企业员工读书活动计划

1、企业员工读书活动计划 企业员工读书活动计划 篇一：公司员工读书活动计划 公司员工读书活动计划 公司目前新进员工较多，来自不同的行业并拥有不同的工作背景，如何迅速融入企业，跟上企业发展的步伐，高效率的满足公司正常业务开展的工作要求，成为一项迫切需要解决的关键问题。为此，公司倡导借鉴国内通信行业领头羊华为企业员工的高效工作经验，通过学习华为员工在目标计划、资源统筹、时间管理、工作执行、沟通、过程控制、工作改善、方法创新和自我优化方面的技巧，来跳出日常工作上存在的误区，从而娴熟地掌握科学的工作技巧，提高工作的效率。而要学习的这一切，就是华为卓越工作法的内容精华所在。为在公司内营造良好的学习氛围，提高

2、员工学习热情并培养员工持续的学习兴趣，真正达到学以致用、理论经验与实际工作相结合的活动目的，特对本次读书活动具体安排如下： 一、公司购置图书，并主持召开活动启动会，宣布读书要求、学习重点（学以致用）。 二、活动启动后三日内，全体员工根据个人实际情况，制定详细的读书计划，读书周期为一个月。所有读书计划均需报送人力资源部门备查。 三、全体员工在读书时，要求必须做读书笔记，并结合本岗位工作实际，定期总结学习心得。读书笔记要求使用思维导图的方式记录。 四、围绕学习主题，结合工作实际，公司每周组织一次学习心得分享交流活动，时间与周例会时间安排一致。每周各部门推荐1-2人，公司总人数不超五人。 五、读书活

3、动周期结束后，公司将进行思维导图读书笔记优秀作品评选，对评出的优秀作品在公司内予以公布，并给予相应奖励。 二一四年六月十二日篇二：员工读书活动实施方案 员工读书活动实施方案 一、活动背景 xx年，省分公司组织了读象第一天那样去工作一书的活动，取得了明显成效，广大员工创业的激情得到了巩固，为公司各项指标的好转奠定了基础。xx年，是我司第三个完整经营年度，是实现公司盈利经营的起步之年、是向行业第一军团迈进的关键之年，面对新的挑战和更巨的任务，干部员工队伍的整体素质已成为公司发展的重要前提。为此，省分分公司决定继续开展全员读书活动，通过全员读责任与忠诚（白金版、慕小刚编著）、高管人员读干部素养读本（

4、宋希仁、鄯爱红编著）一书，开展以“牢记责任 忠诚履职 提高素养”的为主题读书活动，进一步正确引导员工树立主人翁意识，培养员工对企业的忠诚度，提升员工责任心，增强企业凝聚力。 二、活动目的 一是通过开展读书活动，使员工深刻认识忠诚、责任、素养在个人成长和企业发展的重要性；深刻认识到忠诚是一种责任，更是一种操守和品德；深刻认识到领导干部素养要具有德才兼备的品质和操守。 二是通过开展读书活动，促使干部员工将理论和实践有效结合，将读书的心得体会融入到实际工作中，增强工作能力。 三是通过开展读书活动，进一步提高员工的学习热情，增长知识，营造“人人爱读书，个个都争先”的浓烈学习氛围。 四是通过开展读书活动

5、，发掘经营管理和业务发展中的充分体现干部员工忠诚、责任、素养的先进事迹和典型，树立比学赶超的目标，为打造一支高素质人才队伍提供有力保证。 三、活动时间 xx年9月1日xx年12月31日四、工作机构 （一）读书活动领导小组办公室 主 任：xx 成 员：xxx、xxx 五、阶段安排 （一）自我学习阶段 时间自9月1日至10月31日，全省各级领导干部结合学习中央、保监会以及上级公司有关创先争优的要求，学习推荐了两本书，增强对责任、忠诚、素养的认识，结合本单位、本人实际，撰写学习体会。 （二）集体研讨阶段 时间自11月1日到12月1日。各单位围绕学习主题，充分结合公司实际，举办演讲比赛、展开讨论，以及

6、开展形式多样的研讨活动。省分公司将于12月召开全省系统总经理读书班，集中研讨xx年全省系统工作思路和发展目标。 （三）实践运用阶段 时间自12月1日到12月31日。各个单位根据研讨结果，围绕如何引进人才、如何提高员工的凝聚力和归属感、如何增强员工忠诚度、如何提高干部的素养、如何改善经营指标等，提出各单位、部门的xx年工作设想。 六、要求 （一）加强领导，周密组织。读书活动是培养员工读书兴趣，提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径，具有很强的针对性、必要性，是国寿财险xx公司提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要高度篇三：读书活动计划方案 一、活动主题 读书活动计划方案 “

