1空气的主要成分(A).ppt

1、第三讲 空气,1.空气的主要成分（a）,2.说出空气对人类生活和生产中的重要作用（a）,一、空气的主要成分,考试细则：,1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。,2、空气的成分和组成,本讲主要的知识点：,研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷 。 （2）装置冷却到室温时， 可观察到U型管内左侧液面 。 （3）通过这个实验得出 的结论是 。 （4）此实验还可推知反应 后剩余气体的两点性质是： ； 。,（1）空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体 b、装置

2、要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5 体积 d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究：液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷 量不足，未冷却完全 能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差,二.大气压：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强，大气的压强简称大气压。,1、例举验证大气压存在的方法a 2、知道标准大气压的值a 3、例举大气压与人类生活的关系a,考试细则：,饮料是怎样进入口中的？,挂钩为什么会吸在墙上？

3、,大气压与人类生活的关系,用吊瓶向静脉注射药物时,医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头?,药滴滴出后，瓶内的 空气压强会变小的。 如果压强太小，药滴 就不能继续滴出。插 入针头后，可以及时 给瓶内补充空气。,用吸管吸时会使吸管 内部的压力下降从而导 致大气压推动水向上进 入吸管。,马德堡半球实验：,马德堡半球实验最先证明了大气压强的存在，而且表明大气压是很大的。,托里拆利实验： 1644年意大利科学家托里拆利在一根约1米长的一端封口的玻璃管里注满水银，把开口的一端用姆指按住管口，倒立在水银槽中，当手指放开以后，管里的水银下降下，但降到760毫米的地方就不再下降。这就是大气压支持着水银柱

4、的缘故。水银气压表就是根据这个原理来测量气压的。,大气压的大小,空盒气压计,空盒气压计上有两行刻度，一行以百帕为单位，一行以毫米汞柱为单位。,空盒气压计的优点：携带比较方便。,1毫米汞柱=1.33百帕,水银气压计的优点：测量比较精确。,水银气压计内有一支 细玻璃管，管内水银 柱的高度会随着大气 压的变化而变化。水 银柱的高度为多少 毫米，大气压即为多 少毫米汞柱。,大气压的变化：,大气压随高度的增加而减小，离地面越高的地方，大气压越小。,在海平面附近，大气压数值接近于1.01105帕，通常把这个大气压称为标准大气压。,1标准大气压=1.01105帕=760毫米汞柱,气体流速与压强的关系,总结：

5、气体压强随流速的增大而减小。,液体的沸点与压强的关系,总结：液体的沸点随大气压增大而增大。,三.氧气、二氧化碳（b）,（1）说出氧气的主要物理性质 （2）说出实验室制备、收集氧气的原理、装 置及主要步骤 （3）举例说明氧气的主要化学性质氧化性 （4）说出氧气的主要用途及与性质的关系 （5）说明检测氧气的方法 （6）说出二氧化碳的主要物理性质 （7）说出二氧化碳的主要化学性质 （8）说出二氧化碳的主要用途及与性质的关系 （9）说出实验室制备、收集二氧化碳的原理、 装置及主要步骤 （10）说明检验二氧化碳气体的方法,1、氧气,（1）物理性质 (2)化学性质：比较活泼，表现为有助燃性 和氧化性。,O

6、2：密度比空气略大，不易溶于水； 固体、液体淡蓝色。,O2的化学性质,氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内,2、燃烧和灭火,燃烧的条件：（缺一不可）,（1）氧气（或空气）（2）可燃物温度达到着火点,灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可） （1）隔绝氧气（或空气） （2）降温到着火点以下,影响燃烧现象的因素： 可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积,使燃料充分燃烧的两个条件： （1）要有足够多的空气 （2）燃料与空气有足够大的接触面积。,工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）,（1）气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固

7、加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性 （2）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） （3）步骤：连查装固点收移熄 （4）注意点 试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂 药品平铺在试管的底部：均匀受热 铁夹夹在离管口约1/3处 导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出 试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管 排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气） 实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂 用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部,O2能提供呼吸、是氧化剂、助燃剂；,氧气的应用,二、CO2的物理性质,

