语文综合活动课：成语游戏.ppt

1、成语的作用： 1、表达精练，言简意赅，语义深远，丰富内涵，读之，易懂易记，效果良好。 2、具有浓厚修辞色彩，恰当比喻，形容得当，真实夸张，成功的运用成语，可以起到修辞作用。 3、句式的协调，使用四字格的成语，可使行文整齐读之，铿锵有力，使语言富有节奏感 。,同学们，谁知道成语有什么作用吗？,巧填成语（形式：每组选派一名学生参加。答对得10分，答错不扣分）,胸有（ ）竹,自言自（ ）,（ ）山玩水,游（ ）人间,成,语,游,戏,成语游戏,六年（1）班 语文综合活动课,分组竞赛,1、巧填人体部位（按规定的时间填，填对一个加10分）,第一组： 出人（ ）地 焦头烂（ ） 另（ ）相看 画龙点（ ）

2、一（ ）了然 扬（ ）吐气,头,额,眼,睛,目,眉,第二组： 千钧一（ ） 掩（ ）盗铃 嗤之以（ ） 摇唇鼓（ ） 唇（ ）相依 调（ ）学舌,发,耳,鼻,舌,齿,嘴,第三组： 劈头盖（ ） 三头六（ ） 一（ ）遮天 了如指（ ） 口蜜（ ）剑 感人（ ） 腑,脸,臂,手,掌,腹,肺,第四组： 铁石心（ ） （ ）胆相照 集（ ）成裘 瞠（ ）结舌 卑躬屈（ ） 摩（ ）擦掌,肠,肝,腋,目,膝,拳,2、巧填省会名称：（要求使每题构成两条成语，每题20分）,第一组： 声东击（ ）然无恙 同舟共（ ）柯一梦,西安,济南,第二组： 不谋而（ ）头胖耳 地北天（ ）缺勿滥,合肥,南宁,第三组：

3、源远流（ ）风化雨 难能可（ ）春白雪,长春,贵阳,第四组： 语重心（ ）里淘金 指东骂（ ）死不屈,长沙,西宁,3、巧填成语组对联：（每个成语10分，如果能讲出对联的大致意思，则另加10分）,第一组： 世本无先觉之验，人贵有（ ）。 忍一言风平浪静，退几步（ ） 。,第二组： 良言人耳三冬暖，（ ）六月寒。 光阴似箭催人老，（ ）赞少年。,自知之明,海阔天空,恶语伤人,日月如梭,第三组： （ ）先得月， 向阳花木易为春。 一失足成千古恨， （ ）。,第四组： 山重水复疑无路，（ ）又一村 。 业精于勤勤而能奋，（ ）思则必学 。,近水楼台,再回首是百年身,柳暗花明,行成于思,4、成语接龙：（

4、由老师给每个组指定一个字开头进行成语接龙，也可用谐音。该组每个同学都可以接，每接一个成语10分 ）,成败荣枯 枯木逢春 春风拂面 面若敷粉 粉饰太平 平易近人 人才辈出 出神入化 化做春风 风度翩翩 翩翩起舞 舞笔弄文 文思敏捷 捷足先登 登峰造极 极目远眺,第一组：“成”字开头,还可以用下面的成语开头： 成家立业、成年累月、成千上万、成群结队、成仁取义,第二组：“语”开头,语出惊人 人见人爱 爱屋及乌 乌合之众 众志成城 诚心诚意 意味深长 长治久安安居乐业 业精于勤 勤勤恳恳,还可以是下面成语开头： 语无伦次 语重心长 语焉不详 语不择人,第三组：“接”字开头,接二连三 三心两意 意味深长

5、 长年累月 月黑风高 高山流水 水到渠成 成千上万 万象更新 新陈代谢 谢天谢地 地大物博 博大精深 深情厚意 异想天开 开天辟地,还可以是面对成语开头： 接踵摩肩 接天莲叶,第四组：“龙”字开头,龙马精神 神机妙算 算无遗策 策马扬鞭 鞭辟入里 里应外合 合二为一 一筹莫展 展翅高飞 飞黄腾达 达官贵人 人心向背 背道而驰 驰名中外 外刚内柔 柔能制刚 刚愎自用 用心良苦 苦口婆心 心如止水,还可以用下面的成语开头： 龙腾虎跃 龙飞凤舞,成语抢答 :(由老师说成语的意思，同学抢答，每个成语10分。站起来后，如果3秒钟之内不能回答，或者回答错误，倒扣10分）,全世界都有名。（ ）,举世闻名,形

6、容相隔很远，差别很大。（ ）,没有一个细微的地方不照顾到。（ ）,拿不定主意。（ ）,一个人把住关口，一万个人都打不进来，形容 地势非常险要。（ ）,天壤之别,无微不至,犹豫不决,一夫当关，万夫莫开,考考你： （每组派一个人考其他组的同学，出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题。出题者先指定被考组的一个同学站起来，如果二秒之内不能回答，被考组其他同学可以帮助，不需帮助的得20分，需要帮助的只能得10分）。,巧用成语： （用五分钟左右的时间，写一段基本通顺连贯的话，看谁用的成语最好最多，由各组通讯员将本组最好的交全班评比，每个成语10分） 。,老师寄语： 成语能让我们的学习、生活五彩缤纷，充满阳光，因此在今后的学习生