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文档简介

1、.方剂比赛策划一、活动主题:千方百剂使出来二、活动目的为了强化同学们的中医理论基础，备战泛珠三角区域中医大学生临床能力竞赛，巩固同学们的方剂知识，激发同学们的学习热情，营造学院赶、比、拼的良好学风，特制定xx医学院2015春季学年大学生方剂背诵竞赛活动。三、活动组织：xxx医学院组 长：副组长：成 员：各班班长、学习委员。四、活动时间：2015秋季学年开学第一周五、活动地点：待定六、活动对象：2011、2012、2013级中医班全体学生七、比赛内容：方剂学课本上所有方剂。参考书籍为方剂学李骥.中国中医药出版社，全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材（第九版）。八、比赛规则：1. 比赛前由抽签

2、器抽出每班十位同学组成一支队伍，每班十名参赛选手按抽签器顺序自动形成其上场顺序。每班派出一位代表进行抽签决定本班场上序号。每轮每班按参赛选手上场顺序依次派出一人参赛，位置即为抽签时的场上序号。精品.2. 比赛环节：待参赛队员坐定后由抽签器选题，选定题目后，每班参赛队员根据本班序号答题（如第一组为第一题，第二组第二题等）。每位参赛队员独立答题，待主持人宣布“请答题”后，答题选手方可在白板上答题（要求写出完整药名，出现错别字则作为错误处理），所有参赛选手必须在3分钟内完成答题，如超时未作答则视为不答处理。时间到后停止答题，主持人以答题板上所写药名为最终答案逐一校对答案（参赛选手口头补充不算入成绩），答对一题参赛队加10分，答错或不答不得分。共循环10次，每位参赛队员1次。3.观众抽答题：设置10题，由抽签器抽选十名现场观众进行答题，在主持人宣读完题目后，观众方可在答题板答题（要求写出完整药名，出现错别字则作为错误处理），被抽选的观众必须在3分钟内回答完毕，回答正确即给予精美礼品一份。十、奖项设置 一等奖1名奖励x元/人，二等奖2名奖励xx元/人，三等奖5名

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