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文档简介

1、二年级主题诵读,看月亮,正安县乐俭乡辽远完全小学:李涛,教学目标: 1、采用多种形式有感情、有节奏地朗读主题童谣。 2、体会童谣蕴含的大概意思,分享童谣。 3、鼓励孩子们在生活中收集童诗童谣。 教学重难点: 分享童谣带来的乐趣,用优秀童谣丰富孩子的课余生活,积累诗性语言,增长智慧,亲近母语,传承优秀传统文化。,看月忆诗,1、同学们,看到这幅美丽的月亮图,你是不是想起了那些有关月亮的古诗呢? 2、集体分享, 朗诵古诗。,古朗月行 小时/不识月, 呼作/白玉盘。 又疑/瑶台镜, 飞在/青云端。,静夜思 床前/明月光, 疑是/地上霜。 举头/望明月, 低头/思故乡。,3、今天,老师给同学们带来了几首

2、有关月亮的童谣,请细细赏读。,看月亮 民间童谣 初一 / 一根线, 初二 / 看得见, 初三初四 / 像娥眉, 十五十六 / 团团圆。,温馨提示:1、用自己喜欢的方式朗读童谣,读顺,把字音读准。 注意“娥”应念“” 。2、指名朗读。3、教师范读。4、打着快乐的节拍诵读。,诵读童谣,浮想联翩,同学们,我们在不同的时间看到的月亮形状都不一样。大胆展开你的想象,“你看到的月亮像什么呢?”先在小组内讨论,再在全班做汇报交流:,夜空中,圆圆的月亮像 一个大玉盘 。(一面锣;一面大大的镜子; 一面鼓;) 弯弯的月亮像 一把镰刀 。(一只小船;一个香蕉;像眉毛;) 弯弯的月亮 像 摇篮 ,好想躺在上面美美的

3、睡觉 。,同学们的比喻太棒了!有首童谣叫月儿弯弯,和同学们说的又有什么不一样呢?我们一起赏读吧。,月儿弯弯 民间童谣 月亮弯弯 / 弯上天, 牛角弯弯 / 弯两边, 镰(nin)刀弯弯 / 好割(g)草, 犁(l)头弯弯 / 好种(zhng)田。,诵读童谣,诵读提示: 1、分小组自读,把“镰”“割”“犁”“种”四个字音读正确,读 出欢乐的节奏。 2、每个小组推荐一名同学展示诵读。,精彩PK,看月亮 民间童谣 初一 , 初二 , 初三初四 , 十五十六 。,精彩PK,月儿弯弯 民间童谣 弯上天, 牛角弯弯 , 好割草, 犁头弯弯 。,在我们成长的历程中,一路有童谣的陪伴,那是多么幸福的事呀。 同

4、学们还记得吗?在你牙牙学语、躺在妈妈的怀里数星星,看月亮时,妈妈常常用轻柔的话语在耳旁一遍又一遍念诵的那些童谣:同学们细想一下,你还记得哪些? 和同学们分享一下,好吗?,亲近母语,学生分享民间童谣,老师也收集了不少民间童谣,这里给同学们分享两首关于月亮的民间童谣:月亮光光、大月亮 细月亮。我们要用方言朗读,才能读出那种独有的味道。,方言诵读,1、教师范读; 2、学生小组自读,个别方言与普通话差别很大,注意比较,体会其中的乐趣; 3、师生问答式共读; 4、学生分小组比赛读; 5、全班共读。,月亮光光 月亮光光, 想吃芒芒(方音mng,米饭), 芒芒没有熟, 想吃腊肉(方音念r), 腊肉没有耙(方

5、音p), 想吃糍粑(c b), 糍粑没有打, 下河坝去耍, 河坝有艘船, 坐到湖南, 湖南有部车, 坐到北京, 北京在开会, 毛主席万万岁。,方言诵读,同学们知道毛主席是谁吗? 他是新中国成立后的第一任国家主席,名字叫毛泽东,在他的带领下,中国人民当家作主人,不再受地主的压迫,老百姓逐渐过上富裕的生活。,大月亮 细月亮 大月亮,细月亮, 哥哥起来学(方音念xi)木匠, 嫂嫂起来纳鞋(方音念hi)底, 婆婆起来蒸糯米, 糯米蒸得嘭嘭香, 打起锣鼓来接花姑娘。,方言诵读,同学们,你们知道这首童谣描述的一幅什么情景吗?,总结拓展,今天,李老师和同学们在一起分享童谣真的很快乐!你有什么收获呢? 最后,老师还有一件奖品,谁能猜对老师的谜语,我就将奖品奖励给他。谜面是:“三四五,像把弓,十五十

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