版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、去括号与添括号(一),一、复习: 1.什么叫同类项?你能举出几个同类项的 例子吗? 2.几个常数项是不是同类项?,3.找出下列多项式中的同类项: (1) 5a2b-3b2-a-4+a2b+2a-9 (2) 4xy-7x2y2- 8xy2+ 5x2y2-9xy+ x2y2,4.什么叫合并同类项?怎样合并同类项?,5.下列各题中合并同类项的结果对不对? 3a+2b=5ab ( ) (2) 5y2-2y2=3 ( ) (3)4x2y-5 xy2=- x2y ( ) (4)a+a=2a ( ) (5)7ab-7ba=0 ( ) (6)3 x2+2x3=5x5 ( ),6.合并下列各式中的同类项: (1
2、)7x2-2xy+2x2+y2+3xy-2y2 (2)5ab-3a2+b2-4ab+4a2-2b2,7.求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值,其中x=0.5,解:原式=( 2x2 +x2 -3x2)+( -5x +4x)-2,=-x-2,当x=0.5时,,原式= -0.5 - 2= -2.5,1、观察下面所合并的同类项,你能得到什么结论? 6a+(4a-a)=6a+3a=9a 6a+4a-a=10a-a=9a 6a+(4a-a)= 6a+4a-a (3) 6a-(4a-a)= 6a-3a=3a (4) 6a-4a+a= 2a+a=3a 6a-(4a-a)= 6a-4a+a,“去括号
3、”法则,括号前面是“+”号,去掉“+”号和括号,括号里面每一项不变号; 括号前面是“-”号,去掉“-”号和括号,括号里面每一项都变号;,解:原式=a+b-c+d,解:原式=a-b+c-d,解:原式=m-n+p,解:原式=-x+y-m+n,例3、下列去括号对不对?为什么? (1)a2-(2a-b+c)= a2-2a-b+c (2)a-(-b+c-d)=a+b+c-d (3)-(a-b)+(ab-1)=-a-b+ab-1 (4)(m-n)-(m2- n2)=m-n+ m2+n2 (5)a-b-(c-d)=a-b+(c-d),例4、先化简,再求值: (1)3x+2-(2x+5),其中x=-65;,解:原式=3x+2-2x-5,=x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高二物理实验瞬时速度测量教案
- 初中九年级物理电功率教学设计:基于情境探究的导学案实践
- 初中化学九年级下册溶液与溶解度专题复习教学设计
- 小学三年级心理健康教学设计:让任性变合作的朋友交往课
- 八年级物理沪粤版下册期中复习教学设计
- 2026年备份容灾管理员业务考核题库
- 高中英语必修一 Unit 3 课文深度解读与读写衔接教学设计
- 2026年陪诊师考试准备方式试题及答案
- 铆工的考试题及答案
- 高中地理必修一第六章第三节防灾减灾教学设计:核心素养视域下的大单元整合与实践
- 中小学教师综合评价表设计模板
- 医院开设透析室的申请书
- 全反射-2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册
- 2025浙江省考评员答题题库(附答案)
- 人教版三年级数学上册曹冲称象的故事达标测试卷(含答案)
- 衣服搭配课件
- 胃癌科普课件
- 《深度学习原理及应用》课件 第1章 感知机
- 乡村小学安全管理制度
- 死亡游戏主题班会课件
- 2025年度建筑施工安全生产费用提取及使用计划
评论
0/150
提交评论