7、亲子携手共读家园溢满书香 ” 二、活动目的 （一）通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读 书、读好书的习惯。 （二）通过读书活动，家长与子女能够共同读书，拓展阅读视野，增长知识储备，提高综合素质。 （三）通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，彰显我校素质教育的办学特色，不断提升我校的办学品位。 （四）通过读书活动，为家长提供更大地相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。同时家长参与到学校活动当中，更了解思源学校的办学理念，更了解孩子学习生活的状况。 三、活动对象 思源实验学校全体师生及家长 四、活动过程 （一）启动 1环境创设 （

8、1）显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，每班都有从图书馆领回的新书60本。此外，鼓励学生将自己的好书拿到班里，充实班级图书角，美化图书角。 （2）隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，布置少量作业，保证孩子和家长的共同阅读时间和阅读质量。 2共读准备 教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。在家长会上给予家长必要的方式方法指导；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，为亲子阅读

9、群策群力。 家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。 （二）共读阶段 1.家庭方面 (1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有30分钟，双休日每天1小时的读书时间。 （2）建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。 （3）学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面。 （4）借助“思源家校一家亲”的qq群，在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一

10、起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 2.学校方面 （1）教师和孩子一起看书、聊书，开展师生共读活动。 （2）班级里图书实行全天性开放，学生自习课时，课间休息时就可阅读，充分利用每分每秒的时间，保证学生的读书时间。 （3）每周有一节课，为规定阅读时间，可朗读所教的课文可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。 （4）每周学一首古诗，一句格言，一个成语故事；每月读一本课外书。 （5）每周每一个学生写一篇读书心得交班主

11、任处。 （三）总结表彰 1.班级“书香家庭”评比。 每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。 2.学校“书香家庭”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，每班评选出2户“学校书香家庭”，学校进行表彰。 我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子携手共读，家园溢满书香”的读书活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。 附件：推荐书目 一、儿童文学、童话故事 1.小王子 2.伊索寓言 3.安徒生童话 4.格林童话 5.杨比比杨历险记 6.一千零一夜 7.希腊神话故事 8.郑渊洁童话故事全集 9.儿童圣经故事 10.普希金童话诗

12、集 11.克雷洛夫寓言 12.吹牛大王历险记 13.草房子 青铜葵花 曹文轩 14.男生贾里全传、宝贝当家、孤女俱乐部 15. 长篇童话傻鸭子欧巴儿 张之路 16.女儿的故事、戴小桥和他的哥们儿梅子涵 二、教育类读物 17.妈妈是孩子最好的老师 毕淑敏 18.爱的教育 19.做人与做事 20.儿童圣经故事 21.百家姓 声律启蒙 秦文君22.千家诗 23.写给中国小学生 24.100个中国孩子的梦 25.名人的小学时代 26.中华经典诵读本 27.大地的儿子 28.童诗三百首 29.父与子 30.蔡志忠漫画集 篇二：部门及员工绩效考评制度部门及员工绩效考评管理制度为规范公司对部门和员工的绩效考

13、评制定本制度。1.目的通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。2.适用范围适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。3.职责和权限3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,

14、行使考评权和考核权。3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则4.1绩效考评、考核管理程序4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写绩效考核表(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和

15、部门工作的考核依据。4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表q/bwg0802-04现和工作目标完成情况，填写绩效考核表(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确

16、属必要时可对考核结果进行适当小的调整。4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。4.2考评、考核管理办法4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影

17、响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。4.2.3考评、考核的方式：考核以月度为单位进行考核，考评以季度为单位进行考评，年终进行一次总考评。4.2.3.1采用通用评价和岗位职能职责评价法对员工进行考核，并结合目标管理法对部门进行考核。4.2.3.2部门考核以部门月度业务计划和部门职能职责执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。4.2.3.3员工考核以岗位职能职责和工作任务执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。4.2.4考评、考核

18、结果的处理4.2.4.1按月度考核结果确定绩效系数：部门绩效系数和员工个人绩效系数为考核结果分值的百分数，部门负责人个人绩效系数为工作目标考核结果与q/bwg0802-04 各类专项考核结果分值的百分数的连乘积。4.2.4.2按绩效系数与工资挂钩计算发放薪酬：部门员工工资总额基本工资总额+年功工资总额+全勤奖总额+(岗位技能工资总额+绩效工资总额) 部门绩效系数 部门员工工资部门负责人工资基本工资+年功工资+全勤奖 +(岗位技能工资+绩效工资)负责人个人绩效系数员工工资基本工资+年功工资+全勤奖+部门（岗位技能工资+绩效工资）部门绩效系数（个人岗、效工资和个人绩效系数）部门（个人岗、效工资和个

