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文档简介
1、,23、带刺的朋友,人教版 三年级上册,教学目标,1.会认11个生字,会写13个生字。(重点) 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会句子的不同表达方式,懂得使用比喻句能够使句子生动形象,培养学生的想象力。(重点) 3.体会作者对刺猬的喜爱之情,培养学生对于小动物的关注与喜爱。(难点),第一课时,课时目标,1.会认11个生字,会写13个生字。(重点) 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点),谜语导入, 身体好像毛栗子,爬将起来做鬼子,不论晴天好日子,穿了蓑衣过日子。 地里走,沟里串,捎着针,忘了线。 生在田野中,昼藏夜里行,背了一身刺,遇敌呈球形。 个子虽不大,浑身是武器,见敌缩成团
2、,看你奈我何。,谜底:刺猬。,谜语导入,思考: 课文讲了一个什么故事?,学习生字,刺,c,笔顺:,学习生字,枣,zo,笔顺:,学习生字,颗,k,笔顺:,学习生字,忽,h,笔顺:,学习生字,乎,h,笔顺:,学习生字,暗,n,笔顺:,学习生字,伸,shn,笔顺:,学习生字,匆,cng,笔顺:,学习生字,沟,gu,笔顺:,学习生字,聪,cng,笔顺:,学习生字,偷,tu,笔顺:,学习生字,追,mi,笔顺:,学习生字,腰,yo,笔顺:,板书设计,带刺的朋友 刺 枣 颗 忽 乎 暗 伸 匆 沟 聪 偷 追 腰,课时作业,一、给加点的字注音。 1.聪明的小东西,偷( tu )枣( zo )的本领可真高明啊! 2.我刚走到后院的枣树旁边,忽( h )然看见一个圆乎( h )乎的东西,正缓慢地往树上爬 二、我会组词。 刺( 刺猬 ) 颗( 一棵 ) 伸( 伸展 ) 暗( 黑暗 ) 策( 策略 ) 课( 课程 ) 神( 神仙 ) 音( 音乐 ),课时作业,三、读一读,记一记。 噼里啪啦
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