初中物理速度计算(二)

1、初中物理速度计算(二)一选择题（共6小题）1一辆小汽车做变速直线运动，它前一半路程的速度是V1=2m/s，后一半的速度是V2=4m/s，则这辆小汽车在整个路程中的平均速度为（）A3m/sB4m/sC6m/sD2.67m/s2一辆汽车在平直的公路上从静止开始行驶，经0.5min汽车的速度达到10m/s，期间汽车共行驶120m，则汽车在此过程中的平均速度是（）A10m/sB5m/sC4m/sD无法确定3小明骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（）A4m/sB4.8m/sC5m/sD6m/s4（多选）某校体

2、育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒小明参加考试时，前500米的平均速度为6m/s，后500米的平均速度为4m/s，则下列说法中正确的是（）A小明全程的平均速度为5m/sB小明全程的平均速度为4.8m/sC小明在本次参试中能取得满分D小明在运动过程中的最小速度是4m/s5下列四个选项中，平均速度最大的是（）A航模飞行器以11m/s的速度飞行B汽车以50km/h的速度在公路上行驶C百米赛跑中运动员用10s跑完全程D从30m高处竖直下落的物体用了2.5s6小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用

3、的时间B先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程二填空题（共7小题）7在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次 （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为m/s（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同请你猜想影响最大速度的因素可能是（写出一个影响因素）为了验证你的猜想

4、，简要的做法是8蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中如图所示，是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续三次“点水”后水面振动的波纹图片（每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计），三个波纹刚好内切于坐标原点O由图片可知：（1）蜻蜓的飞行方向是沿y轴，其平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）水波的传播速度（2）小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s，则蜻蜓飞行的平均速度为m/s9 2008年5月12日，在我省汶川县发生的8.0级特大地震地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会

5、感到左右摇摆，假设在本次地震纵波在地壳的浅层中以6km/s的速度传播，横波以3.5km/s的速度传播，某个地震观侧站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则两波到达的时间差s，该观测站距地震处约km10下表记录的是小刚同学40m跑的有关数据，请做有关计算：路程/m10203040时间/s2.54.56.27.7（1）前6.2s内的平均速度是m/s；（2）后20m内的平均速度是m/s；（3）全程的平均速度为m/s；（4）小刚在第个10m内运动最快11一物体作直线运动，全程48m，前一半路程用4s钟，后一半路程用6s钟，那么物体通过前一半路程的速度是m/s，全程的平

6、均速度是m/s12小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是s百米赛跑的平均速度为m/s13小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm，tBC=s，vAC=m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）三解答题（共

7、17小题）14汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动距离（注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车们行驶距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离）下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据速度（千米/时）反应距离（米）制动距离（米）停车距离（米）2042640881680163248100205070（1）请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线（2）一起发生在限速50千米/时路段的交通事故中交警测得肇事车后留下的刹车痕迹（制动距离）长为

8、25米请你根据上面图象判断司机是否超速？（注：该车的制动性能与上表数据一致）（3）反应距离取决于反应时间和行驶速度下列行为不会使司机反应时间变长的是A疲劳驾驶 B酒后驾驶 C打手机 D超速驾驶（4）轮胎长期能用后会变光滑，则在相同情况下，制动距离会变15小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究表一（探究一的实验数据）实验序号枪管与水平方向的夹角水流落地点与枪口的水平距离S/m1205.32305.83406.04505.65604.7表二（探究二的实验数据）实验序号枪管与水平方

9、向的夹角水流落地点与枪口的水平距离S/m6207.77308.88409.39508.910607.6问：（1）从水枪口射出的水流，由于惯性仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到重力的作用（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角的关系时，要保持不变（3）分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为时，射出的水平距离最大分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与等有关16小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴漏到地上小刚发现，在耳朵听到前一滴

10、水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落（如图）他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t（1）写出用上述物理量表示水滴在空中运动运动的平均速度的表达式（2）小刚测得h=1m，当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，求水滴下落的平均速度（请写出计算过程）17（2014毕节市）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们

11、测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”（1）请根据图示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=s2=64cms3=90cm时间t1=2st2=t3=6s（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=（+）2以上两种方法正确的是：（选填“方法1”或“方法2”）甲至丙的平均速度是m/s（3）分析表中数据，小车全程（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可）18（2010秋海陵区期末）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2

12、s闪拍一次分析照片可知：（1）小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：；（2）小球从B点运动到D点的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度；（3）小球在两点间的平均速度最大；（4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是（选填图中的选项字母）19李红同学在乘长途汽车旅行时，注意观察平直公路旁边的里程碑，并把对应的时刻记录下来，数据如表：里程碑数10km20km30km40km50km观察时间06：3006：4507：0007：2007：39（1）汽车是否做匀速直线运动？为什么？（2）求汽车在后30km内的平均速度？20（2012秋

13、仪征市校级期末）近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点（如图所示）（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？合多少m/s？（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列动车的长度是多少m？动车全部都在隧道中的时间是多少s？车 站到达时间发车时间里程/km上 海始发站09：50 0南 京12：0212：11301合 肥13：1913：21457武 昌16：11终点

14、站84121（2015武汉模拟）近几年，不少地区推行的“区间测速”也作为判断是否超速的依据之一所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速若监测点A、B相距14.4km，该路段最高限速120km/h一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110km/h和100km/h，该车在此路段的平均车速为m/s，该车（“会”、“不会”）被判为超速22（2014禅城区校级自主招生）P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从点P，乙从点Q沿直线

15、相向而行，它们运动的st图象如图所示，（1）甲的速度和乙的速度各是多少？（2）经过3秒，甲乙相距多远？（3）乙到达P点时，甲离Q点多远？23（2014安岳县校级模拟）一列队长360m的军队匀速通过一条长1.8km的大桥，测得军队通过大桥用时9min，求：（1）军队前进的速度；（2）这列军队全部在大桥上行走的时间24一辆汽车在平直公路上匀速行驶，一人站在汽车前方某处汽车第一次鸣笛的声音经3s被他听到；过20s后汽车再次鸣笛，经2s被他听到若声速为340m/s，求汽车的速度25如图是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图象请根据图象判断，该物体做匀速直线运动的时间是s26小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s通过这些数据可知道：（1）小明跑10