19、人绩效系数） (“个人岗、效工资和” = 岗位技能工资+绩效工资 )4.2.4.3按考核、考评分值调整薪级。4.2.4.3.1连续三个月考核低于65分的的员工或部门负责人解除聘用或解除劳动合同。4.2.4.3.2年度综合考核经考评为75分以下的员工或部门负责人，7570分的，下调一级，7065分的，下调二级，低于65分的淘汰。连续两年考核经考评低于75分的淘汰。4.2.4.3.3年度综合考核经考评为90分以上且无月度考核不合格记录的员工或部门负责人，9095分的，上调一级，95分以上的，上调2级。7689分的不调整薪级。4.2.4.4按考核、考评分值调整薪等。4.2.4.4.1连续2年考核经考

20、评95分以上的上调1个薪等。4.2.4.4.2年度考核经考评100分以上的上调1个薪等。4.2.4.4.3连续2年考核经考评低于80分的下调1个薪等。4.2.5无特殊原因，不能在规定时间内上交考核、考评结果的，视为考核者工作失误，按每延误一天，减发考核负责人10%的绩效工资，直至减完为止。4.2.6考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对被考核部门和员工进行考核和准确的考评，若在考核、考评的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为，一经查处，减发考核负责人20%的当月绩效工资，并提出书面警告一次；若一年内考核者出现三次考核、考评失误，导致人力资源部裁决的，视同失职处理，对考核负责人将考虑降级

21、、降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。q/bwg0802-04 4.3考评、考核实施细则4.3.1 员工奖励条件：凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报，公司主管领导审批报总经理批准后予以奖励。4.3.1.1 对公司业务有特殊功绩或贡献，有利改进计划经采纳施行，观察六个月以上有效的；4.3.1.2对于舞弊或有危害本公司权益之事，能事先发现或防止，而使公司减少或免受损失的；4.3.1.3遇到非常事变，能临机应变，措施得当，奋勇救护保全公司财物或人身安全的；4.3.1.4 研究改进设备、工艺、材料，提高公司产品生产能力、降低各种消耗有显著成效，观察六个月以上有效的

22、；4.3.1.5才能卓著、业绩优异、品德优秀，可为公司楷模，有益于公司及员工树立良好风气的；4.3.1.6领导有方，服务勤劳，受到各部门赞誉的。4.3.2员工奖励种类和标准4.3.2.1能衡量创造价值的，按年所创造的价值评定（公司可指定专家评定小组评审）：10000元以下的一次奖励100元，记嘉奖一次；超过10000元至100万元的按5%提取奖金，20万元以下记小功一次，20万元以上记大功一次，50万元以上上调一个薪级；超过100万元以上的，一次性奖励10万元，上调二个薪级。4.3.2.2不能直接衡量所创造价值的，参照4.3.2.1条进行嘉奖、记小功、记大功、加薪等奖励，奖励金额一次最高不能超

23、过1000元。4.3.2.3嘉奖三次算记小功一次，记小功三次算记大功一次，记大功两次上调一个薪级，不跨年度计算。4.3.3员工处罚条件: 凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报予以处罚，出现记过以上处罚的须经主管领导审批报总经理批准后予以处罚。4.3.3.1有渎职、失职、对问题失察、违规行为，给公司财物和工作造成损失的；4.3.3.2泄露公司机密、向主管人员或有关人员隐瞒或谎报事实的；4.3.3.3故意浪费、损害公司财物的；q/bwg0802-044.3.3.4遇有突发事件故意逃避，知情不报的；4.3.3.5未经公司最高管理者允许而为其它公司、机构或私人工作的；4.3

24、.3.6工作时间干私活、窜岗、睡觉、怠工或擅离职守的；4.3.3.7工作不服从分配、扰乱秩序、侮辱同事、妨碍他人工作的；4.3.3.8品行不端、行为粗暴屡教不改的；4.3.3.9拒绝接受主管人员或上级正常的工作检查的；4.3.3.10任何时候有从事与公司利益冲突的任何行为的。4.3.4员工处罚种类和标准4.3.4.1能衡量经济损失大小的，如属非故意行为，按所造成的经济损失的大小处罚（公司可指定专家评定小组评议）：1000元以下口头警告一次；1000元至5000元以下的一次处罚50500元，记书面警告一次；超过5000元至1万元的处罚500元1000元，记小过一次；超过1万元至5万元的按5%提取

