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1、三、以按劳分配为主体、 多种分配方式并存,第二课 第一节,思 想 政 治,社会主义初级阶段的经济制度,制作者:梁雪华,赵 某 一 家,小家见大家,1、按 劳 分 配, 基本内容:,在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得,【注意 】,范围 对象标准 结果,公 有 制,多劳多得,少劳少得,个 人 消 费 品,劳动者向社会提供的劳动量,如果干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,会导致什么结果?,这是搞平均主义,会束缚生产力的发展,最终导致经济衰退,普遍贫穷。劳动者作为生产力的主体性因素,能动性因素,实行按劳分配能充分
2、调动其积极性。, 作用:,激发劳动者的劳动积极性,推动劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,有力地促进社会生产力的发展, 地位: 是个人消费品分配的基本原则,1958年,我国提出了“大跃进”口号 ,组织人民公社,实行平均分配制度,吃“大锅饭”。,顺口溜:,上工一窝蜂 干活闹哄哄 放工往前冲 苦了想干的,累了实干的,便宜了捣蛋的,2、其他分配方式并存, 按个体劳动者的劳动成果分配, 按生产要素分配, 公有制中福利性分配 社会保障中的各种收入, 按个体劳动者的劳动成果分配,含义:个体劳动者运用自己的生产资料从事 生产经营活动,其劳动成果直接归劳 动者所有,构成他们的个人收入,生产资料,生产经营,劳
3、动成果,赵某看到了改革开放的好兆头,他拿出了积蓄继续投入生产,开办了一个蔬菜种植公司,红红火火的做起了生意。,大家想一想, 开办公司需要哪些要素?, 按生产要素分配,为了进行社会生产经营而必须投入的各种经济资源,按劳动要素分配 按资本要素分配 按土地要素分配 按管理要素分配 按技术、信息要素分配,3、客 观 必 然 性, 与我国现阶段生产力发展水平相适应的, 由我国所有制结构决定的, 是发展社会主义市场经济的客观要求, 实践证明:这种分配制度对加快经济发展和 实现共同富裕起到了促进作用,本课小结:,一、我国的分配制度是什么?,实行以按劳为主体、多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来。,(一)按劳分配,(二)其他分配方式,二、我国分配制度的必然性,请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式?,试试身手吧!,按劳分配,赵某的妻子:,按个体劳动者的劳动成果分配的收入,赵某的儿子:,我是水利局职员, 每月除工资、奖金、 津贴外,还炒股, 赚了不少钱,工资、奖金和津贴属按劳分配,炒股属于按生产要素(资本)分配,赵某的女儿:
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