动画艺术概论.ppt

1、对于动画这门学科的本质和定义，不同时代、不同国家的学者有不同的理解和解释，它们在一定程度上反映了这些学者在特定的时间与空间里，对该学科所持的观点和认识水平。,第 1 章 动画的本质与特征,1.1 动画的本质 第一，创造性地塑造各种造型并赋予各种形象及符号以生命力。 第二，创造性地应用“动”的语言，用各种千变万化的动作来表述一切事物。 第三，创造性地表达人们可能持有的任何思维。,1.2 动画的特征 1.2.1动画是画出来的电影 1.2.2动画是画出来的运动艺术 1.2.3动画属假定性艺术 1.2.4 电影语言是决定动画片质量的关键 1.2.5 动画的幽默 1.2.6 夸张、变形是动画的法宝 1.

2、2.7 动画的拟人化手法,1.3 动画的定义 本书以今天最普遍的传统胶片动画片为例，简要地将动画定义为：“动画是以各种绘画形式作为表现手段，用笔画出一张张不动的但又是逐渐变化着的画面，经过摄影机逐格拍摄，然后以每秒24格的速度连续放映，使画面动作在银幕上活动起来。”,1.4 动画的原理,1.5 动画名称的由来 动画在其发展过程中，曾有过很多名称。 第一种名称“卡通”， 第二种名称“动画”， 第三种名称“增多”， 第四种名称“美术片”， 第五种名称，英语是“Animation”,1.6 动画的艺术与技术 艺术与技术是两个不同的概念，也是两类不同的事物。从学科的角度看，一个是形象艺术，属形象思维；

3、另一个是科学技术，属逻辑思维。可以说艺术与技术是人类所从事的两大创造性的工作。,1.7 动画中的科学 1.7.1 自然现象的法则性 1.7.2 物理现象的法则性,思考题： 1. 动画的本质与特征是什么？ 2. 动画的原理是什么？ 3. 为什么说动画属假定性艺术？ 4. 简述动画名称的由来。 5. 谈一下动画艺术与技术是怎样相互结合的。 6. 动画中哪些方面要应用物理现象？,第 2 章 动画的发生与发展,动画的发生与发展是一条漫长的历史长河，人类自诞生以来一直进行的改造自然、满足自我生存的造物活动，既是对科学技术的追求，也是人类创造精神的艺术体验与表达。,2.1 动画艺术创始人之谜 动画从产生到

4、发展，历史已经很悠久了，然而，寻找动画创始人这一问题始终是一个谜，究竟谁是动画创始人？其说法不一，至今很难考证，也无法知道动画历史的真正起点在哪里，是谁创造了动画。如果要回答这个问题，只能说是我们的祖先在劳动中创造的。,2.2 动画艺术的理论依据 动画艺术的发生发展是研究动画艺术发生发展的原因及其过程的理论。19世纪，科学上有两件重大发现，它逐渐改变了人们的看法。一是达尔文进化论的提出。二是原始洞穴艺术的发现。,2.3 动画的原始萌芽期 从“史前时代”的人类留在这些洞穴的壁画中可以看出，我们的祖先想把他们在自然界和生活中所看到的活动，用石头当笔，捕捉瞬间的动作并把它保留下来。因此形形色色的图像

5、和活动过程在很多古代文物上都有记载，它们分布在石头上、木头上、骨头上、墙壁上，刻画出各种不同的动物和人物的形象及各种运动阶段的画面。,2.4 动画的早期实验期 随着时代的不断变化，人们对活动的图画的需求越来越强烈，使得科学家和艺术家们对“动画现象”进行研究和大量实验，由此可见，用一系列的连续图画来创造活动这样的具体实验，早在电影发明以前很多年就已经有了。,2.5动画的探索期 1895年，电影正式诞生了。但动画片却延迟了将近十年才问世，而当时动画雏形已经形成。在这里要说明的是，动画与电影的发展，虽然在技法上和机械层面上有所交叉，即两者一样经过底片曝光，并且都是投射在银幕上，但是动画美学观与电影有

