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文档简介

1、声母,(二),上节课复习,定义 双唇 声母 分类 按发音部位分类 唇齿 舌尖前 舌尖中 舌尖后 舌面 舌根,二、按发音方法分类,声母的发音方法: 发音时构成阻碍和克服阻碍的方法 气流强弱情况 声带是否颤动等三个方面。,（一）按构成阻碍和克服阻碍的方式,1、塞(se)音 发音时发音部位闭合（成阻），阻塞气流（持阻），然后突然放开气流爆破而出成音（除阻）。 b 、p、d、t、g、k 2、擦音（摩擦音） 发音部位接近，形成窄缝（成阻），气流从窄缝中挤出，摩擦成声（持阻）；除阻时，发声结束。 f、h、x、s、sh、r,3、塞擦音（破擦音） 先闭合发音部位，堵塞气流；接着气流先冲破阻碍但不完全解除，成为

2、擦音的持阻状态，即稍稍放松阻碍，形成窄缝，气流逐渐挤出成声。 j、q、zh、ch、z、c 4、鼻音 发音部位闭合而构成阻塞，堵住口腔气流通道；声带振动同时软腭下垂，打开鼻腔通道，让气流与声音从鼻腔通过。 m、n 普通话里有三个鼻音m、n、ng，其中ng只做韵尾，不做声母,5、边音 舌尖顶住上齿龈，阻塞口腔中间的通道，软腭上升，堵住鼻腔通道；持阻时声带振动，气流从口腔里阻塞部位的两边泄出而成声（让气流从舌头两边出来）。 l,1、词语对比练习 b p 被服佩服 饱了跑了 步子铺子 g k 圆规圆盔 骨干苦干 改革开课 f h 欢欣翻新 发生花生 开口海口,练习,2、绕口令练习,四十四个字和词，组成

3、一首词丝的绕口令。 桃子李子柿子和榛子，栽满院子村子和寨子。 刀子斧子锤子和尺子，做出桌子椅子和箱子。 蚕丝生丝熟丝和缫丝，制成粗丝细丝人造丝。 名词动词数词和量词，组成诗词唱词绕口词。,1、送气音 气流较强的 p t k q c ch 2、不送气音 气流较弱的 b d g j z zh 普通话的送气音与不送气音是成对的,（二）按发音时气流的强弱 （限塞音、塞擦音）,1、词语对比练习 z c 自序次序 在场菜场 座位错位 j q 坚强牵强 匠人强人 长江长枪 b p 被服佩服 饱了跑了 步子铺子,练习,2、歌词朗读,一棵小白杨，长在哨所旁，根儿深，干儿壮，守望着北疆。微风吹，吹得绿叶沙沙响，太

4、阳照得树叶闪银光。当初离家乡，告别杨树庄，妈妈送树苗，对我轻轻讲：带着它，亲人嘱托记心上，栽下它，就当故乡在身旁。小白杨，小白杨，它长我也长，和我一起守边防。,（三）按发音时声带是否振动,1、清音声母 声带不振动，发音气流不带音 b、p、f、d、t、z、c、s、zh、ch、sh、j、q、x、g、k、h（17个） 2、浊音声母 发声时声带振动，发音气流带音 m、n、l、r（4个）,绕口令 石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。 石老师教我大公无私，斯老师给我精神粮食； 施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。 我感谢石、斯、施、史四老师。,练习,声母总结,双唇 按发音部位 唇齿 前 舌尖 中 舌面

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