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文档简介
1、2020“世界精神卫生日”心得体会三篇10月10日是“世界精神卫生日”,今年的主题为“弘扬抗疫精神,护佑心理健康”。2020年,在全国乃至全球民众接受了突如其来的新冠肺炎疫情洗礼后,精神健康迎来巨大考验.“世界精神卫生日”心得体会1在我国新冠肺炎疫情常态化防控下,焦虑、抑郁等常见精神心理问题备受关注。为响应世界精神卫生日号召和国家的相关要求,“精神健康 人民安康”2020世界精神卫生日绿丝带主题科普活动于10月10日正式启动。本次活动由人民日报健康客户端、健康时报社联合主办,京东健康协办,灵北中国支持,通过名医直播、专家义诊等活动号召更多人关注精神卫生,一起守护精神健康。精神疾病是全球范围内不
2、容忽视的公共卫生问题,给患者及其家庭乃至全社会都带来沉重的负担。世界卫生组织(WHO)统计数据显示,全球约10亿人正在遭受精神障碍困扰,每40秒就有一人因自杀而失去宝贵的生命,抑郁症导致的自杀死亡人数甚至超过了交通事故的死亡人数。为了让更多人关注并享有心理健康,世界精神病学协会于1992年发起设立“精神卫生日”。而中国的形势也十分严峻,柳叶刀发布的一项研究报告指出,中国大约1.73亿人患有精神疾病,并呈不断上升趋势,其中1.58亿人从未接受过专业治疗。国家精神心理疾病临床医学研究中心一项调查报告显示,大众精神心理健康问题突出。其中,抑郁占总体人群的27.9%,焦虑占31.6%,失眠占29.2%
3、。健康中国行动(20192030年)将“心理健康促进行动”列为重大行动之一,明确指出要正确认识、识别、应对常见精神障碍和心理行为问题,特别是抑郁症、焦虑症。而2020爆发的新冠肺炎疫情更是对国民精神心理健康的负面影响巨大。对身体健康的担忧、居家隔离的状况、城市的封锁、社交及生活的非正常运行等,均可使人们倍感孤独、恐惧、焦虑而出现心理健康问题。9月11日,国家卫生健康委办公厅发布了探索抑郁症防治特色服务工作方案,提出加大对青少年、孕产妇、老年人群、高压职业人群等抑郁症防治重点人群干预力度。将心理健康教育作为中学、高等院校所有学生的必修课,各个高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容。因此,
4、在今年这个特殊的“精神卫生日”,“精神健康 人民安康”2020世界精神卫生日绿丝带主题科普活动应运而生,并贯穿整月,形成“主题科普宣传月”。目前,专题页面已正式上线,并于10月10日上午举办世界精神卫生日绿丝带主题科普宣传月启动仪式,中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林教授,国务院特殊津贴专家、北京回龙观医院党委书记杨甫德教授通过线上访谈就新冠疫情常态化下,民众如何保持精神心理健康进行解答。精神疾病与心理疾病不同于普遍意义上的疾病,有一定的特殊性,很多患者并不重视,且碍于隐私及面子也不愿意寻医问诊,还有的患者有病耻感,这对病情的康复带来严重负面影响。同时,在大众环境中,精神心理障碍还是存在
5、一定的“污名化”影响。根据世界卫生组织对健康的定义,健康不只是身体没有疾病,而是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。疫情后,精神心理问题作为疫情的次生灾害,严重影响我国经济社会恢复和人民健康状况,需要更多的重视与各界共同投入。“世界精神卫生日”心得体会2今天是10月10日,是第_个世界精神卫生日。_年世界精神卫生日的主题是:“_”当天上午,_市健康教育所、_人民医院在市人民广场举行精神卫生宣传活动,向市民宣传精神卫生知识,普及精神疾病知识,全力打造心灵净化之旅。精神卫生范围明晰化_人民医院科长告诉记者,人们常说的“精神病”其实是不可与精神卫生化等号的,精神卫生范围更广,失眠症、抑郁症、
6、强迫症、恐惧症、神经衰弱症、躁狂症等,这些都是精神卫生的范畴,这些情况不加重视和专业的治疗,可能会造成精神分裂症。人们对精神疾病患者缺乏应有的理解和同情,偏见与歧视现象较严重,这些都需要社会给予更多的关怀。精神卫生状况趋于年轻化据世界卫生组织发表的报告显示,到为止全世界共有约4.5亿各类精神和脑部疾病患者,每4个人中就有1人在其一生中的某个时段产生某种精神障碍。而全国精神卫生病发率呈上升趋势,并且趋于年轻化,比去年增加了千分之一,在我市住院病人中,最年轻的精神卫生患者是12岁,精神卫生问题年轻化已经成为当前一个突出的社会问题。正确认识疾病随着社会竞争不断加剧,劳动力的重新组合,人口和家庭结构的
7、变化,导致了各种心理应激因素急剧增加,精神卫生问题日益突出。儿童的行为问题、大中学生的心理卫生问题、老年期精神障碍、酒精与麻醉药品滥用以及自杀等问题明显增多。抑郁症是神经精神疾病中最常见的一种,抑郁症的核心症状包括情绪低落、持续性疲劳和内在动力缺乏、精力减退。患者通常会感到心情压抑、焦虑、兴趣丧失、精力不足、悲观失望、生不如死等,是一种危害性相当大的慢性疾病,而且致残率高。那么,究竟什么样的人易患抑郁症又应该如何预防和祛除抑郁呢专家告诉记者:“从心理健康角度来讲,建议大家在遇到压力时尽量想办法释放,比如找朋友聊天,或者找心理医生倾诉,做一些户外运动。总之,遇到压力要及时排解,在压力中更好地适应
8、,这样不容易患精神疾病。”网络使用成关注焦点网络已成为现代生活的重要内容,对于青少年的成长来说,网络带给他们的好处是明显的,网络的丰富与新奇,可以大大激发孩子的求知欲和创造性,开发大脑潜能,但是可能很多家长不明白,那些过度沉溺网络的孩子,往往是因为现实生活中的某种问题导致,比如父母不和,孩子缺乏家庭温暖,家长与孩子的沟通出了问题,或者没有让孩子感兴趣的社会活动。理性、平等、友好地和孩子对话是最重要的办法“世界精神卫生日”心得体会3健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础,优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响,作为大学生,首
9、先应该具备这种优良健康的心理素质。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。心理健康是大学生成才的基础,心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力
10、的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如天堂一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除了气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学生的健康成长。我认为,心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识,能很好的把握自己控制自己的情绪,妥善处理同学、师生间关系,积极融入集体,热爱并勤奋学习,更好的适应新环境。大学生活与中学生活有着很大的不同,然而在大学中仍需要保
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