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2020/10/12,该课件由【瘦马语文网】友情提供,25、我爱故乡的杨梅,25、我爱故乡的杨梅,25、我爱故乡的杨梅,我爱故乡的杨梅,能力训练教材第六册,制作人:铜鼓一小黄秀珍,2020/10/12,该课件由【瘦马语文网】友情提供,课文重点,1、用摘中心句法归纳段意。 2、学习本文的写作方法。,大家好!你们爱吃水果吗?今天我为大家带来了又酸又甜的杨梅,我们一起来品尝吧!,一、谈话导入、课前激兴,二初读课文、整体感知,课文第( )自然段写杨梅树, 第( )自然段写了杨梅果。,2,3、4、5、6,2020/10/12,该课件由【瘦马语文网】友情提供,三、再读课文、理清条理,课文按什么顺序写。 按这种顺序分段。,(按事物的几个方面写),1 2 3 4 5 6,1,|,四、精讲课文、归纳段意,课文第4自然段写了杨梅的( )。 课文第5自然段写了杨梅的( )。 课文第6自然段写了杨梅的( )。 这三个自然段是围绕第3自然段的第( )句话写的。 把中心句改成段意。 ( ),形状,颜色,味道,2,杨梅的形状、颜色、味道惹人喜爱。,2020/10/12,该课件由【瘦马语文网】友情提供,五、根据板书、总结课文,我爱故乡的杨梅 树 杨梅 形状 果 颜色 味道,生机盎然,惹人喜爱,六、课后作业、学写西瓜,仿照例文 学写西瓜,2020/10/12,该课件由【
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