6、所不同，甚至更为激进。,2.6动画的初步发展期 这时期在美国巴瑞公司工作的马克斯弗莱雪（Max Feischer）发明了“转描机”。可以将真人电影中的人物动作转描在赛璐珞胶片或动画纸上，然后进行处理。这个装置可以把真实的连续动作制作成动画，这又大大地发挥了动画的表现力。,2.7动画的成熟期 迪斯尼由于很早就开始对动画进行不断的探索和追求，到了20世纪30年代，终于在动画艺术和技术实验的土壤中开花结果，迪斯尼动画进入了第一个黄金时代，一个新的迪斯尼动画王国诞生了。,2.8动画的发展期 2.8.1新时期的“实验动画” 2.8.2动画的新世纪计算机二维动画 2.8.3影像世界的新纪元计算机三维动画

7、2.8.421世纪计算机动画电影进入大发展时期 2.8.5三维动画影片进入全盛时期,思考题： 1. 如何理解古老的洞穴壁画是动画的原始现象？ 2. 列举动画发生、发展的过程中，在艺术上与技术上做出重要贡献的人？ 3. 迪斯尼最受欢迎的动画角色是谁？是在哪部动画影片中首次出现的？什么时间出现的？,4. 世界上第一部长篇剧情动画片是哪部影片？哪年上映？它的内容及其特色是什么？ 5. 中国第一部动画片是哪部影片？导演是谁？ 6. 我国第一部计算机动画电影是哪年上映的？是哪部影片？ 7. 为何称中国动画为“中国学派”？ 8. 你怎样看待中国动画产业的发展？,由于不同国家、不同地区、不同民族都有着不同的

8、文化，因而动画的发生与发展也有所不同。正因为如此，各国动画家们创作出了不同特色和不同风格的经典动画作品。,第3章 世界各国动画概述,3.1美国动画 美国动画片的发展概况分为五个阶段。 19071937年为第一阶段，是早期动画的开创期。 19381949年为第二阶段，是动画的初步发展期。 19501966年为第三阶段，是动画的发展期。 19671988年为第四阶段，是动画的萧条期。 1989年到现在为第五阶段，是动画的黄金期。,3.2法国动画 法国是世界上最早参与实验期动画的国家之一，并作出了很大贡献。,3.3英国动画 1899年英国第一部动画片火柴：一个呼吁，是亚瑟梅儿伯尼库帕摄制的，他创作了

9、很多各种形式的短片。1908年他导演了一部高质量的动画电影玩具领域的梦，讲述了一些玩具在孩子梦里都有了生命，生动的表情和动作令人倍感亲切。,3.4德国动画 与欧洲其他国家的动画电影艺术家相比，德国电影艺术家们面对第一次世界大战的失败，除了更加关注德国的社会现实问题外，心理上也多了几分阴沉与忧郁。20世纪30年代，德国有一家UPA驻柏林的分公司，从某种意义上说，这个美国动画机构为德国电影的发展做出了重大贡献。,3.5荷兰动画 17世纪荷兰画家杜米埃等人创作了“通俗剧”，将舞台演员的动作简单勾勒，并把这些动作与绘画结合起来。他们是运用动画追求新艺术形式的画家。,3.6挪威动画 1925年，沃尔特弗

10、斯特制作了一部广告短片特迪，这部挪威最早的动画片，保存至今。,3.7加拿大动画 加拿大动画起步较晚，第二次世界大战期间受美国动画的影响，政府决定要打造自己的形象，让世界更了解加拿大的文化。,3.8意大利动画 意大利虽然从20世纪初已有人投入动画工作，但未把动画当成像美术、戏剧、电影同等地位的艺术形式，至今在意大利仅有少数艺术家在从事动画工作。,3.9俄罗斯（苏联）动画 俄罗斯动画片起步较早，其发展大致可分为五个时期。 第一阶段（19121929年）：俄国动画电影的萌芽期 第二阶段（19301939年）：苏联动画发展史中的“有声”时期 第三阶段（19401959年）：苏联动画艺术发展的黄金时期

11、第四阶段（19601990年）：苏联动画片逐步商业化的时期 第五阶段（1991年后至今）：俄罗斯动画的转折期,3.10波兰动画 波兰动画工业是1945年之后在全国各地发展起来的。包括华沙、洛兹、毕耶斯科、毕雅拉、波兹南等城市都有动画制片厂，出品了大量的动画片。,3.11南斯拉夫动画 南斯拉夫的动画片创作具有悠久的历史，南斯拉夫动画先驱者赛格塔嘎兹是波兰人。,3.12捷克斯洛伐克动画 在世界动画领域中，捷克斯洛伐克是木偶片的发达国家，具有本土特色和民族性。其早期动画发展较缓慢，20世纪40年代后开始盛行，从1945年以后形成两个学派。,3.13韩国动画 韩国邻近中国、日本，在动画片创作与动画制作