25、罚金，记大过一次；超过5万元的按损失大小处罚金10005000元，并免职或解除合同。4.3.4.2不能直接衡量经济损失大小的，如属非故意行为，经济损失参照4.3.4.1条进行，其它按工作损失天数处罚：工作损失1个工作日以下的，记书面警告一次；工作损失3个工作日以下的，记小过一次；工作损失5个工作日以下的，记大过一次；工作损失5个工作日以上的，免职或解除合同。4.3.4.3经济损失或工作损失如属故意行为，按一般故意、轻度故意、重度故意、严重故意处罚如下：经济损失1000元以下或工作损失1个工作日以下的，属一般故意，按非故意损失加倍处罚，给予记小过一次；经济损失1000元至1万元的或工作损失3个工

26、作日以下的，属轻度故意，按非故意损失加倍处罚，给予记大过一次；经济损失1万元至5万元的或工作损失5个工作日以下的，属重度故意，按非故意损失加两倍处罚，并免职或解除合同。经济损失5万元以上或工作损失5个工作日以上的，属严重故意，按损失金额全额赔偿，免职或解除合同，直至追究刑事责任。4.3.4.4一年内书面警告二次算记小过一次，记小过二次算记大过一次，下调一个薪级，记大过两次免职或解除合同。4.3.5月度考核按公司绩效考核表中部门、部门负责人、员工三种情况分别考核，其中关于奖惩情况的考核如出现上述考评、考核细则规定的事项时，在绩效考核表中规定的考核仍要进行。q/bwg0802-044.3.6生产人

27、员的考评、考核可参照本制度有关条款进行，不再另行规定。4.3.7各类专项考核按公司有关规定进行。5.相关文件q/bwg0205-04质量管理工作考核办法q/bwg0305-04安全生产奖惩条例q/bwg0306-04环境保护奖惩条例q/bwg0702-04成本管理工作实施细则q/bwg0801-04员工聘用管理规程q/bwg0803-04员工薪酬方案q/bwg0805-04考勤管理制度6.记录文件gj0802/01绩效考核表（员工）gj0802/02绩效考核表（部门负责人）gj0802/03绩效考核表（部门） 附加说明本制度由人力资源部编制本制度由人力资源部负责解释本标准主要起草人： 本标准主

28、要审定人：发布日期： 04 年 5 月 30 日版本号： g-a 受控（编号/章）：q/bwg0802-04附录1、绩效考核表（员工）编号：gj0802/01- （样表） 年 月 日姓名：部门：职务：考核时间考核人：考核人职务：考核项目考 核 内 容加减分标准该项扣分考核得分厂纪厂规1、迟到、早退 -1分/次2、中途外出（未经请假）-1分/次3、串岗、脱岗-1分/次4、其它违纪被公司扣罚或通报批评-3分/次5、会议迟到、早退、旷会-0.5分/次工作主动性1、不服从安排（包括临时性抽调）-3分/次2、遇到困难不想办法、不协调、不反映或反映不及时-2分/次3、服务态度差、有投诉-4分/次4、与其它

29、部门缺少沟通，不能很好协调-2分/次专业水平1、进、销、存信息反映不完全-2分/次2、储存信息和实物不相合-4分/次3、保证24小时手机畅通，发现联系不上-4分/次4、错发、不按计划收货-5分/次5、帐、卡、物记录不完全、不完整-3分/次6、专业水平欠佳，其它部门有抱怨(技术状态)-2分/次7、不按工作程序办事-2分/次8、每月大件盘存表不按时交纳-2分/天9、每月积压不合格明细表不按时交纳-2分/天10、货物摆放不整齐-2分/次职业素养1、思想不端正，有投诉（查情况属实）-10分/次扣 分 合 计奖励情况1、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳+3分/次2、为公司工作提供建设性建议并采纳+5

30、分/次3、公司级奖励+5分/次4、经评议服务态度好+3分/次5、在公司博盈园地上发表文章+4分/次加 分 合 计最 后 得 分 （120）说明：100分制，95分以上为优秀，80分及以上为合格，70分及以上为基本合格，60分及以上为合格，60分以下为不合格。 综合评价结果：分 级总结部分：根据员工各自的工作能力，从实际出发，表扬先进以鞭策每一位员工在自己的岗位上努力工作，使本部门的绩效工作上一个新的台阶。考核人评估：考核人签名：q/bwg0802-04附录2、绩效考核表（部门负责人）编号：gj0802/02- （样表） 年 月 日姓名：部门：总经理办职务：考核时间：考核人：考核人职务：考核项目考 核 内 容评分标准总分得分部门考核不重新考核，按专项