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1、1,课堂借鉴!,一.谈相貌才华,2,课堂借鉴!,瑜长壮有姿貌。(三国志周瑜传) 策令曰:“周公瑾英俊异才(江表传),说明公瑾出自书香门第,从小读过很多书,应该是各种史籍兵书都十分熟悉,这也为他以后成为一个优秀的统帅打下了基础。另外一点,既然是从小就受到良好的教育,那么根据正常的逻辑推断也说明公瑾琴棋书画无一不晓,诗词歌赋同样也应该很在手。,3,课堂借鉴!,吾为美男。,4,课堂借鉴!,为人慷慨 心胸宽广,三国志周瑜传,程普颇以年长,数陵侮瑜,瑜折节下之,终不与校。普后自敬服而亲重之,乃告人曰:“与周公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉。”,5,课堂借鉴!,话说三国演义里周瑜却是个心胸狭窄之人。因而“三气周
2、瑜”,。三国周瑜的理想,6,课堂借鉴!,三气周瑜,一气周瑜:夺了南郡取荆州 后果:周瑜金疮迸裂 二气周瑜:将计就计让周瑜“赔了夫人又折兵” 后果:金疮难愈了 最后,诸葛亮识破周瑜假途灭虢之计,三气周瑜,最终。,7,课堂借鉴!,提问:,“周郎妙计安天下,陪了夫人又折兵!”周郎的“妙计”是什么?,东吴孙权要向蜀汉索回荆州,都督周瑜定计,将孙权妹谎说嫁给刘备,借以把刘备骗到东吴留作人质,以便索回荆州。,8,课堂借鉴!,三.论为臣,9,课堂借鉴!,公瑾为臣,忠心护主,敢言直谏,又能识人才,善于提拔后进,周瑜病困,上疏曰:“当今天下,方有事役,是瑜乃心夙夜所忧,原至尊先虑未然,然后康乐。今既与曹操为敌,
3、刘备近在公安,边境密迩,百姓未附,宜得良将以镇抚之。鲁肃智略足任,乞以代瑜。瑜陨踣之日,所怀尽矣。”(三国志鲁肃传)初瑜疾困,与权笺曰:“瑜以凡才,昔受讨逆殊特之遇,委以腹心,遂荷荣任,统御兵马,志执鞭弭,自效戎行。规定巴蜀,次取襄阳,凭赖威灵,谓若在握。至以不谨,道遇暴疾,昨自医疗,日加无损。人生有死,修短命矣,诚不足惜,但恨微志未展,不复奉教命耳。方今曹公在北,疆埸未静,刘备寄寓,有似养虎,天下之事,未知终始,此朝士旰食之秋,至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈,临事不苟,可以代瑜。人之将死,其言也善,傥或可采,瑜死不朽矣。”案此笺与本传所载,意旨虽同,其辞乖异耳。(江表传) 鲁肃是公瑾一手提拔起来的
4、。,10,课堂借鉴!,价值?!,所谓。三国中周瑜的纽带关系。,11,课堂借鉴!,主降派:张昭,主战派:鲁肃,VS,“先姊遗言云:伯符临终有言:内事不决问张昭,外事不决问周瑜。今何不请公瑾问之?”,孙权一方。,12,课堂借鉴!,黄盖行“苦肉计”,,阚泽献“诈降书”,,庞统授“连环计”,周瑜,纽带=,13,课堂借鉴!,其次、,周瑜在三国演义中是对主要人物形象的塑造起映衬作用的人物。,14,课堂借鉴!,一是周瑜阻止孙权送子入朝为质; 二是写周瑜被孙权拜为大都督; 三是写周瑜击黄祖。诸葛亮出场以后周瑜被再次写到;诸葛亮任刘备的军师,周瑜则任孙权的大都督。,15,课堂借鉴!,四.论为将,16,课堂借鉴!
5、,史书记载,公瑾曾提出二分天下之计,可惜英年早逝,没能成功。周瑜诣京见权曰:“今曹操新政,忧在腹心,未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进,取蜀而并张鲁,因留奋威固守其地,与马超结援,瑜还与将军据襄阳以蹙操,北方可图也。”权许之。,17,课堂借鉴!,通晓兵法,善于作战,顶江东, 灭黄祖,破曹操,克曹仁。,周瑜具有杰出的军事才能。,18,课堂借鉴!,构成周瑜的性格特征的一个突出特点是:,器量狭小,忌才妒能,在处理较复杂关系时眼光短浅。,孔明早已料着吴侯之心。其计画又高我一头。久必为江东之患,不如杀之。”,19,课堂借鉴!,借荆州 刘备要成就霸业,必先得到荆州。曹操挥师南下,一度使刘备的荆州梦近乎破灭
6、。当时的孙刘联盟,东吴处于主导地位,刘备无论从实力上还是道义,都不可能与东吴正面交锋,争夺荆州,于是只好用个法子来“借”。 刘备乘周瑜与曹仁相持之机,率领自己部队向南进攻,夺取了荆州在长江以南的武陵、长沙、零陵、桂阳四郡。刘备在赤壁之战后向朝廷推荐刘表长子刘琦为荆州刺史,推荐孙权为代理车骑将军,兼任徐州牧,不久刘琦病故,孙权推荐刘备兼任荆州牧。刘备当上了荆州牧,向周瑜提出要分点地盘。 周瑜将南郡的江南岸的地盘分给刘备,刘备在油口建立公安城,作为自己的办公地点。孙权将妹妹嫁给刘备。 周瑜攻下江陵后,孙权任命他兼任南郡太守,坐镇江陵。 刘备冒着生命危险去见孙权,要求管理(借)荆州。周瑜则建议趁此机
7、会扣留刘备,以绝后患 。周瑜病死,孙权命程普代理南郡太守,鲁肃接管周瑜的部队,负责整个荆州地区。亲刘备的鲁肃接任,乃劝孙权将荆州借给刘备,孙权同意了。 程普从江陵退至江夏,鲁肃退至陆口,将自公安以西的荆州长江沿岸的全部重要地区(包括江陵至夷陵一线)移交给了刘备。,20,课堂借鉴!,21,课堂借鉴!,题周瑜将军庙 唐 胡曾 共说生前国步艰,山川龙战血漫漫。 交锋魏武旌旗退,委任君王社稷安。 庭际雨余春草长,庙前风起晚光残。 功勋碑碣今何在?不得当时一字看。,22,课堂借鉴!,歇后语,周瑜讨荆州费力不讨好 周瑜病倒在芦花荡气煞 周瑜谋荆州陪了夫人又折兵 周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 诸葛亮三气周瑜略施小技,23,课堂借鉴!,轶事典故,顾曲周郎 据三国志记载,周瑜年少时精通音律,即使在喝了三盅酒以后,弹奏者只要有些微的差错,他都能觉察到,并立即会扭头去看那个出错者。由于周郎相貌英俊,酒酣后更是别有一番风姿。弹奏者多为女子,为了博得他多看一眼,往往故意将曲谱弹错。自魏晋时代之后,“周郎顾曲”常作为典故被各大文豪所引用,常常出现在各类诗歌、戏曲等文学作品中。唐人李端有听筝诗赞道:“鸣筝金
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