8、1、通常情况下是_色、_气味的气体。 它的固体叫_，升华时，吸收大量 _，因此可作_。,无,无,干冰,热,致冷剂,见白色卷第5题,2、密度比空气_。,大,1、通常情况下是无 色、无气味的气体。,2、密度比空气大。,3、_溶于水,能,思考,、收集二氧化碳用_法。,2、收集二氧化碳能否用排水法？_ 为什么？_,3、我们可用何方法证明二氧化碳能溶于水。,向上排空气,不能,二氧化碳能溶于水,二氧化碳的性质,向图示的烧杯里倾倒CO2。,最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭,二氧化碳既不可燃，也不助燃。 密度比空气大。,（化）,（物）,联系实际：,久未开启的放置大白菜的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸

9、然进去有窒息的危险。,1、为什么地窖底部二氧化碳含量较高？,2、为防不测，人们在进入地窖前，常做灯火实验，为什么？,2、CO2不能供呼吸。,3、CO2跟水反应。,石蕊固体,石 蕊 溶 液,CO2+H2O = H2CO3,二、CO2的化学性质,二、CO2的化学性质,1、CO2不能燃烧，不能支持燃烧。,2、CO2不能供呼吸。,3、CO2跟水反应。,CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 = CO2 +H2O,二、CO2的化学性质,1、CO2不能燃烧，不能支持燃烧。,2、CO2不能供呼吸。,3、CO2跟水反应。,CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 = CO2 +H2O,4、CO2与石灰水

10、Ca(OH)2反应。,CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ,此反应可用来鉴定_,CO2,预测实验现象,将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰水中（如图），可以观察到的现象是： 1） ，2） 。 反应的方程式是： 。,预测实验现象 NO和NO2具有下列不同的性质： （1）通常状况下，NO是无色气体，微溶于水；NO2是棕色气体，易溶于水。 （2）3NO2+H2O=2HNO3+NO如图将一支充满NO2棕色气体的试管倒立在烧杯中（水中已预先加入数滴紫色石蕊试液）。试分别描述试管内可能出现的实验现象： 1） 2） 3） 。,CO2实验室制备,验满的方法： 。 _,检验：倒入澄清石灰水，如

11、果石灰水变白色 浑浊，则气体是二氧化碳,验满：将燃着的木条放在瓶口如果木条火 焰熄灭，则已收满,石灰石（主要成分）大理石（主要成分）碳酸钙,CaCO3,生石灰CaO,干冰CO2,石灰水、氢氧化钙、熟石灰Ca（OH）2,碳酸钠（苏打、纯碱）Na2CO3,碳酸H2CO3,常见物质的分子式,CO2的工业制取,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,致冷剂,光合作用,CO2的用途,人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧,光合作用,碳氧的循环,练习,1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是( ) A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D

12、、分别加入水并振荡,A,练习,2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为( ) A、密度比空气大 B、可以溶解在水里 C、与水发生化学反应生成碳酸 D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应,C,练习,3、下列反应用作鉴定CO2气体的是( ) A、 CO2+H2O = H2CO3 B、 H2CO3 = CO2 +H2O C、 CO2+C=2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ,高温,D,练习,4、有关CO2性质的叙述正确的是( ) A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红 B、难溶于水，比空气重，无毒 C、 能溶于水，比空气重，一般情况下不支 持燃烧 D、因为它有毒，所以不能

13、供呼吸,C,练习,5、除去H2中混有的CO2，最好的方法是( ) A、将混合气体通过灼热的CuO B、将混合气体通入澄清的石灰水 C、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过石蕊溶液中,B,1、写出下列物质的化学式: (1) 碳 酸 _ , (2) 干 冰 _ , (3) 石灰水中 主要成分 _ , (4) 碳酸钙 _ 。,2CO3,CO2,Ca(OH)2,CaCO3,2、把二氧化碳气体通过_色石蕊试液,石 蕊试液变 _色,该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成 _色,反应方程式为。,紫,红,CO2+H20 H2CO3,紫,H2CO3 H2O+CO2,随堂检测题,3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层 白色不溶于水的物质，该物质是_， 有关化学方程式 是。,CaCO3,CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ,4、下列物质中,不能与CO2 发生反应的是（ ） 、蒸馏水 、石蕊试液 、灼热氧化铜 、石灰水,C,C的可燃性和还原性,（03年）现有烧杯、试管、量筒、带铁圈的铁架台、酒精灯、 集气瓶、玻片、水槽、带导管的橡皮塞、天平、玻棒，仅有这 些仪器（所需化学药品可任选）,不能完成的实验是（ ） A. 制取氧气 B. 粗盐提纯 C. 制取二氧化碳 D. 用氯化钠晶体配制100g5%的氯化钠溶液,（05年）现有氢气、甲烷、