2017-2018学年度下学期班主任工作总结和2017-2018学年度下学期高一英语备课组教学教研工作总结汇编

1、2017-2018学年度下学期班主任工作总结和2017-2018学年度下学期高一英语备课组教学教研工作总结汇编2017-2018学年度下学期班主任工作总结20*学年度第二学期工作总结陈小梅时光悄然而逝,弹指一挥间,20*年第二学期即将过去,回首过去,我们有过奋斗的足音,还有过成功的喜悦,借此机会让我们一起对前段的工作作一个简单的回顾,以便使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶。开学初的开学典礼,我想大家一定还记忆犹新,朱校长的工作报告,让我们体会到了兴华公学的巨大变化,也给我们描绘了兴华公学发展的蓝图,流露出校长对学校发展的深层思考和殷切希望,朱校长是这样说的,他引领师生也是这样做的,可谓事事

2、有回音,句句有落实。翻开中国数千年的历史,“教师传道、授业、解惑也”;几千年后的今天,当人们把教师当作“人类灵魂的工程师”,称他为“太阳底下最光辉的职业”时,它的内涵就扩大了,他还要承担塑造人的理想和品德,培养社会发展的能力,培养顽强的能力和健康的人格,教师面临的也不再是“个人尊严”下的绵羊,而是在蜜糖里包大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、幼稚、热情活跃,生气勃勃。因此:他们不喜欢“读死书、死读书”的“老古板”,不喜欢讲道理式的说教、严厉有余、活泼不足的修道院里的“麽麽”,他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,他们喜欢的是时刻想着学生,尊重学生,了解学生的老师,注意与学

3、生交流感情的教师,他们喜欢的是对学生真诚、坦荡,能得到学生真心与信赖的老师,本着这种心态,我用真诚的爱心以及认真的工作态度,积极开展着班级工作。一、对学生进行思想品德教育。首先要关心爱护学生,再对他们进行思品教育,教育他们树立集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律,团结向上,朝气蓬勃的集体。在向学生进行品德教育时,动之以情、晓之以理,导之以行、持之以恒。平时按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做值日班长,做好记录,把它作为期末评选三好学生的重要条件,强化道德行为规范,提高学生思想品德素质。二、重视班委、班风建设。要组织一个成功的班级。首先要选一些品学兼优,责任心强

4、、乐于为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育。使之成为学生的榜样,带动其它学生不断进取,形成良好的班风。我们对班干部不能只是使用,还要经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学,以身作则,鼓励他们班委要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法,当然选出的干部毕竟不是完人,因此,对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作全部推给班干部自己放手不管。坚持定期召开班干部会议,教会他们分辨是非,即使组织同学中的不良行为,而对班干部在班级中的不良行为,绝不姑息,鼓励他们以身作则带其他学生,促进整个班级的管理工作。三、用真诚心、关心、尊重、宽容学生。其实天下没有坏学生,每个孩子生下

5、来都是一样的,只是某些孩子生性好动和一些孩子比较大大咧咧的。但是不管他们因为犯了错误还是怎么样,却不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要关心、尊重,需要宽容。作为学生思想上的引导者和生活上的朋友。既要严,更要有爱。我除了经常与学生谈心,了解学生的学习与生活后,还经常和学生一起商量班级活动方案,尊重学生提出的意见,并吸取学生的意见,让学生成为集体活动的主体,除了思想上、生活上也是如此,尽量避免谈及学生生活中的弱点,比如父母离异的孩子,失去一方亲人的孩子,有残疾的孩子等,相反更需要用真心去关爱这一类的学生,比如天凉督促多穿衣服,打电话问问在家的情况,这样孩子会很开心,老师时时刻刻关心他,这样的学生

6、会更愿意参与到班集体活动重来,盲人之道无过时,只要我们捧着一颗真诚的心,一份责任心,就会“亲其师”从而“信其道”。四、我们和灾区人民心连心在以汶川为震中的强大地震灾害发生后,带领学生一起看电视,让他们感受到:“地摇天不塌,大灾有大爱”。首先是我们的国家领导人迅速召开并部署救灾工作,五天走遍四川所有的灾区,他心系百姓,情系灾区。他那颤动的声调、沙哑的嗓音、紧锁的眉头、亲切的话语无不感动每个中国人。一批又一批奔赴灾区的消防人员、武警官兵、医护人员,他们用手为灾民搭起回家的路,道路不通,他们徒步前进,时间紧迫,他们不吃不睡,从南方到北方,从城市到乡村,从机关到学校,从国内到国外每一个炎黄子孙、携手并

7、肩,慷慨解囊,尽其所能,支援灾区。我们兴华的师生早已按耐不住那激动的心,虽不能前赴灾区,可是我们能用微薄的力量送去一份温馨。“我们和灾区人民心连心”“重建家园的路上,我们与你们同行!”“请灾区人民相信,再大的困难,祖国就是你们的家,失去了亲人,我们就是你们的亲人!”一句句滚烫的话语来自我们兴华公学募捐活动的现场,历史见证了感人的瞬间,灾难考验了中华民族,中华民族是最伟大的民族!下面对本学期的教学方法作出总结。结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。一、加强教学研究,不断提高自身素质。本学期以来,学校开展同上一类型的课,历史一个多月,全体教师人人参与,

