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文档简介
1、长方形和正方形的周长,教学目标 (1)使学生巩固应用周长的含义。 (2)探索并发现长方形、正方形周长计算的方法,并学会解决生活中的实际问题。 (1)让学生充分体验数学与日常生活的密切关系,培养生活中的数感。 (2)培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。,算一算:这张长方形卡片的周长是多少?,第一种方法: 6+4+6+4=20(厘米),第二种方法: 6 2 = 12 (厘米) 4 2 = 8 (厘米) 12 + 8 = 20 (厘米),第三种方法: (6+4) 2=20(厘米),你是用的哪一种方法?,你喜欢哪一种方法?,长方形的周长: (6 + 4) 2 = 20 (厘
2、米),(长 +宽) 2 = 长方形的周长,这种方法 最简单!,一个长方形坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少 ?,提示: (长 +宽) 2 = 长方形的周长,(5 +3) 2 = 16(米) 答:这个花坛的周长是16米。,你能算出来吗?,我的长方形相框的长为3分米,宽为2分米,你能帮我算算周长是多少吗?,正方形的周长,算一算,这张正方形卡片的周长是多少?,第一种方法:5+5+5+5=20(厘米),第二种方法: 5 4=20(厘米),你是用的哪一种方法?,你喜欢哪一种方法?,正方形的周长: 5 4 = 20 (厘米),边长 4 = 正方形的周长,这种方法最简单,我喜欢。,2分米=20厘米 手帕周长: 204=80(厘米) 90厘米80厘米 答:用90厘米长的绸带能围一圈。,这是我的一块手帕,用90厘米长的绸带能围一圈吗?,长方形的长是 2厘米, 宽是 1厘米。,周长是(2+1)2 = 6(厘米) 答:这个长方形的周长是6厘米。,聪明 一休哥,用2个边长为1厘米的正方形拼成
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