作文之点石成金术.ppt

1、作文之点石成金术,又调位了，这新位置如何，暂且不说，我今天要说的话题与早读有关。 这回调以后，我学习的热情微涨，大盘走势良好，而且调至窗台旁，早读时为了不让班里多扣我这分，平时最恨读书的我也张嘴了，读着读着，越读越无所谓，越读越漫不经心，开始觉得读下书也不会怎么样的啦，照读就是了。 这时，英语科代叫我们读课文，我当前页还停留在短语部分，翻页又慢，当我终于翻到的 时候，同学们早已书声琅琅，我趴在桌上，开始找他们读到哪，3秒不到，科代出其不意地站到了桌旁，对我说，警告1次！我听了，火了，转头望他，看见他一脸坏笑，我改变主意了，原本想好好解释下的，可对着他这种人，多说无谓！我只轻蔑地瞪了他一眼，扭回

2、头，懒得理他，过后，我一言不发，不出任何声响，嘴不张更不动。当然，当然，我自然有我的一套不被检察扣分，我不读又如何呢？他警告了一次，可他敢警告第二次吗？恐吓打击对我是无效的。相反，我越是会抵触！我有信心，他不敢警告第二次，可就算真的被警告了，我也不怕，2分而已，今天这书我是不读了！我无损失，课本照样看，心里照样念，只是省了张嘴的麻烦罢了，又何妨不这样做呢？ 生活中，人们许多的举动与抵触，都是被人逼出来的。啥事都做得出，为什么人们就不能少了一份那所谓的称职，而宽容一下对方一时的假象或过错呢？,如果你认定了第一眼看到的事，那么事情的真相就永远不会向你 坦露。,我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子

3、和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意

4、思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。,名家的点金术,这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树、鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我

5、的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 莫怀戚散步,中年人承担着承上启下的作用，既要赡养老一代，又要抚养 下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是 这样？,名家的点金术,但我和妻子都是慢慢地，稳稳 地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起 来，就是整个世界。,我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿

6、钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 杨绛老王,同情、宽容不幸者，是俯视的姿态；而最后的“愧怍”是一 种仰视的姿态。这是自我解剖，也是自我批判。,名家的点金术,几年过去了，我渐渐明白：那是一 个幸运的人对一个不幸者的愧怍。, 流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正

7、是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 宗璞 紫藤萝瀑布 ,遭遇不幸的时候，不能给厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的 信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活， 振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。,名家的点金术,名家话点金术,如果你认定了第一眼看到的事，那么事情的真相就永远不会向你 坦露。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同 她背上的加起来，就是整个世界。,启示：借早读、借散步的事情来讲一个道理，小题大做。（写人生）,要对所叙之事或所写之景有所感触，要提炼出精辟的语句。 有了点睛之笔，全文就有了灵性。,我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的

8、愧怍。,启示：（这个不幸的人，是可尊敬的，值得赞美的，可是在他生前， 作者却没有充分理解他，也没有充分被感动。这就使作者，在后来 渐渐明白过时，感到十分“愧怍”） 要敢于通过贴近自我内心的微观逻辑去贴近生活。（写社会）,“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。” “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”,名家话点金术,启示：通过观察、描写花草，得出感悟。借景抒情。（写自然）,点石

9、成金有术,要对所叙之事或所写之景有所感悟，从而提炼出精辟的语句或语段。 所谓的“精辟”，是指要能体现大的主题，或感悟人生、自然，或表现社会、人类。 前面的叙事（写景）是抒情言志的基础，首先要把事情写好（把景物写好），在叙事（写景）中要饱含感情，待到水到渠成，加以精要的直接抒情或议论。情从事（景）出，议从事（景）出，就是好文章。,走在校园中的小径上，春天的风肆意拂过脸颊。春天到来了，操场边上的大树又变得苍翠欲滴，花坛里的樱花更是蓓蕾初绽，无不洋溢着生机和活力。校园歌手大赛的演唱声和人群的喧闹声蜂拥而来此起彼伏，只是，这一切都与我无关。 是的，与我无关，原因很简单，我们现在是初三。 初三意味着什么

10、呢？意味着校元旦晚会上不会再出现我们青春的身影，外语节上容不得我们的嗓音，连运动会都只能成为遥不可及的一个梦想一切都挨着个儿被取消，似乎初三这块白底黑字的大牌子无时无刻都挂在我们的颈脖上，提醒我们被取消了的飞扬的青春都是理所当然。 我继续走着，看见麻雀在茂盛的大树间穿梭，发出欢畅的叽叽喳喳的声音。它们上上下下地窜动着，忽然追赶似地飞向了对面的树上那是怎样的一排树啊！它们光秃秃的枝干连小鸟都不愿伫足，鸟儿越过它们然后换了方向飞向别处。 那排小树在初中楼前的小树坛里，丑陋得像一排发育不良的小怪物。它们树干显出有些枯黄的浅棕色，与对面的苍翠大树比起来是那样的毫无生机。而最为奇怪的是，它们的枝干上没有

11、一片树叶，连一点零星的绿色也没有，细小暗黄的枝丫像狰狞修长的手指一样曲折地伸向天空。,我来点石成金,请你用刚学到的“点金术”，或修改，或续写，然后拟上题目，让下文成为一枚更闪耀的“金子”。,为什么，在这本应当生机盎然万物复苏的春天里，这排小树却选择了不长出一片绿叶？一排小树，默默地立在那儿，也许，它们是在积蓄着力量，来迎接更盛大的夏吧。它们在抽枝的过程中变得瘦骨嶙峋，仿佛因某种吱牙咧嘴的苦痛而无声地扭曲。可再过几天，再过几个星期呢？一点点的新绿必将会染上它们的枝头，棕黄色的枝干也会变得青绿，它们也会拥有一树亮锃锃的叶儿，在风吹过的时候沙沙作响，在阳光撒向它时反射出眩目的明晃晃灿烂的光芒。 我们，也何尝不是这样呢？ 在蓬勃的春中，悄悄地蕴酿出轰轰烈烈的夏啊！ 是不是所有的美丽都必定要经历一番孤独寂寞苦痛挣扎呢？ 我想是的。,点石成金有术,要对所叙之事或所写之景有所感悟，从而提炼出精辟的语句或语段。 所谓的“精辟”，是指要能体现大的主题，或感悟人生、自然，或表现社会、人类。 前面的叙事（写景）是抒情言志的基础，首先要把事情写好（把景物写好），在叙事（写景）中要饱含感情，待到水到渠成，加以精要的直接抒情或议论。情从事（景）出，议从事（景）出，就是好文章。,点石成金有术,写作，应该优美地高于生活。也就是说：写作，既要保持对生活的原型，但又要保持艺术的美质。 日常生