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文档简介
1、语文百花园七,庭院 仓库 座位 商店,疾病 疼痛 治疗 疯狂,广:废 床 府 庐 庙 底,疒:疲 疤 痒 痕,填一填,一( )小溪 一( )斧子 一( )图画 一( )气味 一( )松树 一( )眼镜 一( )汽车 一( )豌豆 一( )净土,条,把,幅,股,棵,副,辆,颗,片,填上的词都是表示事物单位的词。,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 洗砚池头洗砚台的池塘边。 淡墨痕淡淡的黑色。 清气清香,也指清高的气节。 乾坤天地。,墨梅,墨梅 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤,我家洗砚台的池塘边的那棵梅树,枝头的花朵朵都染上了淡淡的
2、墨色。它不要人们夸奖颜色漂亮,只希求将那清雅的香气、俊逸的气度留存天地之间。,路边的橡树,平坦:没有高低凹凸(多指地势)。 灌木:矮小而丛生的木本植物。 未来:现在以后的时间;将来的光景。 延伸:延长;伸展。 哨兵:执行警戒任务的士兵的统称。 沉重:分量大;程度深。 楔子:插在木器缝里的木片,这里指可以打进地里的木片。 责备:批评指责。 不约而同:事先没有商量而彼此见解或行动一致。,默读课文,思考: 1、画出描写橡树的句子,读一读。 2、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形? 3、人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么? 4、小组学习,交流上述三个问题。,因为工程师和筑路工人看到了路旁
3、那粗壮、结实、挺拔的橡树都产生了怜爱之心,他们认为这棵橡树非同一般,应该受到保护。于是他们修改了筑路计划,既要修路,又要保住这棵可爱的橡树,因此本应该是一条笔直阔阔的大路,中间却出现了一个马蹄形。从这点可以看出工程师和筑路工人具有强烈的环保意识。 坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树,都能判断出筑路人为了保护这棵树而使道路弯曲,他们体会到了筑路人为树让路的一颗高尚的心。,人们赞叹筑路人有一颗高尚的心说明了什么? 赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。,橡树简介 橡树,是落叶乔木,各地都有种植。它能够抗干旱,少虫害,多生长在山岗之上,丘陵之中。结有果实,俗称橡子,也叫做橡实、橡栗。外表皮有一层硬
4、壳,圆形呈棕红色,内仁如栗子,可食用。 形态特征: 橡树形优美,树冠塔形,树高18至22.5米,最高的可达30米,冠幅18至22.5 米。幼树卵圆形,随着树龄的增加逐渐变为圆形。树冠匀称,枝叶稠密,叶子形状美丽,色彩鲜艳。新叶亮红色,成熟叶片深绿色,有光泽,9月变成橙红色,落叶期晚。,生长习性: 它抗逆性强,耐干燥、高温和水湿,抗霜冻和城市环境污染,抗风性强,喜排水良好的土壤,但在粘重土壤中也能生长。 繁育方式: 主要用种子繁殖 绿化用途: 在世界园林中,橡树不仅是良好的城市园林及工业区绿化树种,也是优美的观叶树种,因其耐水湿而具有更广泛的应用前景。,印度橡树,美国红橡树,让花草树木好好过冬,
5、花草树木过冬的方法: 1、不能在室外过冬的花草树木,将此类的花草树木 搬进室内或者日光温室 2、不能搬进室内的花草树木,将其余地上留2030厘米,其余部分剪掉盖上土或杂草,也可以盖塑料膜 3、对于那些耐寒的花草树木用石灰涂白就可以了,生活中的声音千姿百态,变幻莫测, 请同学们说一说你印象最深的声音。,雨的声音 大自然有很多美妙的声音,有雨声、有风声,还有雷声,鸟鸣声,狗吠声 我最喜欢春雨的声音。春雨的声音是多么温柔啊!“沙沙沙”,一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的脸。晚上的春雨像一首催眠曲,如果睡不着,而这时刚好下起雨来,我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。 早晨,雨停了,蜜蜂出来采蜜了,鸟儿出来玩
6、耍了,花儿笑了,草儿青了,太阳出来了,彩虹也赶来了,多么美的春天啊! 春雨是多么勤劳啊!杜甫说:“好雨知时节,当春乃发生”。农民播下了谷种,谷种喝了春雨,欢快地发芽了,抽穗了。农民看着绿油油的青苗,笑呵呵地说:“今年准有个好收成,真得感谢春雨啊!”。 “沙沙沙,沙沙沙”,听,这就是春雨的声音,多么婉转,多么动听啊!,风的声音 “沙沙沙,沙沙沙”这是春风的声音。她是一个文静的姑娘,脚步轻轻的,使人察觉不到她的到来。她吹红了桃花的脸,吹绿了柳树的长发。 “哗啦,哗啦”她的到来,不像春风那样静悄悄的,她给人带来丝丝凉意。她吹过田野,吹过果园,吹过树林,扫去了炎热的舒气,让人们感受秋风带来的凉爽。 “
7、呼呼”这是冬天的北风,她使劲地吹着大地,将动物吹到洞穴冬眠。“呼呼,雪花弟弟快出来玩吧!”于是,整个冬天大雪纷飞,她更激动了,奏出了一首首劲爆的摇滚乐。 这就是风的声音!多么奇妙!让我们用心去聆听吧!,我喜欢的声音 这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听,就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。 如果问我喜欢什么声音,我现在就告诉你: 我喜欢听妈妈的声音。小的时候,每天晚上睡觉前,妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美,是世界上最动听的声音。 我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候,钢琴也在欢快地唱着动物狂欢曲。这时,我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇,和小松鼠一起高高兴兴地摘松果,和小熊一起热热闹闹地排节目。 我喜欢听校园的声音。课上,可以听到同学们朗朗的读书声,老师绘声绘色的讲课声;课下,可以听到教室广播里轻松优美的音乐声,还有同学们充满稚气的嬉笑声。 我喜欢听植物的声音。在树林里,静静地听,可以听到小草发芽的声音,也可以听到花儿绽放的声音,还可以听到小树悄悄耳语的声音,形容音乐的词语,婉转动听,扣人心弦,震耳欲聋
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