19、七颗钻石优秀教案

1、最新 料推荐七颗钻石优秀教案教学目标：1. 熟读课文，并能感情朗读课文。2. 从水罐的一次次变化中， 体会爱心的神奇力量； 感知童话丰富的想象力。3. 学会懂得关心别人，懂得用爱对待生活。重点：能理解文章的主旨爱心的力量。难点：能发挥想象并用到写作中 。教学过程：一、复习导入。1、师：同学们，昨天的语文课我们被一个神奇的童话故事吸引了，故事的名字叫七颗钻石（齐读题目）, 这一节课我们继续来学习七颗钻石，进入新内容学习前，先来查看上一节课掌握的情况。故事中的这只水罐发生了哪些变化呢？（板书：木满水银金钻石）真是一只神奇的水罐！这个神奇的童话故事发生在一次大旱灾中，请看图片，没有水，呈现出怎么样的

2、景象呢？齐读第一自然段。这时的水意味着什么？（生命、希望、活着的力量、一切）是呀，水是多么珍贵呀！可是水呢，这生命之水又在哪里呢？眼看着旱灾将毁灭一切时，一个奇迹发生了。一天夜里，一位小姑娘竟意外地得到了满满一罐子清亮清亮的水。这罐水是怎么来的1最新 料推荐呢？ 小朋友 真 文第2 自然段， 想，可以用笔划划关 句。二、品 体会 心。第一次 化：1、有一个小姑娘在黑暗的夜里， 她生病的母 找水， 在找水的 程中，水罐 生了怎 神奇的 化呢？小 一起合作 第 2、3 自然段。2、（ ，）3、那么木水罐怎么会装 清澈新 的水的呢？ 你找出相关句子 一 。出示“一天夜里清澈新 的水。 ”（ 1） 会

3、是一个怎么 的黑夜啊？同学 ，你 在黑暗中独自一个人出行 ？ 是一个怎么 的小姑娘？ （善良、有孝心）（ 2） 个小姑娘到 找水，哪里都找 了，最后累得倒在沙地上睡着了。（ 3） 睡着的小姑娘做了一个梦，梦 什么呢？（ 4） 正如你 的，当她醒来 ，竟意外得到一罐清澈新 的水， 小姑娘的心情如何？（ 5） 出示“小姑娘喜出望外回家去。 ”个 ， 。（ 6） 啊， 一罐水太重要了， 小姑娘 地抱着水罐。能把抱字 成拎、端 ？2最新 料推荐（ 7） ，小姑娘 的孝心，使空木罐装 了水。（板 ：孝心）第二次 化（ 成 罐） ：那么，装 水的木罐怎么会 成 罐呢？从文中找出相关 句 一 。（ 1） 指

4、名 ，出示“小姑娘往手掌 成了 的。 ”指名 。（ 2） 小姑娘得到了一罐子水太开心了，所以她不小心被一只小狗 倒了， 她 怪小狗了 ？ （没有），她是怎么做的？ 。（ 3） 小姑娘真善良啊， 小 物充 了关 ，所以木水罐 成了 水罐。 ，一起感受小姑娘 物 致的关 。第三次 化（ 成金罐） ：（ 1）太神奇了，是什么原因使 水罐再一次 生不可思 的 化呢？从 文找出相关的句子 一 。（ 2）出示“小姑娘回到家 成了金的。 ”指名 ，体会 ， 出生病的、缺水的虚弱 气，从母 的 中感受到什么？（板 ：母 ） 着 女儿 的 ，朗 一段。第四次 化（ 石）：（ 1）神奇的故事 没 束，金罐再一次

5、生 化，再回到 文，找出相关 句 一 ，想一想。（ 2）出示“ ，小姑娘再也忍不住了水流。 ”3最新 料推荐指名 。小姑娘口渴 ？从哪里可以看出？在 种口渴 忍的情况下， 外来了一个完全陌生的 路人 水喝，你 得她会怎么做？忍不住了可 在忍， 而且是如此 的忍了， 的是帮助一个陌生的 路人。7、出示填空：在口渴 忍的情况下，小姑娘先想到的是_，是_，是_，却忘了 _。出示：小姑娘有一 （）的心灵。同学 啊， 的心灵就是 的崇高！ 因 小姑娘 路人的友 ，所以：七 很大的 石从水罐里跳了出来，一股清澈而新 的水流涌了出来。 我 再一次 开想象的翅膀， 想一下，在清流的滋 下，大地出 了怎么 的美

6、 景象？（出示 片）那股水流越涌越多，向 外流去，向_流去，向 _流去草儿 _，花儿 _， 木 _，牛儿羊儿 _，老人、孩子、小伙5 地球在清流的滋 下，重新 了勃勃生机。是什么 造了 4最新 料推荐样的奇迹？（爱）三、延伸阅读爱能创造奇迹最后一段：、同学们，这节课我们一路读来，一路想来，让水罐不断发生变化的爱心。（板书：画水罐，写爱心）虽然爱的内容不同， 但爱的意义是相同的， 是爱创造了故事中一个又一个的奇迹。神奇的变化还未停止。老师朗读最后一段。2、为什么不把钻石留给小姑娘她们，而让它飞上天变成了星星呢？（闪闪发亮的星星象征着爱心。 七颗钻石化成了七颗星星， 让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中。 ）读完这篇感人的故事，欣赏视频宝贝，如果你活着，记得我爱你。然后请同学们想一想，你想怎么奉献你的爱？你们看，天空中这么