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文档简介
1、第九课鸟语花香教学目标：1、 学生在在生活中学会欣 美的事物。2、帮助学生在欣 中 理解美。3、独立 行花 画 ， 培养学生的 美 造能力以及 手 的制作能力。教学重难点：1、 子的 短要合适 型。2、 指 学生注意画面整体效果，如构 的美 、色彩的和 等。教学准备： 小 叫声音 ，森林的挂 ，我 的祖国是花园歌曲 音 、卡 一 ，剪刀，蜡光 ，固体胶，水彩笔（学生）教学过程：一、 教学：1 、 察学具。 2、 生 好。二、 入新 ：三、 授新 ：1、 : 同学 ，你 喜 听音 ? 在 你 慢慢地 上眼晴，欣 一段音 ， : 你 听到了什么声音( 小 的叫声 )2、放 像，引 学生 察。在 美
2、 的 林里，到 可以 到高大挺拔的大 ，五彩的花 ，有白色的、黄色的、 色的、紫色的、粉色的漂亮极了。你瞧，它 一个个 开了笑 ，引来了美 的蝴蝶。林中小 叫，各种各 的小 物都在快活地生活着。忽然，一 机器 的声音，只 ：一棵棵大 相 倒下，小 失去了家园，花儿被人 任意蹂 （引 学生：我 要一个 花香的世界）3、揭示 。4、欣 教材 p12、135、引 学生分 看 、 学会制作步 。6、学生反 ，教 小 ，并演示制作步 :(1) 画或剪 （注意色彩搭配）(2) 剪（安全教育和保持 生的良好 教育）(3) 制作 子（注意 子的 短要先量一量自己的 ）(4) 合7、布置作 ： 我 戴上自己做的“花”或“ ”一起来做游 。8、学生做作 ，教 巡 。9、游 ：播放“我 的祖国是花园”，邀 你 做得最漂亮的花和 一起跳舞。第 1页共 2页10、教师小结同学们，在这节课里， 我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，我们的世界将会比今天更加美丽。教学反思：本课学生播放鸟的声音，由于学生太吵了，听不清，课堂纪律还是要保持好的，才可以开始上课的。在制作的过程中，学生的绘画步骤时，画的主体物偏小了，创意的图画
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