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文档简介

1、.2017年护理人员培训计划 护理人员培训是优化护理人力资源结构，激发护理人力资源潜力，提高人力资源使用效率的有效措施。为提高各阶段人员的临床工作能力，保障护理安全，对照江苏省实施医院护士岗位管理的指导意见和优质护理工作对护士的要求围绕2017年工作重点，特制定2017年护理人员分层次培训计划，具体内容与要求如下：一、 培训目的与目标目的：促使护理人员知识、技能、能力和态度各方面的行为方式得以提高，使各级护理人员有能力按照工作岗位要求完成相应的工作任务，培养一支能适应医院工作和护理学科发展需要的高素质的护理队伍。目标：1、培训考核结合临床，具有实效性，护理人员综合能力得到提高；2、护理人员“三

2、基”培训参与率、合格率达100%；3、继续教育学分完成率100%。二、培训原则与要求护理人员培训要求全员参与，人人达标。培训重点依托各护理层级要求同时结合岗位需求和岗位特点，采取多种形式，建立以岗位培训为主、集中授课和自学为辅的培训体系，体现分层次分级培训的原则，注重实效，注重护理人员综合素质和实际工作能力的培养，以提高专业技术队伍整体素质。 三、“三基”培训及考核安排1、“三基”理论培训结合临床实际工作要求，每季度开展一次，着重围绕基础知识、专科知识、安全管理、流程管理、服务规范、护理常规的内容进行考核。培训要有记录，要求人人参加，人人达标。制度、安全管理、护理常规、流程、应急预案、急救技能作为全年常规培训内容，精品.同时结合社区护理的特点，对慢性病、社区常见病的护理知识制定培训计划，并依据计划，开展培训。2、根据临床工作要求修订操作流程及考核标准，参照卫生厅三基理论与操作篇以及卫生部50项操作技能考核要求组织培训，每季度开展考核。五、继续教育安排1、从医院层面大力提倡护理人员继续再教育，每年组织全体护理人员统一参加一次集中由区卫计局组织的院外再教育，通过考核拿到相应的学分。2、鼓励全院护士日常学习专业知识，参加成人高考，促进自身素质及文化修养的进一步提高。3、组织护士积极参加院外及上级医院

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