小学五年级期末调研测试语文试卷

1、宝应县小学五年级期末调研测试语文试卷（2009-6-13）命题：望直港镇中心小学 沈国玉 题 项一四五七八九十至十二合计扣分总得分合分人核分人扣 分学校： 班级： 姓名： 学号： 装订线扣分阅卷人一、看拼音写词语。（5分）扣分阅卷人因为李涛生病在家感到j m（ ），星期天，沈老师pi qin（ ）我们几个班干部到他家去安慰一下。和他交谈气氛很rng qi（ ），我们感觉他好像受到k xng（ ）一样，非常xin q（ ）不能到校上课的生活。二、用“ ”画出成语中的错别字，并在括号里改正。（4分）金壁辉煌（ ） 一蹋糊涂（ ） 惊涛害浪（ ） 温文而雅（ ）扣分阅卷人三、选词填空（每词限选一次）

2、。（3分）飘逸 飘溢春天，公园里草色青青，鲜花盛开，空气中（ ）着阵阵清香，河边的柳条随风摇曳，像姑娘们（ ）的长发。收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰扣分阅卷人去年暑假，我到淮安（ ）周恩来故居，登上镇淮楼（ ）远处的景色，夜晚我（ ）星空，星星好像也（ ）着我，我感觉心情特好。四、根据情境完成练习。（4分）1县电视台准备为我校拍一部宣传片，计划从“环境卫生”“课堂发言”“教师仪表”“课外阅览”“师生成果”等角度各拍一些镜头。请你参考已经定好的镜头标题，从其他几个镜头中选择两个，用成语写出标题。例：“环境卫生”：窗明几净“ ”： “ ”： 2选择正确的词填入括号里。收银 买单 网民 网虫 包涵 借

3、光 留步 赐教随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（ ），电子计算机互联网的用户叫（ ）。你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（ ）。”客人说：“多谢盛情，请（ ）。” 扣分阅卷人五、按要求完成句子练习。（2分）1仿照例子写句子。例：小溪哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑。太阳照着大地，花儿开了。 2用分号把下列两个小句子连成一个大句子，再接着仿写一句。一颗很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋。一次很大的灾难，除以13亿，都会变得可以承担。 扣分阅卷人六、根据课文内容填空。（12分）1“春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 的

4、、 ，都尽情地 出来了！”这段话写出了春光的 ，它选自课文只拣儿童多处行，作者是把一生创作奉献给儿童的 。2这学期，我们学习了很多文质兼美的文章，得到了许多启示。二泉映月中阿炳的坎坷人生经历告诉我们 ，谈礼貌让我们懂得 。3“词抒情”，毛泽东的清平乐六盘山中“今日 ， ？”抒发了他乐观而积极的壮志豪情；“诗言志”，七律长征中“ ， ”显示了红军不怕困难，勇敢顽强的人生志向。叶绍翁的一句“ ， ”告诉我们任何新生的事物总会冲破阻力向前发展的。像这样蕴含丰富哲理的诗句我还知道“ ， ”。4诗词读来真让人感觉心情舒畅！其实，一些优秀的现代作品，同样会让我们觉得这个世界真的很美。你瞧，灰椋鸟飞来了：树

5、林内外， ， ， ，似 ，如 。月亮出来了， 它的清辉，月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中， 。扣分阅卷人七、走近名人名著。（9分）1把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。惊叹不（ ） 化险为（ ） 扶老（ ）幼 读了这三个成语，我想起了明朝 （谁）七下西洋的故事，打开林汉达爷爷编著的 ，像这样记载着中华名族的历史故事很多，如 、 、 ，等等。书 名： 作 者： 主要人物： 、 主要内容： 2我读书，我快乐。这学期，在课本的引领下，我们读了刘鹗的 中描写祖国山水的优美片段；翻开海伦凯勒的 我们的心灵之光被点燃这学期你课外重点阅读了哪本书？请结合阅读情况完成右边的读书卡。八、综合改

6、错。（共6处）（3分）扣分阅卷人 “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了沈睿的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，沈睿十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。九、走进生活。（1分+2分）1我们宝应有许多特产，如泾河大糕、望直港荷藕、宝应湖的螃蟹等，又是名人何仙姑、孟姜女的故乡。作为骄傲的宝应人，如果让你用广告的形式宣传家乡的特产和旅游业，你设计的广告词是： 2我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我忙解释道： 。老

7、师听了我的解释向我表示了歉意。扣分阅卷人十、短文阅读。（10分+11分=21分）（一）爱如茉莉（节选）一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ）2“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。这句话可缩为： 3我推开病房的门，为什么怔住了？ 4用“ ”画出对妈妈细节

8、描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。5“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。 （二） 多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。她回头看看正在看电视的唯一的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下子冲

9、上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”1阅读全文，给文章加个题目。（1分）2老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么？（2分） 3老师把小女孩领回家后，为什么“什么都没有问”呢？（2分） 4“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么？（2分） 5那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈？（2分） 6本文依次写了 帮助女孩 ，赞美了老师 。（2分）扣分阅卷人十一、习作。（30分）题目：爱生活中到