8、精心备课,优化教学设计,多媒体这一教学辅助手段在多次课堂教学中得到充分的运用和展示,真正达到同一个内容,别样的风格,不同的享受。教师在交流、学习重相互促进、共同提高,授予匪浅。宽带网的开通,凝聚着学校领导对同志的关心支持,给教师们上网学习、查阅资料、进行资源的重建和利用带来了诸多便利。我们将成长在兴华,成功在兴华,成名在兴华。二、认真备课,课堂教学有格,教育质量有位。认真备课,我们数学组的五个人集体备课、统一进度、统一作业、统一重难点,教学中有疑难问题,随时交流、随时解决,认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做充分准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后即使对该节

9、课作出总结,写好教后记。三、增强上课技能,提高教学质量。上课力求做到讲解清晰化、条理化、准确化。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学的容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,课上老师讲得尽量少,学生动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。四、认真批改作业,查缺补漏。布置作业做到精、有针对性、有层次性。为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真、分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作为分类总结,进行透彻的评讲

10、,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课上后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去,这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习

11、的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查缺补漏工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程重的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把特码呢以前学习的知识断层补充完整。这样就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。虽取得了一点成绩,但工作中的问题还是存在的:1、对学生思想工作做的不够。学习目的不明确,尤其是对学生不感情趣、作业需要督促才能完成。(李嘉航、张凯博、郑浩东、武文镜)。2、陪优工作有所欠缺。由于平时课上照顾到了中游大部分学生,课下占用实践较多的是学困生。3、对学生的耐心程度不够,例如:有些简单习题,讲过四、五遍,学困生还不会,就让小老师给他们指

12、导对学生要求不是非常严格。改进方法措施:在下学期准备以“坚守工作岗位,立志做好本职工作”为核心,使教学效果逐步提高,方法措施如下:1、多读一些有关教学的参考资料,不断充实自己。例如:如何激发学生的学习兴趣、怎样培养一个班集体、教学中学困生的成因和转化策略等等,2、抽出空节时间听课,学习怎样提高课堂教学效率。3、对所授知识做到准、精、熟和同学科老师多讨论、多商量。不能无重点,课上新蒸新卖,教到哪儿住到哪对于一贯不守纪的、不完成作业的学生,不能听之任之,而要做到循循善诱,诲人不倦,严而不罚,保护学生身心健康;5、以别人的优点弥补自己的缺点,对工作认真负责,严扣不懈,不能甘拜下风,萎缩不振。2017

13、-2018学年度下学期高一英语备课组教学教研工作总结这一学期，高一英语备课组的教学教研工作的完成是令人满意的。组员间互相交流，取长补短，随机教研，团结协作，互相学习，相互帮助，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享，为高质量的完成教学任务提供了重要保证。（一）定计划。在开学初，我们就及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求，明确教学要求，确保各位老师在根据不同班级情况做适当的调整时有大致的标准参照。（二）明确教学目标。狠抓基础，狠抓落实，突出重这一学期，高一英语备课组的教学教研工作的完成是令人满意的。组员间互相交流，取长补短，随机教研，团结协作，互相学习，相互帮助，充分发挥备课组的力量，做

14、到了教学资源共享，为高质量的完成教学任务提供了重要保证。（一）定计划。在开学初，我们就及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求，明确教学要求，确保各位老师在根据不同班级情况做适当的调整时有大致的标准参照。（二）明确教学目标。狠抓基础，狠抓落实，突出重点，突破难点，承上启下是我们这一学期的教学工作重点。（三）严抓集体备课。每次备课由一名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。值得强调的是，围绕着我们的教学目标，我们特别注重抓学生的词、句、篇

15、的基础知识的积累。具体的做法是：每一位备课主备老师把每一单元的重点词、句、归纳出来，印刷发到学生手中，要求学生背诵、默写，并实行检查落实，对篇的要求是，学生要背诵每篇课文的缩写文章，以形成良好的语感。通过自始至终的狠抓不松，使学生形成良好的学习习惯，让学生有较好的语句语篇的积累。（四）狠抓检查落实，教学效果显著。基础差，习惯差，懒惰是我们学生的普遍现象。因此，我们把狠抓落实检查这一环节，付出巨大的努力扭转学生的陋习。经过一学期的努力，我们看到了可喜的变化，学生良好的学习习惯在逐渐形成，英语教学工作正朝着良好的方向行进。（五）营造浓厚的教研氛围。我组教师都是虚心好学、上进的。大家认真备课，备教材、备学生、备方法，积极听课，互相学习，互相帮助，无论是从教学方法到知识