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文档简介

1、南京市数学公开课,开课人：南京市第三十九中学杜娟 2008年3月18日,拼一拼,用12个边长为a的小正方形，你能拼成无缝隙，不重叠的长方形吗？拼拼看，有几种拼法？,(1)长方形的面积是多少？ (2)每个长方形的长和宽分别是多少？ (3)你能得到怎样的等式？,9.1 单项式乘单项式,6a2a,=(62)(aa),(乘法交换律，乘法结合律),=12a2,(同底数幂乘法运算性质),4a3a,=(43)(aa),(乘法交换律，乘法结合律),=12a2,(同底数幂乘法运算性质),12aa,=(121)(aa),(乘法交换律，乘法结合律),=12a2,(同底数幂乘法运算性质),单项式乘单项式法则：,单项式

2、与单项式相乘，把它们的系数相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式,例：计算：,注意：若单项式乘法中有乘方，乘法等混合运算，按“先乘方，再乘法，最后加减”的顺序进行,练一练：,一、口答下列各题：,=a3,=-4b4c,=x5y2,二、填一填：,(1) 2x ( )=6xy ; (2) ( )(-3xy)=-12x2y (3) 2ab ( )=-6a2bc,3y,4x,-3ac,巩固练习：判断下列各题是否正确？如有错误，请改正,1) 3a22a3=6a6 ( ) 2) ab23abc=3a2b3 ( ) 3) 4xy (-7xy)=-28x2y2 ( ) 4) (-2x2y) (3x3y2z)=6x5y3z ( ),6a5,3a2b3c,-6x5y3z,练一练:计算：,小结:,请谈一谈,这节课你学到了什么?,思考题：,1.考考你 (a-b)(a-b)=_ 2(a-b) 3(a-b)=_ 2(a-b)23(a-b)3=_ 2(b-a)23(a-b)3=_,(a-b)2,6(a-b)2,6(a-b)5,6(a-b)5,2.计算 5(a+b)(b-a)4 2(a+b)4(a-b)5,3.已知求：a+b的值,4.已知a0,若-2008ama3的值大于0则的值只能是( ) A. m为整数 B. m为正整数C.

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