八年级地理下册6.1东南亚教案1中图版精编版

1、名校名 推荐东南亚教学基本信息课题东南亚课型新授课课时安排2年级八年级下册教 学 目 标在本课学习结束时，学生能够：1. 通过读图，找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都，并说出该地区地理位置的特点。2. 通过东南亚地形图，掌握中南半岛和马来群岛的地形特征以及对城市分布的影响。教学重难点东南亚的地理位置及山河分布特点。分析东南亚的“十字路口”的重要地理位置。教 学 过 程教学环节教 学 活 动设计意图明确目标1. 通过读图，找出东南亚的位置、范围、主要国明确知识目标，家及其首都，并说出该地区地理位置的特点。强调重难点，掌2. 通过东南亚地形图，掌握中南半岛和马来群岛控知识学习方的地形特征以及

2、对城市分布的影响。向。新课导入展示东南亚地区的自然风光图片，在优美的景观创设情境，激发中带领同学们走进东南亚。兴趣预习导学同学们，请你说说你印象中的东南亚，想想如果课题引入贴近学我们去东南亚旅游，你会准备些什么？可能会遇生生活实际，激到哪些问题？学生可能会想到：有关衣、食、住、发学生学习新知行、玩、语等多方面的问题。的兴趣，和谐师这节课先来了解一下东南亚的位置、范围和地形生关系。特点。互动探究探究一：重要的地理位置师：出示东南亚位置图和东南亚政区图。通过读图、 识图、1名校名 推荐讨论等教学形式，使学生掌握学习的主动权，成为学习真正的主人。生：说出东南亚纬度位置和海陆位置的特点？找出中南半岛、

3、马来群岛、太平洋、印度洋和马六甲海峡。，并结合活动找到主要的地理事物和东通过大量的图文南亚主要的国家。资料，让学生了教师总结：东南亚的地理位置：海陆位置：东临解东南亚地理位太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。经纬置的重要性及其度位置：大致在30 N至 10 S 之间半球位置：政区范围并培养主要位于东半球、北半球。学生的空间观通过读图强调东南亚的组成部分：中南半岛和马念。来群岛。东南亚国家：11 多个，不乏岛屿国和临海国，老挝是东南亚唯一的内陆国。读图找出东南亚的主要国家的首都。教师点拨：越南- 河内老挝 - 万象柬埔寨 -金边缅甸 - 内比都泰国 - 曼谷马来西亚 -吉隆坡新加坡 - 新加坡

4、市印度尼西亚 - 雅加达 菲律宾 -马尼拉文莱 -斯里巴加湾市东帝汶 - 帝力师：出示马六甲航线示意图，引领学生理解东南亚“十字路口”的重要地理位置。利用图表对学生读图说出马六甲海峡的位置。进行大量的启发和引导，使学生2名校名 推荐通过读图自主探讨问题，使学生形成独立思考自主学习的好习惯。培养学生合作交流能力通过光看马六甲航线示意图，了解马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。教师点拨：马六甲海峡是从欧洲、非洲、西亚、南亚向东航行到东南亚、东亚各港口最便捷的通道，是连太平洋和印度洋的重要海上通道。日本称马六甲海峡为“海上生命线”探究二：山河相间的地形和众多的岛屿讨论活动，读图，找出伊洛瓦底江、萨尔温

5、江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。教师点拨：红河、湄公河、湄南河属太平洋水系萨尔温江、伊洛瓦底江属印度洋水系2、通过地形图分析东南亚的地形。（ 1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平3名校名 推荐（ 2）马来群岛地势崎岖，山岭多、平原少。地形特征：山河相间纵列分布。通过小组探究培列表填写列各国首都以及流经那里的河流名称，养学生平日中对说出中南半岛各国首都为什么多沿河流分布。地理事物、地理教师点拨：河流为城市提供充足的水源和便利的问题的搜集、思水运；为城市的发展提供了有利的条件。考。逐步养成独思考探究 :立自主思考地理为什么东南亚地区火山地震活动特

6、别频繁？问题的习惯。教师总结：位于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块之间，地壳活跃。马来群岛火山活动和地震频繁，印度尼西亚是世界上火山最多的国家。总结马来群岛地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处。 出示 2005年海啸灾难图片。河流地势小结：中南半岛地势北高南低，山脉与河流多南北走向，相间排列。马来群岛岛屿众多，地处环太平洋火山地震带和地中海喜马拉雅山火山地震带的交界处，多火山和地震。学以致用1. 东南亚的位置特点是（）培养学生灵活应A 五海三洲之地B 连接东西方的铁路枢纽用能力C“十字路口”的位置D 位于印度洋和大西洋之间2.从纬度位置上看，东南亚大部分位于（）A、热带 B 、

7、北温带 C 、南温带D 、南寒带3.东南亚流经国家最多的河流是( )A伊洛瓦底江 B. 湄南河 C. 湄公河 D 红河4.世界上最大的群岛国家是（）A、日本B、印度尼西亚C、菲律宾D 、越南4名校名 推荐读图题1、东南亚， 由_半岛和 _群岛两部分组成。位于 _洋和 _洋_洲和 _洲之间的十字路口的位置。2、在图上填出东南亚惟一的内陆国名称。3、在图上填出马六甲海峡的名称。4、说明马六甲海峡的位置及其重要性。_.过渡教学东南亚处于板块交界处，多火山地震，火山不仅激发学生的对东会给人类带来危害，还同样会带来一些好处，简南亚进一步了解单用自己的语言阐述，火山带来了哪些危害和好的好奇心处，搜集资料了解东南亚地区火山概况。延伸教学东南亚是中国相邻的地区，且环境优美，气候湿让学生对东南亚热，东南亚的旅游业也在迅速的发展，结合当地认识更深，激发的自然条件，探讨出行的注意事项，并收集资料学生探索地理问了解东南亚的人文环境。题的兴趣作业布置1. 完成本节课的同步练习。2. 预习下节课的导学案中的探究案。板 书 设 计5名