何庄小学高效阅读实施方案_第1页
何庄小学高效阅读实施方案_第2页
何庄小学高效阅读实施方案_第3页
何庄小学高效阅读实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高效阅读实施方案一、 指导思想为了贯彻落实县教体局开展高效阅读的教育教学活动，提高全体教职工和全体学生的阅读水平，开阔教师与学生的阅读视野，为学生综合素质的提高打下良好的基础，明确阅读途径和方法，特制订本方案。二、 组织领导组 长： 李学动副组长： 郭海红成 员： 张云明 单广俊 孙宏坤 单广荣 李丽三、 实施办法（一） 课外阅读1、 学校图书借阅本校36年级的学生，本着自愿原则，每人交押金20元。由图书管理员负责保管，登记造册，并上报学校备案入计算机。阅览图书时，不准在图书上写画，保证图书整洁，不破损。归还图书时，图书如有破损或丢失酌情扣伐押金。并且取消一个学期的借书资格。当借书者，从6年级

2、毕业时，归还所借图书，学校负责退还押金，折旧费5元。借书者如中途转学或退学，依据实际情况，酌情退还押金。每位借书者一次只准借一本，归还借书后方可再借另一本，借还书时间不得超过7天。图书管理员分年级分别登记造册。给借书学生开写押金收据。退还押金时，借书者出示该收据。借书时，图书管理员写清楚班级、姓名、书名、书号、借书时间，还书时间。归还图书，按原来顺序号上架摆放。要求学生，读书要写笔记，摘录要点，说写读后感想等。统一借书时间：每周12统一还书时间：每周4-52、 集中阅读学校少先大队组织少先队员在阅览室开展读书活动。每周组织一次。每次组织三个年级的少先队员参加阅览。23年级为一组，4-6年级为一

3、组。时间一课时，有少先大队具体安排。要求学生阅读时要写读书笔记或摘要。指导学生选自己有兴趣的书目阅读。3、 电子阅读（1） 学校电子阅读各年级任课教师，依据学校条件，开展电子阅读。如电教室观看电影、制课件教学、观看安全教育光盘、爱国主义教育光盘等。（2） 家中电子阅读学生放学回家后，在保证完成家庭作业的前提下，如观看中央电视台新闻频道节目或自选节目，时间每天不超过两个小时。观看电视节目后，要求学生写观后笔记、讲述观看内容及感想，向老师讲，向学生讲，向家长讲。二、课内阅读1、电子阅读任课教师，依据学校条件，结合教学内容，自备电子课件，使用多媒体教学，提高学生的阅读兴趣。2、图书（教材）阅读教师根据教材内容，依据课堂需求可采取如下方法，如学生自由阅读、教师指名学生读，教师示范读，教师自己读，教师领读，学生领读等。真正落实“读书破万卷，下笔如有神”的理念。并且读书前提出疑问，让学生带着问题读书。3、 读后提问、反思、总结、拓展教师根据教材内容所揭示的主题，反复让学生理解、巩固。联系学生的生活实际，深化主题，提出开放性的主题思

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论