高中地理人教版必修一5.1自然地理环境的整体性课后作业布置练习题

1、名校名 推荐第一节自然地理环境的整体性课后训练案巩固提升读图 ,完成第 12 题。1.此图可以简单看作是 “地理环境中的碳循环 ”。图中序号代表的地理事物正确的是()A. 动物绿色植物B.动物绿色植物C.绿色植物动物D.绿色植物动物氧气二氧化碳二氧化碳氧气二氧化碳氧气氧气二氧化碳2.此图可以说明 ()人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 自然地理环境的物质处在不断地运动和变化中 自然地理环境要素会 “牵一发而动全身 ” 自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整体A. 仅B.仅C.仅D.解析 :第 1 题,由题图可知 , 可以转化为泥炭、煤等 ,应为绿色植物 ,故 为氧气 ,为二氧化碳。第 2

2、题, 所述的地理原理均在图中有体现 ,都体现了地理环境的整体性。答案 :1.A 2.D地理环境中各事象之间是相互联系的 ,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响 ,甚至发生一系列的变化。读图 ,完成第 34 题。3.图中所示的中心事象 “甲”最有可能是 ()A. 人口数量增多B.气候变化C.破坏森林D.围湖造田4.上图反映了自然地理环境的()A. 综合性特征B.区域性特征C.整体性特征D.差异性特征解析 :第 3 题,据图可知 ,破坏森林最有可能导致水旱灾害增多、温室效应增强、水土流失加剧等。第 4 题 ,地理环境各要素相互联系、相互影响 ,某一要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的改变。

3、1名校名 推荐答案 :3.C4.C导学号 12020084(2016陕西西安高一调研 )自然地理环境是一个整体 ,某一自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。下图是北美地区的某河流水文站 1990 年和 2012 年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。读图 ,完成第 56 题。5.有关该地区近几十年来自然地理要素变化的叙述,正确的是 ()A. 年降水量增加B.河流流量增加C.植被覆盖率上升D.河流含沙量增加6.近几十年来 ,该地区河流水文特征发生变化的原因可能是()耕地面积不断增加水库面积增加经济林面积增大灌溉面积增加A. B.C.D.解析 :读图可知 ,2012

4、年与 1990 年相比 ,该地区降水量增多 ,河流流量峰值降低、变化幅度减小 ,含沙量降低 ,这可能是植被覆盖率上升、水库面积增大、生态环境不断得以改善的结果 ,故第 5 题选 C,第 6 题选 D。答案 :5.C6.D7.我国西北地区生态环境十分脆弱。从地理环境整体性分析,下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是()A. 气候干旱 ,降水稀少B.化学风化微弱 ,物理风化剧烈C.流水侵蚀显著 ,风力侵蚀微弱D.植物稀少 ,土壤贫瘠解析 :我国西北地区深居内陆 ,远离海洋 ,气候干旱 ,降水稀少 ,外力作用以风力为主。答案 :C8. “生物入侵 ”是指某个地区的外来生物物种打破了当地的生态系统

5、。桉树生长在澳大利亚东部沿海和东南部地区 ,有良好的生态效益 ;引种到我国的云贵高原后 ,桉树生长地区的地下水位严重下降 ,桉树林内及其附近草木大量枯死。桉树生长破坏了我国云贵高原的生态系统 ,下列说法不正确的是 ()A. 地理环境中的各要素是相互渗透、相互制约和相互联系的B.地理环境中的各要素不断进行物质和能量的交换C.地理环境的整体性要求各要素与环境总体的特征协调一致,破坏了整体性也就破坏了平衡D.某一要素的变化可能导致其他要素的变化,但不会引起整个环境的改变2名校名 推荐解析 :地理环境某一要素的改变会引起其他要素的改变甚至整个地理环境的变化。答案 :D9.导学号 12020085(20

6、16 广西南宁高一检测 )人类活动会导致某些自然要素的变化 ,进而带动其他要素的变化 ,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。图中方框、相应内容的排序正确的是()土壤水增多库区蒸发量增大蒸腾加强植被覆盖率增大A. B.C.D.解析 :修建水库使库区蒸发量增大,地下水位上升 ,土壤水增多 ,植被生长茂盛 ,覆盖率增加 ,蒸腾增强。答案 :C10.阅读材料并分析框图 ,完成下列问题。大约在 4000 万年前 ,青藏高原从海底开始隆升。经过漫长的地质年代缓慢抬升 ,现在青藏高原平均海拔已高达 4500 多米 ,形成独特的自然景观。(1)按相关关系将下列序号填在框图相应的位置上。太阳辐射强气温低空气稀薄(2)据图简述青藏高原地理环境统一的演化过程。解析 :第 (1)题,联系序号所代表的内容并根据框图所提供的其他条件(主要考虑其因果关系 )来分析。第 (2)题,地理环境各个要素的发展演化是统一的 ,一个要素的变化伴随着其他要素的变化 ,自然地理环境统一的变化过程 ,保证了自然地理要素之间的协调。答案 :(1)自上而下分别是 :(2)地壳隆升 ,海拔