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文档简介
1、语文园地二,我的发现,漂,飘,直,扁,园,完,票,pio,元,yun,植,值,篇,遍,zh,pin,bin,zh,我发现这些字可以用减一减、 加一加的方法来学。你发现了吗？,（火车票）,（元旦）,（植树）,（值日生）,（一篇小说）,（满山遍野）,票 （电影票） （车票） 元 （元宵） （元首） 旦 （危在旦夕） （元旦） 值 （值得） （数值） 篇 （篇章） （篇目） 遍 （遍地开花）（走遍）,我会认,选字填空 漂 票 公园里的花儿真（ ）亮！ 我的妈妈收集了很多邮（ ）。 植 值 今天轮到我（ ）日。 3月12日是（ ）树节。 元 园 我家有一个美丽的花（ ）。 1月1日是（ ）旦。 遍 篇
2、 这（ ）课文我读了三（ ）。,练,练,一,漂,票,值,植,园,元,篇,遍,读读想想,张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷 张开嘴巴,动脑筋想一想，同一个字，组成 不同的词之后，意思一样吗？,日积月累,父母 子女 眼睛 医生 太阳 喜爱 照顾 改变 离开 摆动 精彩 奇妙 认真 欢乐 生气 事情 变化 另外 刚刚 完全,我会读,鞋 我回家，把鞋脱下， 爸爸妈妈回家，把鞋脱下， 爷爷奶奶回家， 也都把鞋脱下。 大大小小的鞋， 像是一家人， 依(y)偎(wi)在一起， 说着一天的见闻。 大大小小的鞋， 就像大大小小的船， 回到安静的港(gng)湾(wn )， 享(xing)受(shu)家的温(wn
3、)暖。,口语交际,家务，只是爸爸妈妈做的事情吗？ 你也是家庭里面的其中一员， 你为你的家庭做了哪些事情呢？ 来，说说你在家里会做哪些家务？,口语交际：我该怎么办,同学们，这个单元我们学习了好几篇关于孝敬父母、尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里学着帮父母做家务，可有位小朋友啊却在做家务的时候遇到了烦心事，你们想知道是什么吗？,我该怎么办,明明：我很想帮爸爸妈妈做些家务事，可是他们总说我做不好，不让我做，我该怎么办呢？帮我出出主意，好吗？,星期一，爸爸出差了，家里只剩妈妈和小明，妈妈又要上班又要照顾小明，还要做许多家务事，小明就想帮妈妈做一些家务事，可妈妈说小明还小，不会做。小朋友们，他该怎么办？谁来帮他出出主意？,讨论交流,1.妈妈为什么不让小明做家务？ 2.怎样才能劝说小明的妈妈，让他做家务呢？ 3.我们能做哪些家务事？我们之前学过的课文中小朋友是怎么做的？,拓展延伸,在生活中，除了遇到类似困难外，假如你遇到比这更大的困难，你该怎么办？请同学们利用
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