12、技术上受到中国和日本一定的影响，在韩国的动画片中可以看到被影响的痕迹。韩国动画片发展较晚，1950年以后出现的电视广告动画如乐金牙膏、真露烧酒等，标志韩国动画的起步。,3.14日本动画 自1917年至今，日本动画已有近百年的历史，日本动画主要分为四个阶段。19171945年为第一阶段，19461974年为第二阶段，19751990年为第三阶段，1990年至今为第四阶段。,3.15中国动画 在美国动画片的启蒙下，以万籁鸣、万古蟾、万超尘为代表的第一代中国动画人进行了艰苦的探索与研究，成为中国动画片的开山鼻祖。,思考题： 1. 中、美、日三国的动画作品有何不同？各有什么特色？ 2. 在动画发展的历

13、史上有哪些重要人物？他们做出了哪些重大贡献？,1957年4月1日上海美术电影制片厂成立以后，新中国动画片从内容到形式，基本上摆脱了美国动画的影响，努力形成自己的特色，建立民族化风格，以自身发展和社会需要相结合，许多动画影片不但满足于国内需要，在国际上也不断获奖。,第4章 动画片的片种与分类,4.1 动画片的片种 动画片 剪纸片 木偶片 折纸片 水墨动画片,4.2 动画片的分类 4.2.1 不同的传媒类型 4.2.2 不同的工艺类型 4.2.3 不同的类型 4.2.4不同的片种类型 4.2.5 其他,思考题： 1. 谈谈你对动画片片种分类的理解？ 2. 你认为今后还有可能出现哪些新片种？,传统手

14、绘动画已有将近100年的历史，多年来形成的具有一定历史价值的精密又严格的工艺流程，已制作了无数的经典动画作品。今天动画事业的不断发展，计算机技术突飞猛进，计算机介入了动画领域，使动画的工艺流程也发生了变化。,第5章 动画片制作的工艺流程,5.1 传统手绘动画制作的工艺流程 5.1.1 筹备阶段 1. 体验生活 2. 分镜头台本（故事版） 3. 美术设计 4. 拍摄试验 5. 先期音乐、先期对白 6. 镜头设计稿 7. 排戏、试镜头,5.1.2 绘制阶段 1. 导演 2. 美术设计 3. 动画设计和动画 4. 绘景 5. 调色 6. 描线 7. 上色 8. 校对 9. 摄影,5.1.3 后期阶段

15、 1. 全片剪接 2. 全片录音 3. 双片审查 4. 翻底、印制拷贝,5.2 计算机二维动画制作的工艺流程 5.2.1 计算机二维动画制作主要步骤 1.原、动画的扫描。 2.背景的扫描。 3.色指定。 4.填色制作。 5.摄影表编制。 6.镜头摄制及调整。 7.动画特技。 8.视频信号输出到录像带或电影胶片上。,5.2.2 计算机二维动画制作的技术要求 其要求如下： 1. 对原、动画的线条要求： 2. 对画面的要求： 3. 原、动画纸张及定位孔要求： 4. 对摄制表的要求：,5.3 计算机三维动画制作的工艺流程 1. 建模 2. 动作设置 3. 纹理材质 4. 光线设置,思考题： 1. 传统

16、手工动画的工艺流程具有哪些重要意义？ 2. 动画工艺流程对动画片生产有哪些重要作用？,英国动画大师约翰哈拉斯曾说过：“好的表现手法和设计，就是要使每一个镜头或主要动作能以最清楚和最有效的方式呈现在银幕上。好的时间掌握，要有足够的时间使观众预感到将有什么事情发生，然后用于表现动作本身，最后用来表达对动作的反应。”,第6章 动画技法 动画的动作与时间,6.1 动作的研究 一部动画片获得好评，除了有个好的剧本、有才华的导演的艺术处理、理想的美术设计、人物和背景风格新颖之外，很重要的一个方面，就是动画片中角色的动作设计要生动、精彩，富有艺术感染力。,6.2 时间的掌握 在动画的工作中，重要的是要表达角

