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文档简介

1、【我的同桌作文】与同桌“打牌”现在慢慢地开始明白：生活处处皆文章。即使生活的嬉笑怒骂细细想来，也总有一定原因，那天，我和同桌课间找了几张破纸，有模有样地打起“牌”来。规则是一物降一物，卤水点豆腐，后出的要管住前面的牌，就是这一管，引出多少思考小洁：世界。我：科学。小洁：人文。我：生化武器。小洁没有出牌，她说不符合常理，我反驳：未必。世界需要进步，需要发展，那就必然要依靠科技。科学在这个时代被推到了前所未有的至高地位，它就如一匹挣脱了缰绳的烈马，嘶啸着向前狂奔，没有一个人可以制止它或控制它。我们无法料知科学的巅峰在何处，但是在伟大的主导者，它也只是为我们创造物质的方法与工具，它需要一个可以齐头并

2、进的搭档，那么如人文情怀便成了科学的藩篱，它推动着它，又牵制着它。人文情怀不只是悲天悯人，同情助弱，它更是一种远见，让科学有了方向，有了它的底线，在它骄酷的姿态下有了人性的温暖。所以科学与人文是要相协相助的，而跨越了人文底线的科学，必会造成骇人的灾难。众所周知的日本 731 部队，他们拥有科学的理论，进行所谓的医学实验，却违背人文思想，研制各种极具杀伤力的生化武器与细菌，并在无辜的平民身上做惨无人道的活体实验，那些所 “科研成果”是罪 的 物，它 的 生需要的是无数人的生命。 种与魔鬼共舞的科学，何以在世界立足，予后世以福!面 ，我以一个普通人的心与种种人文思考去反思科学 物。人文是一种 ，科

3、学再高， 不可离开人文的指 ，当科学与人文相依相融 ，将会 来极大的幸福。在文 复 期，科学文化与人文文化曾 了黄金般的 姻， 人 社会有了巨大 。科学主 了世界，当只有科学 那将是魔鬼，若有了人文情 的引 ，便可成 美 的天使，我 要呼 人文情 也要追求科学探索。牌局未停，精彩 小 ：科学 +人文我：生活。小 本以 我会无牌可出，我也不知 什么，看到 黄金搭档却想到了生活，我也无法判定孰 孰重，但直 告 我生活 含着科学与人文。生活是有 性的，它是一切的源 ，却又受很多因素的制 。生活需要人文情 的温暖，也需要科学的保障，既要有悲天 人，同情弱者的善念，又要有拓展 新的科学。在德国曾有 一位伯爵，他心地善良，散尽千金救助 受瘟疫威 的 人。当他看到一个研究 片的奇怪人 ，却把他 了自家城堡，并投入 金。人 他的行 很不理解，但他的 持 究有了回 微 的 明。它 医学 来了前所未有的 展，消除了世界上大部分地区肆虐的瘟疫和其他一些 染性疾病。伯爵有着高尚的人文情怀，却也不失向往科学的精神，最终，减轻人们的痛苦，有更美好的生活。若把科学比作硬件，人文比作软件，那么生活就是受这三者工作的显示屏。三者没有孰轻孰重，

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