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文档简介
1、名校名 推荐高中生物教学案课题:生物进化与生物多样性上课时间年月日第课时总课时教学目标:1、说明生物进化的主要历程和方向2、生物多样性产生的原因教方学法:讲述与学生练习、讨论相结合教材分析:重点:1、生物进化的主要方向2、生物多样性产生的原因难点:生物进化与生物多样性产生的关系教具:实物投影、多媒体课件教学过程:1名校名 推荐高中生物教学案生物进化与生物多样性一、生物进化的基本历程1、 几个主要进化事件( 1)真核细胞出现在;( 2)海洋澡类植物繁盛于和;( 3)恐龙繁盛于,绝迹于;( 4)亚热带森林繁盛于第三纪的;( 5)现代人类出现于第四纪的。2 、进化的方向( 1)由单细胞到;(2)由到
2、复杂;(3)由水生到;(4)由到高级。二、生物进化与生物多样性的形成1 、生物多样性地球上所有生物、 它们所包含的以及由这些生物与相互作用所构成的的多样化程度。( 1)多样性:地球上生物所携带的;( 2)多样性:的丰富程度;( 3)多样性:主要指地球上的组成、的多样性,以及各种的多样性。2、 五界系统( 1)分类依据根据的结构特征和的基本差异;( 2)内容、植物界和动物界;( 3)意义显示了生命发展史的三大阶段:阶段、阶段和阶段;显示了进化的三大方向:进行的植物,为自然界的生产者;分解和吸收有机物的真菌等,为自然界的;摄食有机物的动物,为自然界的等。课堂检测:、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,
3、奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者()能量交流B.相互竞争 C.趋同进化D.相互选择2、真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,这主要表现在()结构和功能更加完善出现有丝分裂,为有性生殖的产生奠定基础通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物进化A B C D3、蒲公英的种子像 “小伞”;窃衣的种子、 果实上有刺; 飞猴有 “翅膀”,这些说明了 ()A 遗传和变异B地理隔离C生存斗争D生物的适应性2名校名 推荐4、地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为()ABCD5、下列叙述中不正确的一项是()、一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化B、物种之间的共同进化都是
4、通过物种之间的生存斗争实现的C、生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程D、捕食者的存在有利于增加物种的多样性6、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐,原因是有性生殖()A、能产生大量后代B、产生的后代成活率较高C、能出现更多的突变类型C 、使基因重组产生更多变异类型7、下图可用达尔文的什么理论来解释()A. 过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存8、 在生物进化过程中,可以定向积累微小有利变异的是()A. 定向的变异和自然选择B.生存斗争和自然选择C. 自然选择和适者生存D.自然选择和遗传9、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应,这一现象产生的原因是()A、长期相互选择
5、的结果B、定向变异的结果C、偶然相遇的结果D、用进废退的结果10、在生物的进化历程中,捕食者与被捕食者之间的关系是()A、不利于被捕食者,使被捕食者数量减少B 、对二者均不利,双方最终都趋向消亡C、二者得失相当,和平共处D 、对两者均有利,共同进化11、对生物多样性描述,不正确一项是()A、基因多样性B、物种多样性C 、种群多样性D、生态系统多样性12、最早登陆的主要生物类群是()A、苔藓植物B、蕨类植物C、两栖动物D、爬行动物活着的生物约有200 多万种,但是每年都有新种被发现。近年来在深海中海底3000 米的深海热泉孔周围, 都发现了以前没有记载的生物。 这就说明, 生物界的物种还待人们去
6、继续发现。请根据以上材料分析:( 1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是_,根本原因是_ 。( 2)从遗传水平看, 生物新性状的出现主要是由于_的结果, 而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是由于_的结果。( 3)从进化角度看,生物物种的多样性主要是由于_ 。( 4)现代生物学研究表明, 通过 _技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。3名校名 推荐参考答案:1、 C 2 、( 1)A( 2)不断变化的D ( 3) A 3 、( 1)D( 2) D 4 、 C5、 A 6 、 CD 7 、 B 8 、 B 9 、 B 10 、 B11( 1)适者生存,不适者被淘汰 53 2% 25 0%13 7% 4 7%(两组数据先后顺序可调换)(2)由于煤烟排放量减少,SO2浓度逐年降低由于 SO2浓度降低, 树干上地衣数量增多。原因是地衣对SO2敏感, 因此 SO2浓度降低,有利于地衣的生长。由于地衣数量增多,黑化蛾频率逐年降低。原因是地衣颜色浅,黑化蛾易被鸟类捕食。12 、 (1) 基因突变(2) 有抗药性基因的个体占极少数( 抗药性基因频率极低)(3)定向选择菌群中抗药性基因频率增加(4)隐性基
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