17、色运动外在和内在的原因。有自然界的外部力的作用，也有自身力的作用，更重要的是角色本身的情绪来支配其动作，因此他的动作是代表一种情绪和内容，以此来突出他的行为表现。,6.3 如何掌握好动作与时间 6.3.1 速度 6.3.2 加减速度 6.3.3 节奏 6.3.4 动作的停格（定帧）,思考题： 1. 如何掌握动作和时间？ 2. 如何掌握动作的节奏？ 3. 如何掌握动作中的停格（定帧）？,计算机动画(Computer Animation)，也称为电脑动画，计算机动画一般分为二维动画与三维动画，它的出现在动画领域是一场革命。它不仅逐步替代了传统动画制作中的手工劳动，而且产生了传统动画不能比拟的视觉效

18、果。,第7章 动画与高科技 计算机动画,7.1 计算机动画的历史 1964年在美国贝尔实验室发明了用计算机制作电影的新技术，在实验室工作的肯诺顿开始利用计算机去制作动画片，1965年，肯诺顿用计算机制作出不断变形的线条图形动画，一门新的动画技术计算机动画就向世界宣告诞生了。,7.2 计算机动画的应用与发展 计算机动画是计算机图形学和动画艺术相结合的产物，它给人们提供了一个充分展示个人想象的空间。随着计算机动画技术的不断发展，它的应用领域也逐步扩大，产生了巨大的社会效益与经济效益。,7.3 计算机二维动画 计算机二维动画的制作工艺基本与传统手工动画相似，它更近似于传统动画，计算机二维动画制作技术

19、对传统手绘动画制作技术是一个改进。,7.4 计算机二维动画的制作系统 所谓计算机动画的制作系统一般由三个部分构成：输入系统、主机、输出系统。计算机二维动画制作系统的构成与使用的软件有很大关系，这个制作系统的基本特点是：采用了传统手绘动画的制作工艺流程，最大限度地替代了工艺流程中的非创造性劳动，充分利用了计算机的优势。,7.5 计算机二维动画的软件 计算机软件系统是二维动画制作生产系统的一个最关键的部分，软件系统的好坏直接影响到整个生产系统的产量和质量。计算机二维动画制作软件分两个档次：一种运行于PC微机上，另一种运行于工作站上。,7.5.1 运用于PC微机档次的QUICKCEL、AXA 7.5

20、.2 运行于Pentium机上的软件ANIMO 7.5.3 运行于工作站的软件PEGS、TOONZ 7.5.4 USAnimation 7.5.5 无纸动画软件 Harmony 7.5.6 RETAS PRO 7.5.7“点睛” 二维动画系统,7.6 计算机三维动画 三维动画依赖的CG（computer-generated）技术通过计算机强大的运算能力来模拟现实，需要完成建模、动作、渲染、打光等步骤。,7.7 计算机三维动画的软件 7.7.1 3DS MAX 7.7.2 Maya 7.7.3 Softimage 7.7.4 Lightwave 7.7.5 Rhino 7.7.6 Render

21、Man 7.7. 7 Shade Pro R5,思考题： 1. 计算机二维动画的优势有哪些？ 2. 计算机三维动画的特色是什么？ 3. 计算机动画今后是否会替代传统的手绘动画？ 4. 传统的手绘动画与计算机动画今后各自的发展前景如何？ 5. 计算机动画有哪些应用领域？,由于动画本身是一门综合性艺术，涉及的专业门类很多，同时又是实践性和操作性很强的专业，因此，动画人员要具备综合性的素质，对动画理念的理解及动画技巧的掌握。,第8章 动画人员的修养与素质,8.1 文学修养 文学是一切专业的基础，动画专业也不例外，而且更为重要。它的水平，将直接影响动画人的专业水平。文学在动画专业中，有着极其重要的作用

22、，对动画片中的故事创作、剧本的写作、影片中的人物解说、片中景的描写等，都需要用文字来表达。,8.2 绘画能力 动画是以绘画作为手段来反映各种事物的，动画中的人物、动物等各种造型是通过绘画技巧来体现的，要画得准、画得好、画得生动，有得心应手、表达自如的绘画技巧，就相当于有了演技纯熟的演员，这台戏才能演好一样，才可能产生一部精彩的动画影片。,8.3 表现与想象能力 动画片属假定性艺术，画面上看到的一切表现都是假设，由于动画片的动作表现是靠人画出来的，所以动画专业人员不但要了解各种事物，更重要的是在理解的基础上学会表现，动画工作者要学习各种表演艺术知识，会表现是专业的特点。,8.4 丰富的生活经验和广泛的知识 由于每一部动画影片的题材、内容不同，所描写的对象是人物或动物也各不相同，