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文档简介

1、1.3 集合的运算,交集 并集 补集,1.3.1 交集,【实例】国庆节文艺汇演,我们班上表演舞蹈的学生的集合为A=王莉,李红,张雪,周梅,表演合唱的学生的集合为B=王明,周涛,张雪,李璐。 可以看到,张雪既表演舞蹈,又表演合唱。,【新知识】,交集:两个给定的集合A、B,其中既属于A又属于B的所有元素组成的集合,叫做集合A和B 的交集,记作AB,读作“A交B”。 AB=x|xA且x B,做图表示【实例】中的交集,王莉 李红 周梅 张雪,王明 周涛 李璐,A舞蹈,B合唱,AB=王莉,李红,周梅,张雪 张雪,王明,周涛,李璐=张雪,AB,【想一想】集合A与集合B的交集能否为空集?能否为集合A或者集合

2、B?,A,B,B,A,A,B,AB=,AB=,AB=,、【知识巩固】,例1 设A=2,3,5,B=-1,0,1,2,求AB。 解: AB=2,3,5 -1,0,1,2=2,例2 设A=(x,y)|x+y=0,B= (x,y)|x-y=4,求AB。 分析:集合A表示方程x+y=0的解集,集合B表示方程x-y=4的解集,两个解集的交集就是二元一次方程组 x+y=0的解集。 x-y=4 解:解方程组 x+y=0,得 x=2,所以AB=(2,-2)。 x-y=4 y=-2 【想一想】能否把 (2,-2) 写作 2,-1 ?,例3 设A=x|-1x 2,B=x|0x 3,求AB。 分析:这两个集合都是用

3、描述法表示的集合,并且元素无法一一列举出来。这两个集合都可以在数轴上表示出来,观察数轴上表示的两个集合,可以得到这两个集合的交集。,7,6,5,4,3,2,1,0,-1,-2,-3,B,A,x,AB,解: AB =x|-1x 2 x|0x 3=x|0x2,【新知识】由交集的定义可知,对任意的两个集合A、B,有,(1) A B= B A (2) A A=A, A = (3) A B, A B ,【练习】1.3.1,1、设A=-1,0,1,2,B=0,2,4,6,求A B 3、设A=x|-2x2,B=x| 0 x 4,求A B。,1.3.2 并集,【实例】国庆表彰,我们班上获得三好学生表彰的集合为

4、A=王莉,李红,张雪,获得优秀学生干部表彰的学生的集合为B=王明,周涛,张雪。 老师请所有获得表彰的同学上台领奖 我们可以看到,上台的同学有:王莉、李红、张雪、王明、周涛。,【新知识】,并集:两个给定的集合A、B,由集合A、B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集,记作AB,读作“A并B”,即 AB=x|x A或者x B,做图表示实例中的并集,王莉 李红 张雪,王明 周涛,A三好,B优干,A B=王莉,李红,张雪张雪,王明,周涛 =王莉、李红、张雪、王明、周涛,【知识巩固】,例4 设A=1,2,3,4,B=0,2,4,6,求AB 解: AB=1,2,3,4 0,2,4,6=0,1,2,3,4,6

5、 例5 设A=0x2,B=x|1x 3,求AB 分析:在数轴上表示出集合A、B,观察可以得出这两个集合的并集。,7,6,5,4,3,2,1,0,-1,-2,-3,x,B,A,解: AB =x|0x 2 x|1x 3=x|0x3,【新知识】由并集的定义可知,对任意的两个集合A、B,有,(1)AB= BA (2)AA=A,A= (3)A AB,B AB,【练习】1.3.2,1、设A=-1,0,1,2,B=0,2,4,6,求AB 2、设A=-2x2,B=x|0 x 4,求AB,1.3.3 补集,【实例】某学习小组学生的集合为U=王明,曹勇,王亮,李冰,张军,赵云,冯佳,赵秀芹,钱忠良,何晓慧,其中在

6、学校技能大赛获得过金奖的学生集合为A=王明,曹勇,王亮,李冰,张军 没有获得金奖的学生是: 赵云,冯佳,赵秀芹,钱忠良,何晓慧。,【新知识】,全集:在研究某些集合时,这些集合常常是一个给定集合的子集,这个给定的集合叫做全集,用U表示。在研究数集时,经常把实数集R作为全集。 补集:如果集合A是全集U的子集,那么U中不属于A的所有元素组成的集合叫做A在全集U中的补集,记作 A,读作“A在U中的补集” 实例中,没有获得金奖的学生的集合就是A在U中的补集,即 A=赵云,冯佳,赵秀芹,钱忠良,何晓慧,作图表示【实例】中的补集。全集U=王明,曹勇,王亮,李冰,张军,赵云,冯佳,赵秀芹,钱忠良,何晓慧,获得金奖的学生集合A=王明,曹勇,王亮,李冰,张军,U, A=赵云,冯佳,赵秀芹,钱忠良,何晓慧,【知识巩固】,例6 设U=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A=1,3,4,5,B=3,5,7,8,求 A和 B。 解: A=0,2,6,7,8,9 B=0,1,2,4,6,9,例7 设U=R,A=x|-1x2,求 A。 分析:作出集合A在数轴上的表示,观察可得到 A。,-1,0,1,2,x,A,解: A=x|x -1或x2,

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