202X山东高考生物解析

1、.1. 本体以分泌蛋白形成过程为背景知识，考查在新情景中分析问题解决问题的能力。由题意可知，m6p引导蛋白质进入溶酶体内，如果缺失m6p蛋白，则蛋白质会转运至细胞膜。，m6p受体缺失会导致溶酶体酶含量降低，从而将蛋白质分泌到胞外，因此d项错误2. 本题主要考查细胞代谢过程的相关知识。细胞无氧呼吸第二阶段没有atp的生成，所以b错误。消耗等量葡萄糖，癌细胞一部分用于无氧呼吸，因此产生的nadh相对较少，d正确3. 本题以黑藻为背景，考查高中阶段的相关实验，有一定综合性。叶绿体双层膜属于亚显微结构，光镜不可见，a正确。观察有丝分裂应选用细胞分裂旺盛的部位，成熟叶片不可用，b正确。质壁分离过程中，原

2、生质体积减小，细胞液渗透压增大，吸水能力增强，c错误。光合色素的提取用无水乙醇，d正确4. 本题以dna分子杂交为背景考查中心法则，以及基因治疗，产前诊断相关知识，能够联系实际生活，体现了高考的能力目标的考查。癌细胞破裂后的cfdna中有突变的原癌基因与抑癌基因，可以用于癌症筛查，a正确。基因治疗需在患者病灶部位导入相应的正常基因，b项修改后cfdna输回血液，仍为游离dna，不能改变病灶部位细胞内的dna，b错误。胎盘是由滋养层发育而来，属于cffdna，c正确。5. 本题以细胞分裂为背景，考查学生提取和应用信息的能力。有题意可知，cdk1磷酸化促进dna复制，去磷酸化细胞进入分裂期。因此，

3、正常细胞dna复制过程中cdk1处于磷酸化的状态，a正确。cdk1去磷酸化，细胞进入分裂期，染色质螺旋化形成染色体，b正确。由图可知，感染后的细胞磷酸化维持较高水平，不能去磷酸化，因此m蛋白是抑制cdk1的去磷酸化水平而使细胞处于有丝间期，无法进入分裂期。c错误，d正确6. 本题以有丝分裂为背景考查染色体变异。中期染色体整齐排列在赤道板上，容易发生题目所述变异，染色体桥发生在姐妹染色单体之间，一定不属于非同源染色体，c错误。着丝点移向两极时出现染色体桥，故a正确。7. 本题属于信息题。听毛细胞属于传入神经元，动作电位的形成为协助扩散，由题干可知，钾离子内流形成动作电位，所以a静息时钾离子膜外高

4、。a错误，b正确。感觉的形成没有经历一个完整的反射弧不属于反射，d正确8. 长期缺碘，甲状腺激素分泌少，因此促甲状腺激素分泌多，a错误。抑制钠钾泵，胞外钠离子浓度降低，影响钠碘的同向转运，则细胞吸收碘的能力减弱，b正确。抑制甲状腺过氧化物酶，则甲状腺激素合成减少，c错误。tsh受体被阻断，th分泌会减少，d错误9. 本题考查植物激素在生产生活的应用的相关知识。细胞分裂素大于生长素时，促进愈伤组织分化生成芽，a错误。赤霉素可以解除种子的休眠状态，c正确10. 本题考查生物多样性的保护。建立自然保护区属于就地保护，d错误11. 本题考查群落中的种间关系-竞争。由图可知，两种藻类属于“你死我活”类型

5、的竞争。混合培养时，甲呈s型增长，10-12天由于资源和空间的限制，甲到达环境容纳量，b错误。甲在k/2时增长速率最快，a正确。混合培养，由于竞争使乙灭绝，对其影响较大，d正确12. 本题考查酿酒的过程。净淘米是为了去除杂质，保证口感，蒸熟是除去杂菌对酿酒的感染。所以，本题选c13. 本题考查植物体细胞杂交技术。其中，细胞融合只能用物理或化学方法。灭活病毒处理诱导融合属于动物细胞融合常用的方法。c错误14. 本题考查胚胎工程的相关知识。胚胎移植应该选用桑椹胚或囊胚，c错误15. 新冠病毒无症状感染者体内能够正常的产生特异性免疫反应，能正常产生抗体等物质。因此d项表述不对2、 不定项精品.16.

