b、“我”和老 相互扶着，一起爬上天都峰的。4、爸爸 的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（）a、面 困 能勇于挑 ， 向前，就是 力攀登，勇往直前的精神。b、善于向他人学 的精神。（二）、 外 的 房里挂着一 条幅，上面写着“煮 ”两个 有力的大字。我感到奇怪： 只能 ，怎么可以煮呢？一天， 写完一篇文章，正坐在 椅上品茶。我指着条幅 ： “ 怎么可以煮呢？ 放在 里煮，

5、不是要煮 ？” 笑了：“ 是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 看我疑惑不解的 子，便接着 ：“你知道唐代大 人杜甫吧？他小 候 ，常常是反复 品味，非把 熟 透不可。其 ， 就是煮 。 ，他写起 来就得心 手了。所以他 破万卷，下笔如有神 。我 学 文， 那些好文章也 么煮。否 ，就很 把 文学好。 ”“ ，你看我 怎么煮 呢？”“你可以先从 煮 文 入手嘛。 文 文都是范文， 每天清晨起床， 放声 上几遍，仔 品味一番，多有意思呀！ 煮下去，你不 能体会文章情感， 可以牢 好 佳句肚子里的 多了， 、写文章 会犯愁 ？” 的 使我豁然开朗，“煮 ” 真有

6、道理哩！2名校名 推荐根据句子的意思，从文中找出相 的 ，填在括号里。 心 里 不 明 白 ， 不 理 解 。（） 一 下 子 就 明 白 过 来 。（）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）写近 。品味（）奇怪（）、我会写句子。不 . .、在文中用“_ ”划出怎 煮 的句子。、煮 有什么好 ？_你 “ 破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？_、 了 片 文，你 得 怎 能学好 文？_八、看 写作文小学 文三年 上册第一 元 答案一、蝴蝶坪 食合 而 引人注目玩耍穿戴汲取盛开二、略三、略四、 1、坐，座2 、 ，漂3 、尊，遵 4 、 惜 5 、 格6、精彩 7 、沉重 8 、 五、 1、常常 2 、 力 3 、遥、叫、停4、可 、有趣、喜 5 、蓬