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年上期高一 年级生物试卷分析评价表试题难易程度分析（试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题等）试题覆盖面情况分析（是否覆盖了所教的章节，与教学大纲和考试说明的要求是否一致， 有无超纲现象）学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析（对失分较多的题目，分析失分的原因对失分较少的题目，分析得分的原因）命题要求难度系数考试平均分有无偏题、怪题有无错误试题无无试题覆盖了必修一所有章节和必修二的一、二章，包含了学业水平考试的所有内容。细胞的基本结构、 细胞的生命活动等知识把握较好，但是遗传定律把握较差。在今后的命题过程中，应当注多注重学生的动手，上课多给时间学生练习，对错题加强练习。意哪些问题，有什么好的建议。在今后教学的反过程中，应当注思意哪些问题，在落实基础知识，规范答题并作严格要求与哪些方面需要前改进，哪些方面瞻需要加强。学生在今后的学习过程中，从哪些方面入手注重基础知识，注重知识点的落实。才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。总结评价命题符合学校要求，严谨、无差错，效度较好。1 / 22 / 2

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