优秀学生事迹材料（优秀共青团员）

1、优秀学生事迹材料（优秀共青团员）优秀学生#事迹材料 #是#区#镇中心学校九（8）班学生，是一名中国共产主义青年团团员。在初中的三年中她取得了优异的学习成绩，也参加了许多课外活动获得了一些奖项。七年级时，她先后在校内组织的2次月考中脱颖而出。获得了“学习标兵”的光荣称号，得到学校的表彰。其次，在评选校内“美德少年”的过程中，在同学和老师的推荐下她荣获“诚信少年”、“乐于助人”的光荣称号。在上学期，她因品学兼优，获得了“五好学生”的光荣称号。下学期时期，她先在全校举行的统考中获得了优异成绩，得到了“学习标兵”的光荣称号。为此，在学校的期中考试总结表彰大会上，得到了学校奖励并被学校点名表扬。在学校组

2、织的校内足球赛中取得了优异个人奖；在#区的乒乓球联赛中与团队共同获得了“男子团体第二名”的优异成绩。此外，在#区x-x学年度下学期，期末学业质量调研测试中取得了优异成绩，获得“明日之星”的光荣称号。在假期期间，她开始从表姐哪里接触到了“中国特色社会主义”、“党在社会主义初级阶段的基本路线”、“中国共产党的指导思想”、“她国社会的主要矛盾”、 “社会主义核心价值观”、“社会主义精神文明建设”、“民族精神的内涵”、“两个一百年目标”、“社会主义现代化建设的总任务”等政史知识。八年级时，上学期她在校内组织的第一次大型统考中取得了全校第四的优异成绩，得到学校的表彰。获得了学校的表彰；在学校第二次大型统

3、考中得到学校授予的“希望之星”称号；在#区x-x学年度上学期期末学业质量调研中进入全区前200名。假期期间，她提前了解了离她还远的九年级政史课本。从中获得了许多新知识，如：“知道了中国共产党为人民谋幸福，代表了广大人民的利益”。在假期中她养成了写稿的习惯，第一次写了一份5000字的稿子，发表到自己的空间中。谁知却被老师看在眼中，并问她：“是否是她写的”。她如实的告诉她后，得到老师的表扬。老师帮她把书稿发到了一个网站上，但是她的文章难登大雅之堂，只得到了两元的稿费。但这还是让她兴奋了好一阵子，毕竟这是第一次。说不定以后哪一天她会成为一个著名作家呢？ 八年级下学期，她在校内组织的第一次大型统考中，

4、取得了全校第7的成绩。虽然退步了，但她还是比较满意的。在#区x-x学年度下学期期中学业质量调研测试中取得了比较好的成绩；在学校组织的期中考试总结表彰大会上，得到“先进学生”的光荣称号；在#区x-x学年度下学期期末学业质量调研中取得了全区前100名的好成绩；在八年级她还参加了作业帮举行的写作竞赛，在老师的辅导下进行写作，写作过程中她咨询了很多人的意见。进行了很多修改，最终获得了一个三等奖。这既在她的意料之中，又在她的意料之外，按照她的预想，自己应该能拿到二等奖，看来是她太小觑天下豪杰了。在九年级上学期，学习任务与以前相比变得的更多了。竞争比以往更加激烈，在学校组织的第一次大型统考中她取得了全校前

5、10的优异成绩，校序第6；在#区x-2020学年度上学期期中学业质量调研测试中成功进入全区前100；其次她又参加了象棋比赛，凭借着往常下棋的经验，取得了组内第二的成绩；这在她意料之中，不过凡事重在参与，她相信自己以后也能写一手好字。当然，这光靠空想和耍嘴皮子是不行的。还是需要她落实到行动中，加强书写练习,提高自己的书法。只有不断的练习才是拥有一手好书法的唯一途径。同过去相比她有了许多改变。不仅自己拥有了更多知识，而且她变得更加沉稳了。她尝试了许多兴趣，现在她对写作有了比较浓的兴趣。她会坚持下去，不断试着写一些文章，就当作自己赚点外快吧！三年前，她略显稚嫩似一株新生的“芽”，对初中生活感到新颖，对初中的学习方式略感不适。而经过老师的细心栽培，她茁壮成长着。到了八年级她已经适应初中这片陌生的“土地”。渐渐地她心中开始萌发了一个目标考入四中、五中。为了自己、父母、更为了不让爷爷失望。这个目标就像雨后春笋般在她的心中慢慢坚定，从此稚嫩的“芽”有了理想移到四中、五中的土地中。然而，初中