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文档简介

说出你的故事,课前三分钟,感悟生命,夯实基础,将课文中不认识的生字词标记出来，查字典找出正确的读音与解释 小组讨论：你认为那些词值得我们识记与学习，记录下来，并展示给大家。,感悟课文，选择你最喜欢的段落或文章有感情地朗读,课后作业：,1、抄写生字词 2、预习生命的段落 有感情的朗读课文 进一步完善前置作业的重点预习部分 准备课前三分钟,说出你的故事,课前三分钟,阅读交流,生命的段落,我对课文的理解与感悟,小组讨论： 对文段或整篇文章的理解，以及获得的启示。,这篇课文我还有不懂的地方,小组讨论： 将对文章不理解的地方提出来，先在组内讨论解答，最后将解决不了的问题提出来，全班交流解答。,拓展实践,我也来给生命划段落,课后作业：,预习生命是一支铅笔 生命中最美的时刻 有感情的朗读课文 完成前置作业拓展阅读部分 准备课前三分钟,说出你的故事,课前三分钟,拓展阅读,生命是一支铅笔,生命中最美的时刻,今天我来做老师,课外拓展,搜集关于生命感悟的其他文章，分享给同学,课后作业：,仿照课文写类似的文章。 提示： 以生命是 为题，展开想象； 或者以生命中最 的时刻为题，根据自

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