6、 有题意可知sut高表达会促进蔗糖进入细胞内，两曲线甲曲线蔗糖含量迅速升高，说明甲为高表达的品系f。由此可知，提高sut表达水平可以会使纤维细胞加厚期提前，所以b正确，d错误。纤维加厚期蔗糖转化为纤维素c正确。17. 本题综合性较强，考查遗传类型的判断，以及电泳条带分析。由图可知，3号为患病女孩，甲只能为常染色体隐性遗传方式。结合电泳图1.2均为aa，3为aa，4为aa。55号为杂合子，不患病，说明乙为隐性致病。所以d正确。无法判断是常隐还是伴x隐。所以a错误。由电泳如可知，a被酶切成1150，和200两种片段。a为1350，未被酶切，所以mst无法识别a，b错误。6,7号为隐性纯合，其dna

7、为10000bp。而5号为杂合，其健康基因片段为14000bp，可以推知可能是bamh酶切位点间的碱基缺失所致。c正确。18. 本题考查人体生命活动的调节。呼吸困难，二氧化碳不能正常排出，在体内含量偏高，a正确。维持38度不变，产热等于散热，b错误。结合题干可知，组织液有蛋白质红细胞，组织液渗透压升高，引起组织水肿，c正确。对水的重吸收减少，尿量增大，d正确19. 样方法调查种群密度时应该遵循随机取样的原则，a错误。优势物种的转变的过程属于演替的过程，b错误。cd正确20. 本题为开放性题目，可能的解释，合理不违背题干信息即可。a杂菌污染可以存在菌落。m菌和n菌各自都不能生存，无法为对方提供氨

8、基酸，b错误。c项可能发生了基因重组，正确。d项可能发生了基因突变，正确三非选择题部分21. 本题考查人工模拟植物光合作用的过程。并在新情景中对相关的问题进行分析。（1） 模块1和模块2，模拟光能转化为电能，电能转化为atp和nadph中活跃的化学能。五碳化合物与二氧化碳结合科生成三碳化合物（2） 减少 模块3为模块2提供的nadp和adp，pi减少，所以2的能量转化效率降低（3） 高于 该系统没有呼吸作用，不会消耗有机物（4） 干旱条件下，植物气孔开度降低，二氧化碳吸收减少，光合速率降低22、 本题考查动物生命活动调节以及实验设计分析（1） 突触 去甲肾上腺素受体（2） 淋巴因子 浆细胞和记

9、忆b细胞（3） 光刺激光敏蛋白导致钠离子内流，形成动作电位（4） 本题自变量为脑-脾神经通路破坏与否。因变量为小鼠体内的抗体产生水平。注意在设计实验时控制无关变量。思路： 取生理状态相同的小鼠若干，随机分为两组，其中一组小鼠脑-脾神经通路切断，另一组做空白对照，分别向两组小鼠注射等量的n抗原，一段时间后检测两组小鼠的n抗体产生量预期：空白对照组抗体产生量大于切断脑-脾神经通路的一组23、 本题考查基本的分离与自由组合定律。并结合配子法进行相关育种工作的分析（1）tsts为雌株突变体（雄性不育）所以，应该选用甲（atsts）为母本。从甲植株所结种子的进行分析。实验二f1基因型有atsts和tst

10、s两种，均为雌雄同株（2） 实验一抗螟：不抗螟为3:1，雌雄同株：雌株也是3:1，如果位于非同源染色体应该后代四种表现型，与结果不符。所以二者连锁。具体来说是a、ts在一条染色体上，ts在另一条染色体上。f2雌雄同株基因型为tsats，雌株为aatsts，二者杂交后代atsts：aatsts为1:1.（3） 实验二，抗螟：不抗螟为1：1。雌雄同株：雌株为3:1。f2有四种表现型，且为3:3:1:1，所以二者符合自由组合定律，所以a基因不在2号染色体上。精品. 实验二f1基因型为atsts，两对基因符合自由组合定律，后代应该是（9：3：3：1），但是实际是3:3:1:1，出现的原因是抗螟：不抗螟应该是3:1但是为1：1，原因可能就是亲本一方只能提供隐性的a配子，即很可能是a雄配子致死。f2抗螟随机授粉,其中基因型有atsts,atsts，atsts比列为1:2:1。且atsts为雄性不育。a雄配子致死，所以雄配子ts:ts=2:1.雌配子ats：t