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文档简介

1、历史成绩分析历史成绩分析 试卷分析： 本次考试检测的范围为八年级下册1-3单元，运用问卷星进行在线检测，试卷由50道选择题组成，题型单一，但所选的题目系统地对学生的记忆能力、理解能力、运用知识和解决问题能力进行考察。 学生答题情况分析： 通过统计我们发现，有个别同学根本不重视这次在线考试，未参与其中。其实在线考试虽然不像以往的考试一样有同学的陪伴，有老师的监督，但是它一样能检验出同学们的学习态度和学习状态。在参与到考试中的348名同学中，也出现了糊弄、敷衍试题的现象，比如有的同学仅用了一两分钟就做完了所有试题，结果可想而知，超低的得分就是对这部分同学的回答。 当然在这次考试中，绝大多数的同学都

2、表现出了积极向上的心态，90分以上的同学有五十八名，认真负责的态度让老师感到很欣慰，你最美的样子就是你努力学习的样子！ 得失分情况分析： 在本次考试中，第1/2/5/6/11/15/35/41/44/45/46题的正确率较高，我们可以看出来这些题考察的知识点比较简单，且是前两个单元的知识点，掌握的比较牢固。但13、16、26、29、30、31题的正确率都低于百分之五十，这些题目的共同点是题干较长，有的给出了表格，有的给出了材料，需要同学们通过分析来获得答案，并且考察的知识点大多数是第三单元的，这就说明同学们分析材料的能力较差，自学第三单元的能力也较差。 学生对于知识点的理解和运用以及分析问题的

3、能力往往是试卷得分高低的决定性原因。本次考试表明学生在理解题干和材料，审清题设角度等方面有待提高。 改进建议、措施： 1. 重视课本，以课本为基础，加强对历史学科的重视程度。 2. 注重温故知新，反复背诵，反复练习。 3. 同学们要尽快适应网上学习新方式，严格遵守在线学习作息时间，努力提高学习效率。 4. 要加强自律，进行目标管理、时间管理。习惯好，方法好，心态好。 5. 上课过程中认真做好笔记。特别是要及时对老师强调的重点内容做笔记。如果你跟不上老师的讲解速度，你可以使用截屏来保存重点内容，课后再根据截屏内容补记笔记，而课后整理笔记的过程，又是对课堂内容复习巩固的过程。 6. 积极参与课堂提问。课堂上要大胆发表自己的想法，但不能在交流区闲聊、乱发言，乱刷屏。 7. 课后保质保量地完成老师布置的作业。在做作业时一定要认真，不能偷懒、胡乱瞎

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