高中生物人教版必修2隔离与物种的形成

1、名校名 推荐隔离与物种的形成【考点解读】1、概述物种的概念，地理隔离的概念，生殖隔离的概念。2、分析隔离在物种形成过程中的作用3、总结现代生物进化理论的基本观点学习重难点：生殖隔离；总结现代生物进化理论的基本观点【自主探究】1、学海导航 ：知识点观察与思考归纳与结论1、在遗传学和进化论的研究中， 把 _物 种的阅读教材称为一个物种，简称“ _”。概 念，2、区别物种与种群的概念生 殖隔3、地理隔离是指：离 的概_念 ，地思 考 种 群 和_理 隔离“物种” 有何4、生殖隔离是指：的概念区别呢？_分 析 加 拉 帕1、 _戈 群 岛 地 雀叫做隔离，常见的隔离类型包括和隔 离在变 异 的 问_。

2、物 种形题生活在2、物种的形成过程：成 过程加 拉 帕 戈 群种群通过地理隔离小的种群（内部出现不同的突中 的作岛上的地雀，变和基因重组）通过自然选择基因频率出现改用其 祖 先 原 本变（通过生殖隔离）新物种生 活 在 南 美3、讨论其它的物种形成方式：洲大陆，迁移到 加 拉 帕 戈群岛后，分布在 不 同 的 岛 4、比较桦尺蛾的变异与加拉帕戈斯群岛地雀的变异屿上，逐渐形 在程度上有什么差异 ?成 了 不 同 的物种。现 代生以_学说为核心的现代生物进化理论的1名校名 推荐物 进化基本观点是： _是生物进化的基本单位，理 论的生物进化的实质在于种群_的改变。基 本观_ 、点_及 _是物种形成过

3、程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，_产生生物进化的原材料 ,使种与 自然群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，选 择学_是新物种形成的必要条件。说对比讨论现代生物进化理论与达尔文的自然选择学说：讨论二者的异同点：2、例题精析 ：【例 1】达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是()ABC现不同的突变和基因重组D选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别。最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离【解析】 : 现代进化理论对群岛上各种地雀的进化过程，正确解释是：经过长期的地理隔离，再经过生殖隔

4、离后逐渐进化形成的。 即这些原属于同一物种的地雀， 从南美大陆迁来后， 因在不同群岛上 ( 地理隔离 ) 出现不同的突变和重组。 由于每个岛上的食物和栖息条件互不相同， 自然选择对不同种群基因频率的改变所起到的作用就有差别，在一个种群中， 某些基因被保留下来， 而在另一个种群中， 被保留下来的可能是另一些基因。 久而久之，这些基因库会变得很不相同， 并逐步出现生殖隔离，生殖隔离一旦形成， 原来属于同一物种的地雀就成了不同的物种。 不过这种物种的进化十分缓慢，往往需要成千上万代才能实现，而不是迅速形成新物种。答案 :B【例 2】下列说法正确的（）A. 地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种B. 生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种C. 地理隔离是形成新物种的必然经历D. 每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程解析：解题关键是了解物种的形成方式。自然界中，物种形成的方式有多种，2名校名 推荐经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式，但不