六年级科学下册 第二单元 物质的变化 3《米饭 淀粉和碘酒的变化》课件1 教科版.ppt_第1页
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文档简介

1、2 .3 米饭、淀粉和碘酒的变化,米饭是我们的主食，我们几乎天天在吃米饭。吃进去的米饭发生了什么变化呢？,会变味的米饭,实验要求： 1、先品尝一口，说说米饭是什么味道？ 2、再慢慢地咀嚼一会儿，有什么感觉？ 3、米饭出现了甜味，说明了什么？ 4、咀嚼馒头的外皮，也可以体会到甜味吗？,1、没有什么特别的味道。,2、味道有点改变。 出现了甜味。,米饭是甜的吗,把糖放进嘴里，能立即尝到甜味，时间长了，反而觉得不怎么甜了。 如果米饭是甜的，也应该一开始就尝到甜味。但它得经过一段时间的咀嚼，才出现甜味，而且还慢慢地甜起来。 原来，米饭中有一种叫“淀粉”的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜味儿了

2、。所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。,在米饭上滴上一滴碘酒，发现什么现象？,颜色发生了变化-蓝色,米饭、淀粉和碘酒,米饭里面的主要成分是淀粉，淀粉是厨房里常备的烹调用品，我们来观察一下淀粉。,观察方法： 看（颜色） 摸（光滑程度） 闻（气味）,在淀粉上滴上碘酒，观察出现的现象。,淀粉遇到碘酒，颜色发生了变化，是一种蓝色的新物质。,小 结,米饭、淀粉都有共同的特点，它们遇到碘酒都会发生颜色反应。这是化学变化中伴随的现象，蓝色的物质是一种新物质。,利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有淀粉？,寻找淀粉足迹,寻找淀粉的踪迹,神秘墨水的制作： 把米饭煮成粥，掺水，用上层清液就可以了。,制作神秘的信件,制作无字信件,操作方法： 1、先取一张白色的信件纸； 2、再在一个容器里调制好少量的淀粉溶液，并搅拌均匀； 3、用毛笔蘸着淀粉溶液把信的内容写在信件上； 4、等信件上字迹干后，无字信件就完了；,温馨提醒：信的内容要健康向上,神秘信件的看法,在

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